કાયદામાં તાજેતરના ફેરફારો મુજબ, વાલીઓ બનવા ઈચ્છતા તમામ લોકો પાલક માતાપિતાના શાળાને પાસ કરે છે, જો તે નિવાસસ્થાનની જગ્યાએ હોય તો. દત્તક માતાપિતા શાળા બનાવવામાં આવી હતી જેથી ભવિષ્યમાં માતાપિતા પરિવારમાં બાળકના પ્રવેશ માટે આધ્યાત્મિક અને વ્યવહારિક તૈયારીમાં મદદ મેળવી શકે, તેમજ વિવિધ મુદ્દાઓ (સામાજિક, મનોવૈજ્ઞાનિક, કાયદેસર) ઉકેલવામાં નિષ્ણાતોની સપોર્ટ અને સહાય કે જે દત્તક અથવા દત્તક સાથે સીધો સંબંધ ધરાવે છે.
વધુમાં, સંભવિત સંભાળ રાખનારાઓએ બાળકને કુટુંબમાં લઈ જતા પહેલા તેમની ક્ષમતાઓ અને શક્તિઓનું મૂલ્યાંકન કરવાની જરૂર છે, શોધવા માટે સૌથી સામાન્ય ભૂલો, નિરાશાઓ અને માતાપિતાની અપેક્ષાઓ, અને નિષ્ણાતો સાથે મળીને તેમને દૂર કરવાના માર્ગો નક્કી કરવા.
આવા શાળાઓમાં શિક્ષણ મફત છે. શીખવાની પ્રક્રિયામાં વ્યાખ્યાનો, વ્યવહારુ વર્ગો અને સેમિનારનો સમાવેશ થાય છે.
તેઓ શાળામાં શું શીખવે છે?
આવા શાળાઓના અભ્યાસક્રમને સમાન પેટર્નમાં લાવવામાં આવતાં નથી. જો કે, સામાન્ય વિચારો નીચેનામાં ઘટાડી શકાય છે.
- બાળક સાથેની ઓળખ. આમાંથી મોટાભાગની શાળાઓ પ્રામાણિકતાપૂર્વક સ્વીકાર્યું છે કે મોટેભાગે વાલીપણા એજન્સીઓ બાળક વિશેની માહિતીને ખોટી રીતે રજૂ કરી શકે છે અને અનાથાલયોના કર્મચારીઓ હંમેશા પ્રથમ બેઠકથી યોગ્ય નથી. વર્ગખંડમાં, તેઓ કહે છે કે બાળક અને વાલીઓને કેવી રીતે ઇજા ન કરવી.
- પરિવારમાં બાળકને અપનાવવા માટે માનસિક તૈયારી. નિષ્ણાતો ભવિષ્યના વાલીઓ પરિવારના હેતુઓ સાથે ચર્ચા કરે છે, જેમાં અનૌપચારિક અપેક્ષાઓના કારણે મનોવૈજ્ઞાનિક કટોકટીનું કારણ બની શકે છે. વધુમાં, ઉમેદવારો વિવિધ પરીક્ષણો પસાર થાય છે.
- અનુકૂલન વર્ગખંડમાં, તમે નવા જીવન, સંભવિત તકરાર, માર્ગો અને તેમને દૂર કરવા માટેની રીતોમાં ઉપયોગમાં લેવાના સમયગાળામાં બાળકના વર્તનની વિશિષ્ટતાઓ સાથે પરિચય કરાશે.
- બાળ મનોવિજ્ઞાન પેરેંટલ કેર વગર છોડી અહીં, સામાન્ય રીતે એવા નિષ્ણાતો જેમ કે કોઈ બાળકની માનસિકતા સાથેના નિયમિત વ્યુત્પત્તિ વિશે વાત કરે છે કે જેને ક્યારેય કોઈ પરિવાર ન હતો અથવા તેને ગુમાવ્યો નથી.
- કાયદા પાઠ પેપર લાલ ટેપથી કેવી રીતે કામ કરે છે, વાલીઓના અધિકારો અને ફરજો વિશે વાત કરવા, અને સંભવિત ક્રિયાઓ માટે પગલાં-દર-પગલા સૂચનો કેવી રીતે પૂરા પાડે છે તે વર્ણવે છે. મોટાભાગના લોકો સ્કૂલમાં આવે છે, જેમણે હજુ સુધી જરૂરી દસ્તાવેજોનો સંપૂર્ણ પેકેજ એકત્રિત કર્યો નથી, તો શાળાના નિષ્ણાતો આ બાબતે તેમને સલાહ આપી શકે છે.
આ પૈકી કેટલીક શાળાઓમાં, બાળકની સંભવિત ક્ષમતાઓ કેવી રીતે ઓળખી શકાય તે અંગેની માહિતી પ્રાપ્ત કરવી શક્ય છે, જે અત્યંત મહત્વપૂર્ણ અને નાના બાળકો માટે માનવામાં આવે છે, જે માનસિક આઘાતને લીધે, વિકાસમાં ઘણી પાછળ રહી શકે છે. ક્યારેક શાળામાં, તમે ચોક્કસ પ્રદેશમાં બાળ શોધવામાં ઉપયોગી ટીપ્સ મેળવી શકો છો, કારણ કે નિષ્ણાતો પરિસ્થિતિને સમજે છે.
ઘણી વખત ખાનગી શાળાઓમાં વર્ગો વકીલો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે, મનોવૈજ્ઞાનિકો, અનાથાશ્રમ કામદારો, ડોકટરો વગેરેનો અભ્યાસ કરે છે. તેમની સાથે વાતચીત, વાલીઓ તેઓ શું કરી રહ્યા છે તે સંપૂર્ણ વિચાર મેળવી શકો છો.
મારે શાળામાં જવું જોઈએ?
દત્તક માતાપિતા શાળાઓના વિચારને સમજવાથી પૂર્ણતા હજુ સુધી પહોંચી નથી, તેમ છતાં આ એક ખૂબ જ સારો વિચાર છે. આ પ્રકારનું જ્ઞાન પાલક પરિવારો, વાલીઓ અને દત્તક માતા-પિતા દ્વારા વિવિધ કારણો માટે જરૂરી છે.
અનાથાલયો અને વાલીપણું સંસ્થાઓમાં કામ કરતા લોકો સલાહ આપતા નથી અને મનોવૈજ્ઞાનિક આધાર આપતા નથી. ઘણીવાર ઉમેદવારોને વાલીપણા અધિકારીઓને મોકલવામાં આવે છે, બાળકોના ઘરના વ્યવસ્થાપન માટે, વગેરે. સંપૂર્ણ ભરોસા સાથે એવા નિષ્ણાતો છે કે જેઓ તેમને મદદ કરી શકે. જો કે, આ હંમેશા કેસ નથી. પરિણામે, ભૂલો, મનોવૈજ્ઞાનિક ઔષધિઓ અને અન્ય સમસ્યાઓ છે.
અનાથનું જીવન બાકીના સમાજથી અલગ છે, મોટાભાગના બાળકોના ઘરો બંધ સંસ્થાઓ છે, જે સ્નાતકોના ભાવિ જે સમાજને કશું જ જાણતા નથી. આથી, લોકો વારંવાર એક બાળકને એક કુટુંબમાં લઈ જવાની પ્રક્રિયાને આદર્શ અથવા ખોટી સાબિત કરે છે. અન્ય ઉમેદવારો અને નિષ્ણાતો સાથે સંપર્ક કરવાનું શ્રેષ્ઠ છે.
દત્તક માતાપિતાની શાળાઓની મુલાકાત લેવાથી તમે આવશ્યક માહિતી શોધી શકો છો, સાથે સાથે શક્ય સમસ્યાઓ અને ભૂલો ટાળી શકો છો.