વારસાને આ મુશ્કેલ સત્યોને કેવી રીતે સમજાવવું તે સમજવા માટે, માબાપએ તે હેતુ નક્કી કરવાની જરૂર છે જે બાળકને ફરીથી અને ફરીથી તેના ગીતને શરૂ કરવા માટે કારણ આપે છે: "અને પીટર રેતી ફેંકી દે છે ..."
જો બાલમંદિરમાં ફોજદારી કોડમાં "નિર્દોષતાની ધારણા" નો કોઈ ખ્યાલ નથી, તેનો અર્થ એ નથી કે વયસ્કો પણ તેને ઉપેક્ષા કરી શકે છે. જો કોઈ ઉમદા ધ્યેય દ્વારા તેને ખસેડવામાં આવે તો બાળકને એક વેશ્યા કહી શકાય તેવું યોગ્ય નથી, પછી ભલે તે માત્ર તેને જ સમજી શકે. શરૂ કરવા માટે, અમને શોધવાનું છે કે શા માટે તે વરુવોલ્ફ વવા અથવા લોભી લેનોચકાએ "નાખ્યો" છે. "ડિબ્રિફિંગ" ચલાવતી વખતે, ડિબ્રેગિંગ કરતી વખતે તેના કૃત્યોની આગાહી કરવા માટે તેના પગલાંની ગણતરી કરવી મુશ્કેલ છે અને તેથી, "ડિબ્રીગિંગ" નું આયોજન કરતી વખતે હંમેશા તેના પર ભાર મૂકે છે કે આ વખતે તેના અતિશય પ્રમાણિકતાને કેવી રીતે નુકસાન થયું અને આ વખતે બાળકને શું થયું છે તે જોવામાં આવી શકે છે. શાંત હતી મને માને છે, ખૂબ થોડા sycophants denunciations આનંદ (જોકે, અલબત્ત, જેમ કે અમેઝિંગ નમુનાઓને પણ થાય!).
આ "અધિકાર" અને પ્રામાણિક બાળક સંપૂર્ણપણે વિશ્વાસ મોમ અને પિતા માટે વપરાય મેળવેલ છે. માતાપિતાની ગેરહાજરીમાં, તેમની સત્તા શિક્ષકોને સરળતાથી સુલભ બનાવે છે: તે માત્ર સૉલિના પોર્રિજ સાથે કારપુઝાને ખવડાવવાનો અધિકાર નહીં, પણ તેના માટે જે બન્યું તે બધું જ શીખવાની સૌપ્રથમ વિશેષાધિકાર છે. એક પોપટ ચીસો છે કે વાઘને ઝૂમાં માંસની જાણ નથી કરતું એક પીળા-પળિયાવાળું ચિક છે, જે એક બાળકની સરખામણીમાં છે, જે એક માપેલા કિન્ડરગાર્ટન જીવનમાં તમામ ખામીઓ અને અતિરેક ઓળખવાનો પ્રયાસ કરે છે. શું ખોટી હાથથી બ્રેડ પકડવાની હકીકત છુપાવવી શક્ય છે? કેવી રીતે બેડરૂમમાં આસપાસ ઉડતા ગાદલા નથી નોટિસ? એક બાળક જે વર્તન ચોક્કસ નિયમો શીખ્યા છે (ટેબલ પર અથવા "શાંત કલાક" દરમિયાન) તેમને અનુસરવા માટે નિષ્ઠાપૂર્વક પ્રયાસ કરે છે - અને અન્ય લોકો પાસેથી તે જરૂરી છે. બાળકને ફરિયાદ કરતા બાળકો પ્રત્યે આક્રમકતા નથી થતી, તે માત્ર સમગ્ર જૂથમાં શાંતિ અને વ્યવસ્થાની કલ્પના કરે છે - તેવી જ રીતે પાવલિક મોરોઝવ એકવાર સાચે જ બધા સોવિયતના નાગરિકોને ખુશી માગે છે. જો પુખ્ત વયસ્ક આગામી અહેવાલને એકબીજાથી અલગ કરે છે, તો તેઓ તેને ઉપેક્ષા તરીકે જુએ છે અને "જોનાર" ની ફરજો પૂર્ણ કરવા માટે શરૂ કરે છે.
કેવી રીતે તેમને "સમીસાંજમાંથી નીકળી" જવા માટે સમજાવવા? "બાળકને ઇરાદાપૂર્વક અને આકસ્મિક ક્રિયાઓ વચ્ચેના તફાવતને સમજાવો: જો વાસીએ કપ ભાંગી નાખી, તો આકસ્મિક રીતે તેને હાથથી હટાવ્યો, તમારે તેને સંપૂર્ણ જૂથ સમક્ષ ગુનેગાર બનાવવાની જરૂર નથી. પરંતુ અનાડી છોકરા સાથે સહાનુભૂતિ અને ટુકડાઓ એકત્રિત કરવા માટે તેમને મદદ, અલબત્ત, તે મૂલ્યના છે "વારસદારને અન્ય બાળકોની ક્રિયાઓની જવાબદારીના ભારથી દૂર કરો. નાના બાળકની સમસ્યા એ છે કે જો કોઈ બીજા ખરાબ રીતે કરે છે, તો બાળક હજુ દોષિત લાગે છે - તે આ અગવડતાને દૂર કરવા માટે જ આ ઘટનાના સાચા ગુનેગારને ખુલ્લું પાડે છે. આ વિકલ્પના નાનો ટુકડો આપો સૂચવો: પુખ્ત વયના લોકો પર લાગુ ન કરો અને મોટાભાગની પરિસ્થિતિને ઠીક કરવા માટે "ગુનેગાર" ની મદદ કરવાનો પ્રયાસ કરો - રમકડાં એકસાથે એકત્રિત કરો, ઢીંગલીને ફાડી નાખીને હાથને મૂકી દો અથવા ફ્લોર પરના ખાડાને સાફ કરો. »બાળકને આરામ કરવા માટે મદદ કરો "શાંત કલાક" દરમિયાન ઓશીકું લડવું ખરેખર આનંદ અને હાસ્યનું કારણ બનવું જોઈએ, અને વાસણ માટે નોંધણી અથવા સજા માટે બેચેન રાહ નથી. "વયસ્કોના દબાણનો પ્રતિકાર કરવા બાળકને શીખવો. તમે એક લાક્ષણિક પરિસ્થિતિની ભૂમિકા ભજવી શકો છો - "શિક્ષક તમને ભ્રષ્ટ બાળકનું નામ જણાવવા માટે જરૂરી છે." બાળકને ખાતરી કરવી જોઈએ કે જો તે "કબૂલાત" કરવાનો ઇનકાર કરે તો મમ્મી-પપ્પા તેને વઢશે નહીં. બધા પછી, તમે હમણાં જ તમારી જાતને કહ્યું છે કે ભ્રામક બનવું તે સારું નથી.
આ બાળક તેના સાથીદારો પર ખૂબ જ વિશ્વાસ કરતું નથી અને વયસ્કોની નજીક રહેવાનું પસંદ કરે છે. ભલે ફ્રેકૉન બોક શિક્ષક હોય, તો બાળક હજુ પણ સાથીઓની સાથે તકરારના કિસ્સામાં તેના રક્ષણ અને સમર્થનની અપેક્ષા રાખે છે. તેમની તીવ્ર અસ્વસ્થતાને લીધે, ગભરાટ કરનારને સંભવિત ખતરાને વધારે પડતો અંદાજ કાઢવામાં આવે છે: કોઈએ તેના પર સ્વિંગ કર્યું છે અથવા અકસ્માતે તેને સ્પર્શ કર્યો છે - અને ચપકાટ પહેલેથી જ કહે છે કે તે કોઈ રન નોંધાયો નહીં આવે છે. આવા બાળકોની રજૂઆતમાં, શિક્ષક એક સુપરહીરો છે, એટલે કે, એક પોલીસમેન, ફાયરમેન, એક બચાવકાર, કટોકટી ડૉક્ટર અને હેલ્પલાઈન ઓપરેટરના કાર્યોનું સંયોજન કરનાર વ્યક્તિ. અલબત્ત, દરેક "મેરીવન્ના" હંમેશા પરાક્રમ કરવા ઇચ્છતા નથી, તેથી અન્ય "ખોટા કૉલ" પછી શિક્ષક ફક્ત બાળકથી દૂર રહેવું શરૂ કરે છે અને તેના શબ્દો પર પ્રતિક્રિયા કરવાનું બંધ કરે છે: "જાતે જાણો!" અને સામાન્ય રીતે કોઈ વ્યક્તિ કે જેની ફરિયાદ તેઓ સ્વીકારવાનો ઇનકાર કરે છે? સાચી રીતે, અન્ય કિસ્સાઓમાં અપીલ - બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, સાંજે ગર્જના કરે છે, તેમની માતા અને પિતાને તેમના શાપિત જીવનનું વર્ણન કરતા પેઇન્ટ્સ, રમતના મેદાનમાં અન્ય માતા-પિતા સાથે ફરિયાદ કરે છે અને નજીકના સ્ટોરમાંથી રક્ષક સાથે તેમના પીડાને વહેંચવા પણ વ્યવસ્થા કરે છે.
તેને શાંત કેવી રીતે કરવો?
દરેક બાળકની ઉશ્કેરાયેલી પરિસ્થિતિને ડિસએસેમ્બલ કરવા હાડકાં પર આળસુ ન રહો. જો રમકડાને તેનાથી દૂર કરવામાં આવે તો, આ આક્રમક અત્યાચારથી આગળ શું છે તે શોધો. 5 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો કાલ્પનિક અને વાસ્તવિક ઘટનાઓ શેર કરવા મુશ્કેલ છે. ઉત્તમ નમૂનાના ઉદાહરણ: એક હેલિકોપ્ટર કે જેની સાથે બાળક રમવું માગે છે, પ્રથમ સેન્ડબોક્સમાં તેના મિત્ર દ્વારા પકડવામાં આવ્યો હતો. ગાર્ડ! તમારે તમારા માતા-પિતાને વહેલા તે વિશે જણાવવું જોઈએ! આ કિસ્સામાં, વાજબી માતાએ બાળકને ન છોડવી જોઈએ, અને સ્વસ્થતાપૂર્વક તેને સમજાવી જોઈએ કે શા માટે દલીલ "હું પહેલા ઇચ્છતો હતો" તે કામ કરતું નથી. જો તમારા પનિકર દાવો કરે છે કે ટ્યૂટર તેના પર ઝગડાવ્યું છે, તો સંતોષ માટે બગીચામાં ચલાવવા માટે દોડાવશો નહીં: કદાચ શિક્ષક ઝડપથી વસ્ત્રની માગણી સાથે સમગ્ર જૂથને સંબોધિત કરે છે, પરંતુ દાર્શનિક વર્તનથી બાળકને તેના શબ્દોને પર્યાપ્ત રીતે સમજવામાં અટકાવવામાં આવે છે. યુવાનોની ફરિયાદો સાંભળીને, વાસ્તવિક અને પૌરાણિક જોખમો વિભાજિત કરો - અને તે જ કરવા માટે તેમને શીખવો. જો પટ્ટાએ ચંદ્ર પર મિશિનને કાપી નાખવાની ધમકી આપી છે, તો મિશાનો ગુનેગારને જાણ કરવા માટે અશ્લીલ વ્હીસ્પર કરતાં શિક્ષકને વધુ સારી રીતે મદદ કરવાની જરૂર નથી. આ કિસ્સામાં તેના પૅંથિઓઝ મંગળ પર હશે. "તટસ્થતાપૂર્વક બાળકને સહમત કરો કે તમે હંમેશાં તેને સમર્થન અને રક્ષણ કરશો, પરંતુ ખરેખર મુશ્કેલ કિસ્સાઓમાં તમારે મદદની જરૂર છે સામાન્ય રોજબરોજની પરિસ્થિતિઓમાં, તેમણે પોતાની જાતે આકૃતિ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ
વ્યૂહરચનાકાર
આ પ્રકારના બાળકો કિન્ડરગાર્ટનના જીવનમાં અનુકૂળ થાય છે, જોકે તેઓ પ્રકૃતિમાં એકલા છે. સ્ટ્રેટેજિસ્ટો સરળ સુખીતાની પ્રશંસા કરે છે: મધરાતે સવારે નાસ્તા માટે કૂકીઝ, અદાલતની આસપાસ ચાલી રહેલ, કાર્ટૂનનો ગીતો અને સ્પાઇડરમેન સાથે રંગ આપતા ડિસ્ક. અને કેટલાક હૂડલમ સિદરોવની યુક્તિઓના કારણે તેઓ તેમની મનપસંદ પ્રવૃત્તિઓ અને રમકડાંને છોડી દેવાની નથી. "આજ્ઞાકારી બાળક" ની પ્રતિષ્ઠાને હાનિ પહોંચાડવા અથવા હારી જવાના ભયથી બાળક સતત ઉમરાવોથી દૂર રહે છે, એટલે જ, જ્યારે એક નર્સ વ્યૂહરચનાકારના દ્રષ્ટિકોણમાં દ્રશ્યમાન થાય છે ત્યારે તે તેના પર જાય છે અને સૂચિબદ્ધ કરે છે કે પોઈન્ટ મુજબ કોણ અને શું દોષિત છે. એવું બને છે કે આ વર્તનનું મુખ્ય કારણ શિક્ષક માટે પ્રેમ છે. જસ્ટ કલ્પના કરો: દુ: ખદ Maryvanna શાંતિપૂર્વક અજ્ઞાત ઘૂસણખોર દ્વારા વિતરિત દૂધ જુએ છે - અને સફેદ ઘોડો રોકિંગ સઢ પર બચાવ-વ્યૂહરચનાકાર દેખાય છે, બેદરકારીપૂર્વક ઝભ્ભો ના ફ્લોર માટે કમનસીબ બનાવ્યા અને તેના માટે સત્ય છતી. તે સાચું નથી, તે સૌંદર્ય છે? આ રીતે, સ્ટ્રેટેજી-છોકરીઓ એક શિક્ષકને તેમના શ્રેષ્ઠ મિત્ર તરીકે ગણી શકે છે. અને શું? બાળકની સ્ક્રચની વયની ઉંમર સામે, મેરીવન્ના ખૂબ આદરણીય લાગે છે, તે વિશે વાત કરવા માટે કંઈક છે અને, અગત્યનું, તે હંમેશા સ્વાદિષ્ટ કંઈક છે ઠીક છે, વાસ્તવિક ગર્લફ્રેન્ડ્સને સમગ્ર વિશ્વમાં એકબીજાની સાથે શેર કરવો જોઈએ, જેમાં જૂથમાં શું થઈ રહ્યું છે તે અંગેની માહિતીનો સમાવેશ થાય છે. એક લપસણો પગેરું બોલ રોલ કરવા માટે તેમને સહમત કેવી રીતે? "બાળકને સમજાવો કે તમે શિક્ષક સાથે કેચ કરી શકતા નથી અને તમે પર્વત પરથી જઇ શકતા નથી - તે સાથીઓની સાથે મળીને કરવા માટે વધુ યોગ્ય અને મનોરંજક છે જો બાળકને શિક્ષકને ખાસ નજીક હોવાનું લાગવું જરૂરી છે, તો જાણકારની ભૂમિકાને ત્યાથી (સારા વિકલ્પો - ટેબલ પર એકસાથે મૂકવામાં અથવા ડેસ્ક પર વર્ગો માટે સામગ્રી મૂકે) દ્વારા તે શું કરી શકે છે તે વિશે વિચારો. "નાનો ઝેરી સાપને સહમત કરવાનો પ્રયાસ કરો કે પેઢીઓ દ્વારા જાહેર કરવામાં આવેલા બહિષ્કાર પુખ્ત વયના લોકોની નિંદા અથવા ધમકીઓ કરતાં વધુ ખતરનાક છે વારસદાર સહપાઠીઓને નજીક પહોંચાડવામાં મદદ કરે છે: બગીચા પછી મુલાકાત લેવા અથવા એકસાથે જવામાં બાળકોમાંના એકને આમંત્રિત કરો. જલદી જ વ્યૂહરચનાકાર પોતાના સાથીદારો માટે ગરમ લાગણીઓ અનુભવવાનું શરૂ કરે છે, તે સમજશે: મિત્રની કૃતજ્ઞતા "નેડોનોઝિટ્લસ્ટો" શિક્ષકની મંજૂરી કરતાં વધુ મહત્વની છે!
મૅનિપ્યુલેટર
અરે, દુનિયામાં શાસ્ત્રીય નોનસેન્સ છે, જેના માટે ઉમરાવોનો પ્રભાવ મુખ્ય સાધન છે. મેનિપ્યુલેટર ટેબલ હોકી "કતાર વિના" રમવા માંગે છે? કોઈ સમસ્યા નથી - તમારે પુખ્ત વયના લોકો પાસે જવું પડશે, આંસુને ઝીણવટથી અને દિલથી ફરિયાદ કરવી પડશે: "છોકરાઓ લાંબા સમયથી રમી રહ્યાં છે, પરંતુ તેઓ મને આપી શકતા નથી!" સારું, હું ગરીબ સાથીને કેવી રીતે બચાવી શકું? અને હવે તે પહેલેથી જ આત્મવિશ્વાસથી તેના હાથને વળી જતા અને ધ્યેયને ધક્કો પહોંચાડતો હતો, અને તે બાળકોની કાયદેસર અત્યાચારની કાળજી લેતા નથી, જેમને રમત બંધ કરવા માટે ફરજ પડી હતી. મોટે ભાગે, મનીપ્યુલેટરને ફરિયાદ કરવાની જરૂર નથી. વિરોધીને પહેલાંની સફળ ઉશ્કેરણીઓ વિશે યાદ કરાવવાની પૂરતી માત્રા છે, ધમકી આપવી: "હું તમને તે સમયની જેમ બધું જ કહીશ!" થઈ ગયું! હવે તમે સુરક્ષિત રીતે ખિસ્સા ખોલી શકો છો અને શ્રદ્ધાંજલિ એકત્રિત કરી શકો છો: મીઠાઈઓ, ચ્યુઇંગ ગમ, સ્ટિકર્સ અથવા ડિઝાઇનરથી દુર્લભ ભાગો. અને મનીપ્યુલેટર માત્ર નફા માટે જ કામ કરે છે, જેને તે ફરિયાદ કરે છે તે વ્યક્તિને હેરાન કરવાનું પણ મહત્વનું છે. યાબડે કેટલીકવાર હેતુપૂર્વક અન્ય બાળકના અપરાધને અતિશયોક્તિિત કર્યો છે અથવા તે શું થયું છે તેનો સારાંશ વિકૃત - આ વર્તણૂકના કારણો ઈર્ષ્યા, ઈર્ષ્યા અથવા લાંબા સમયથી ચાલતા નબળા ગુનો હોઈ શકે છે. મૅનિપ્યુલેટર પૈકી ઘણીવાર એવા બાળકો હોય છે જેનો ઉપયોગ તેમના માતાપિતાના ધ્યાન માટે સતત સંઘર્ષ કરવા માટે થાય છે. તેમના નાના ભાઇ અથવા બહેનની ફરિયાદ, નાનાએ પોતાની માતા (પિતા, દાદી) ને પોતાની આંખો ખોલવાની કોશિશ કરી છે: જુઓ, તો પછી, તમે તમારી છાતી પર હૂંફાળુ છો! તે ખરાબ છે, પરંતુ હું, તેનાથી વિપરીત, માત્ર અદ્ભુત છે! તેમના સંબંધીઓ પર ઘણી તાલીમ પછી, બાળક સંચિત અનુભવ અને સાથીઓની સાથે સંબંધ લે છે.
ટ્રેક પર તેને કેવી રીતે પાછો મેળવી શકાય? "જો પરિવારમાં બે કે તેથી વધુ બાળકો હોય, તો તેમની વચ્ચે દુશ્મનાવટને પ્રોત્સાહિત કરશો નહીં -" સૌથી ઝડપી "," સૌથી આજ્ઞાકારી "અથવા" સૌથી સચોટ "ફાળવવાની કોઈ જરૂર નથી. વધુ યોગ્ય રીતે - સાથે મળીને મૈત્રીપૂર્ણ "વીજળી બેડ સ્પ્રેડર્સની ટીમ". "જો ભાઈ-બહેનો એકબીજા અંગે ફરિયાદ કરે તો, દરેકની દલીલો સાંભળીને શાંતિથી સાંભળો અને સૂચવે છે કે તમે વિવાદાસ્પદ પરિસ્થિતિને એકસાથે સમજો છો. એ મહત્વનું છે કે બાળકો તમને એક મધ્યસ્થી તરીકે જુએ છે, નહીં કે ન્યાયનો સજા. અતિશય વ્યસ્ત માતાપિતાના બાળકો ઝડપથી સમજી શકે છે: મમ્મી અને પપ્પાએ બધી જ મહત્વની બાબતોને ફેંકી દેવું અને મદદ કરવા માટે દોડાવે છે, કારણ કે તે બીમાર કે ઘૂંટણિયે પડી જાય છે. તેથી તમારા ઘૂંટણ પર શરૂઆતથી નરકની યાતના દર્શાવવાની જરૂરિયાતથી બાળકને બચાવો, તમારા સમયનો વધારાનો મિનિટ મેળવવા માટે! આલિંગન અને તેને જેમ કે ચુંબન, વેપારી સંજ્ઞા Koloboks પ્રશંસા અને harnessed રમકડાં માટે પ્રશંસા - તે તમને ન ગુમાવશો, પરંતુ નાનો ટુકડો બટકું બિનજરૂરી યુક્તિઓ આશ્રય વિના ધ્યાન તેના શેર પ્રાપ્ત થશે. "જો તમે ઉત્તરાધિકારીને એક ઉત્કૃષ્ટ મિત્ર સાથે જોતા હોવ તો, વિશ્વાસુ ઉમેદવારોની પ્રશંસા કરશો નહીં - તે હોંશિયાર, પ્રતિભાશાળી અને નમ્ર માનવામાં આવે છે, અને તેની માતાને કેવી રીતે મદદ કરવી તે વિશે છે! બાળકને સ્વતંત્ર રીતે સમજવું એ સારું છે કે નવો મિત્ર શું છે.
અન્યોની વર્તણૂકની દ્રષ્ટિએ વિશ્લેષણ કરવાની અને સામાન્યીકરણની ક્ષમતા સાથે વિકાસ પામે છે, તેથી નૈતિક વિચારણાથી જીભને દૂર રાખવા માટે નાના બાળકની જરૂર છે તે એકદમ અર્થહીન છે. તમારી છાપ, વિચારો, ફરિયાદો અને એક્સ્ટસીને શેર કરવાની ઇચ્છા સંપૂર્ણપણે સામાન્ય છે, પ્રશ્ન એ છે કે આ લોકોની વર્તણૂક અંગે ચર્ચા કરવા માટે આ બર્નિંગ જરૂરિયાતને કેવી રીતે વિકસાવવી. દરેક વય માટે - તમારા રેસીપી! 4 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના એક બાળક, પિતાના ઘરની થ્રેશોલ્ડ પાછળ છે, ઑડેસાની માર્ગદર્શિકા જેવા વર્તે છે: તે આંગળીથી વાગે છે અને તેની આંગળીથી પોઈન્ટ કરે છે અને માંગ કરે છે કે તમે ચોક્કસપણે કદર કરશો કે "મારા કાકાએ જમીન પર ઝૂંટવી દીધી" અને "મારી કાકીએ કેન્ડી રેપરને ફેંકી દીધી અને બોક્સને હિટ ન કર્યો" . જો તમે અચાનક આ અગત્યનો સંદેશો સાંભળ્યો ન હોત તો બાળક ચોક્કસપણે મોટેથી તે પુનરાવર્તન કરશે - જેથી માતાનું જેણે પહેલેથી જ સો મીટર માટે દોરડું છોડી દીધું હોય તે ચાલુ થઈ જાય અને કાગળના ખરાબ ભાગને એકત્ર કરવા અને પાછા તેના અંતિમ મુકામમાં મોકલી દે. આ યુગમાં વિશ્વ માટે વલણની પાયો નાખવામાં આવે છે, તેથી માતાપિતા માટે આળસુ ન હોવા માટે અને અન્ય લોકોની ક્રિયાઓનાં હેતુઓની વિગતવાર સમજણ આપવી તે ખૂબ મહત્વનું છે. શું બન્યું તે જુદાં જુદાં વર્ઝન્સ આપવાનું ઇચ્છનીય છે: "કદાચ મારી કાકીએ નોંધ્યું ન હતું કે વાહન દ્વારા વાસણ કેવી રીતે ફૂંકાવામાં આવ્યું હતું? અથવા કદાચ તેણીની પીઠનો દુખાવો થાય છે અને તેના માટે વાળવું મુશ્કેલ છે. " કારપુઝા અન્ય લોકોની હકારાત્મક અભિગમ અપનાવવા દો - નાની વસ્તુઓમાં લોકોની ટીકા ન કરો, તેમને લેબલ ન આપો અને "સારા" અને "ખરાબ" શબ્દ ટાળવાનો પ્રયાસ કરો. આ ઉંમરે બાળક જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે કે પુખ્ત અન્ય ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે કરે છે. બાળક જીવન વિશે અન્ય લોકોના વિચારો સાથે પરિવારમાં અપનાવાયેલી વર્તણૂકના નિયમોની સરખામણી કરવા માટેનો પ્રયત્ન કરે છે. તે તાન્યા રાત્રિભોજન પહેલાં મીઠાઈઓ લેવાની મંજૂરી આપે છે, જો તે વચન આપે છે કે તે સમગ્ર સૂપ ખાય છે! અને હવે તમારા બાળકને તે વિશે ખાતરી છે - તમારે તરત જ મીઠાઈઓ વિશે પૂર્વગ્રહ છોડી દેવું અને તેમને કારામેલ્સની બેગ આપવી જોઈએ. શું? કોઇએ ખાંડ કેન્ડી સાથે બોસ્ચ અપેક્ષા ઇચ્છા સાથે બર્ન નથી?! તમે શંકા કરી શકતા નથી - તાન્યાના દાદીને નિષ્ફળ વગર કહેવામાં આવશે કે "મારી માતા મને કેન્ડી ..." આ દુ: ખી ગીત હેઠળ, તમે હજી પણ ક્રુક હાઉસ બનાવી શકો છો - અને પછી તાંનીના દાદીનું ઉદારવાદ અન્ય બાળકને ખુશ કરવા માટે પૂરતા છે અને જો તમારી પાસે પૂરતી ન હોય તો, તમે લોભી વૃદ્ધ મહિલાને મેળવો, વિચાર કરો: "અને મારા પિતા કહે છે કે તમારું આખું કુટુંબ ચરબી છે, કારણ કે તમે ઘણાં મીઠાઈઓ ખાઓ છો!" બાળક પોતાના પરિવારના એક અભિન્ન અંગ તરીકે પોતાની જાતને રજૂ કરે છે - તે અનુભવે છે અને ઈર્ષ્યા, જો કોઈ વ્યક્તિનું વ્યવસાય વધુ સારું લાગે છે, અને તેના માતાપિતા વધુ સફળ અથવા માત્ર અન્ય moms અને dads કરતાં વધુ સુંદર હોય ત્યારે આનંદ છુપાવતા નથી. વારસદારને સમજાવવું જરૂરી છે કે દરેક કુટુંબમાં તેમની પરંપરાઓ, તે જ પરંપરાઓ કેવી રીતે વિકસિત થાય છે તે વિશે વાત કરવા માટે અને શા માટે લોકો અચાનક આ રીતે વર્તે તે પસંદ કરે છે અને અન્યથા નહીં. બાળકને શીખવું જોઇએ કે તે જ પરિસ્થિતિમાં તમે સંપૂર્ણપણે અલગ રીતે કાર્ય કરી શકો છો - તો પછી ફરિયાદોનું ઓછું કારણ હશે.
પાંચ વર્ષની યોજનાઓ ધીમે ધીમે સ્વાભિમાન વિકસાવવાનું શરૂ કરે છે જ્યારે તે હજુ પણ અત્યંત અસ્થિર છે, ત્યારે બાળક માટે અન્ય લોકોનાં ગુણો ઘટાડીને તેના મૂલ્યમાં વધારો કરવાનું સહેલું છે - દરેક સાથીદારો અથવા પુખ્ત વયના લોકોની "તિરસ્કાર" ફક્ત તેમના પોતાના ઉચ્ચ દરજ્જાને સમર્થન આપે છે તે રસપ્રદ છે કે આ ઉંમરે બાળકો તેમના સરનામાંમાં ફરિયાદ માટે ખૂબ તીવ્ર પ્રતિક્રિયા આપે છે: જ્યારે તેઓ ખરાબ ખત માટે દોષિત લાગે છે, તો તે જેણે આરોપ મૂક્યો તે સ્થળને માફ કરી શકતો નથી. મેગાલોમનિયાથી મૂર્ખતાને બચાવવા માટે, તમારે તેમને મનાવવાની જરૂર છે કે તે અન્ય બાળકો દ્વારા કરેલા ક્રિયાઓની અનુલક્ષીને, તે પોતે ખરાબ અથવા સારી હોઇ શકે છે દરેક વ્યક્તિ ભૂલથી થઇ શકે છે, પરંતુ ખરેખર મજબૂત વ્યક્તિ તેની ભૂલ સુધારવા માટે પ્રયત્ન કરશે, અને અન્ય લોકોની ભૂલો શોધી ન જોઈએ. બપોરના સમયે કોઈ વ્યક્તિ બ્રેડ તોડે તો, શિક્ષકને ફરિયાદ ના કરો - તે જોવા માટે શ્રેષ્ઠ છે કે શું તમારી પ્લેટ પર કોઈ કપડા છે.
6 અને તેથી વધુ ઉંમરના, શાળામાં જવા માટે તૈયાર થતાં, બાળક વધુ પરિપક્વ દેખાવ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે અને પોતાની જાતને વડીલોમાંથી કોઈની સાથે ઓળખે છે: પુત્ર, વૃદ્ધ માણસની જેમ ભ્રમિત થાય છે
મારા દાદા, મારી પુત્રીની બાજુમાં એક સોફા, મારી માતાના લયની નકલ કરી, ઢીંગલીની ચોરી વગેરે. આ નાનો ટુકડો છે સભાનપણે કુટુંબ મૂલ્યો શેર કરવા માટે શરૂ થાય છે અને, ઘરમાં અપનાવવામાં ધોરણો ઉલ્લંઘન સામનો, પરિસ્થિતિ સુધારવા માટે કરે છે વારસદાર "વિશ્વાસઘાત", "કાયરતા" અને "છેતરપિંડી" ના ખ્યાલોથી પહેલેથી જ પરિચિત છે, અને તેથી, તમારી સહાયથી, તે પહેલેથી જ મદદ માટે ગરીબપણા અને આશ્રય વચ્ચેનો તફાવત સમજવા સક્ષમ છે. શું મને પુખ્ત વયના લોકોને કહેવાની જરૂર છે કે છોકરાઓએ ટ્રાન્સફોર્મર બૂથની આગળ પોપ્લર ફ્લુફ પર આગ નાખવાનો નિર્ણય લીધો? જો આખા જૂથમાં સૌથી હાનિકારક છોકરીની ટોપી સાથે બતક ચાલે તો શું તે શિક્ષકને બોલાવવા માટે યોગ્ય છે? છ વર્ષની યોજનાના દૃષ્ટિકોણથી આ અત્યંત મુશ્કેલ પ્રશ્નો માતાપિતા માટે અસામાન્ય શાણપણ ધરાવે છે તમારે સમજણપૂર્વક બાળકને સમજાવવાની જરૂર છે, કે જ્યારે કોઈ નિર્ણય લેવો, ત્યારે તેને અન્યની ઇચ્છાઓ પર ધ્યાન ન આપવું જોઈએ, પરંતુ ચોક્કસ ક્રિયાઓના પરિણામો વિશે પોતાના વિચારો પર ધ્યાન આપવું જોઈએ. બાળકને ક્રિયાઓના આવા અલ્ગોરિધમની ઑફર કરો: "ખતરનાક આનંદને રોકવા માટે પ્રાન્કાસ્ટર્સને પૂછો; "મિત્રોને વૈકલ્પિક આપો (ઉદાહરણ તરીકે, હેકરને હેટ આપવા માટે, પરંતુ રમતમાં ન લો); "જો દરખાસ્ત નકારવામાં આવે છે, તો પુખ્ત વ્યક્તિને ફરિયાદ કરવાના હેતુ વિશે ચેતવણી આપો; "ચેતવણી શું કામ કરતું નથી? તમે સુરક્ષિત રીતે શિક્ષક અથવા માબાપ પાસેથી મદદ માટે કૉલ કરી શકો છો! અમારા લેખમાં "એક બાળક ફરી એક koryabed slobber છે, ફરી જૂના માટે" તમે સતત ફરિયાદ જે થોડી ખરાબ વ્યક્તિ સાથે વર્તે કેવી રીતે શીખ્યા છે.