અમે એ પણ કલ્પના પણ કરતા નથી કે નાના બાળકમાં કઈ પ્રકારની માહિતી વહે છે તેમના જીવનના પ્રથમ દસ વર્ષમાં તેમને શીખવા માટે ઘણું બધું છે. કંઈપણ સ્પર્શ, બાળક વસ્તુઓ અને તેમના માળખું હૂંફ લાગે છે; ગંધ માટે આભાર, તે નક્કી કરે છે કે તે શું પસંદ કરે છે અને શું નથી; આંખો બધું જ જુએ છે જો કે, આ બાળકના વિકાસ માટે પૂરતું નથી અને દરેક માબાપ પાસે એક પ્રશ્ન છે: તમારા બાળકને કેવી રીતે વધુ વિકસિત કરવું? આનો જવાબ કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો દ્વારા ઓળખાય છે - તે બાળકો સાથે વ્યવહાર કરે છે, જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન કરે છે, નર્સરી જૂથો સાથે પણ શરૂ કરે છે.
જ્ઞાનાત્મક કાર્યોમાં શું સમાવવામાં આવ્યું છે?
કિન્ડરગાર્ટનમાં જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃતિઓમાં હેતુ, ક્રિયાઓના ક્રમ અને તેમના વર્તન માટેની યોજનાનો સમાવેશ થાય છે. આવા વર્ગોને ત્રણ વર્ગોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે:
વિગતો સાથે પરિચય
સામગ્રી: વેપારી સંજ્ઞા, પૂતળાં, સમઘન
બાળકોને રમતો ઓફર કરવામાં આવે છે જ્યાં તમારે કંઈક અથવા મૂર્તિ બનાવવાની જરૂર છે. આવા રમતોની પ્રક્રિયામાં બાળક નવા શબ્દો, જેમ કે ઈંટ, પ્લેટ, સિલિન્ડર, પ્રિઝમ સાથે પરિચિત થાય છે. આવા રમતોને કારણે, બાળકો સરળતાથી કદના રેશિયોને શીખવી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, તમે બાળકને બે કાર આપી શકો છો: મોટા અને નાના, અને દરેકને યોગ્ય માપ ગેરેજ બનાવવા દો. આ રમતોમાં પણ ફરજિયાત છે કે તેમના રમકડાંને સ્થાનાંતરિત કરવા બાળકની સૂચના છે.
સંપર્ક દ્વારા વિકાસ
બાલમંદિરમાં આ સૌથી સરળ રમતો છે તેઓ એક ઑબ્જેક્ટને શોધવા માટે બાળકોને મદદ કરે છે આ પ્રકારની રમતો માટે અનિવાર્ય સ્થિતિ એ છે કે રંગ, આકારો, ઑબ્જેક્ટનું કદ, સમાન વસ્તુઓ વચ્ચે તફાવત શોધવા માટેની ક્ષમતા, પરંતુ વિવિધ ગુણધર્મો સાથે, ઉદાહરણ તરીકે, આ જ કાર, ફક્ત એક જ લીલા અને અન્ય લાલ, એક મોટા અને અન્ય નાના, એક ચોરસ, અને અન્ય લંબચોરસ છે.
વિશ્વના એકંદર ચિત્રની સમજણ
વધુમાં, બાળકોને વસ્તુઓ અથવા વસ્તુઓના નામો શીખવા જોઇએ, તેઓ હજુ પણ પ્રકૃતિમાં આ વસ્તુઓની જરૂરિયાતને સમજવા માટે, તેમના હેતુને સમજવાની જરૂર છે. ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ કપમાંથી પીતા, અને પ્લેટ પરથી ખાય છે, એક પ્લેટ માટે ચમચી અથવા કાંટોની જરૂર પડે છે, અને કપ માટે, માત્ર એક ચમચી બાળકો શું વસ્તુઓ સામગ્રી બનાવવામાં આવે છે શીખે છે: લાકડું, કાગળ, ફેબ્રિક, માટી. તેઓ કદ, રંગ અને હેતુમાં વસ્તુઓની જોડી શોધવાનું શીખવા જ જોઇએ. બાળકોને પ્રકૃતિ, છોડ અને પ્રાણીઓમાં રજૂ કરવા તે પણ જરૂરી છે. દરેક જૂથમાં પ્રાણી રમકડાં હોવી જોઈએ, પરંતુ કિન્ડરગાર્ટનમાં વિકાસ સાથીદારો હોય તો તે વધુ સારું રહેશે, જે બતાવશે કે પ્રાણીઓ કેવી દેખાય છે અને કયા અવાજ કરે છે. પ્રાણીઓને પોતાની જાતને ઉપરાંત, તેઓ પણ તેમના બચ્ચાઓને બોલાવતા હોવા જોઈએ, જેથી બાળકો તફાવત સમજો, ઉદાહરણ તરીકે, ગલુડિયાઓ એક કૂતરામાં જન્મે છે, એક બિલાડી બિલાડીના બચ્ચા છે, ગાયનું વાછરડું છે, અને ઘણું બધું. પ્રકૃતિ અભ્યાસ માટે શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણ એ શેરી છે, તમે બાળકો સાથે પક્ષીઓ અથવા પતંગિયા જોઈ શકો છો, જુઓ કે કૂતરાં અને બિલાડીઓ કેવી રીતે રમે છે. પરંતુ માત્ર થોડી જુઓ, પહેલેથી જ નાની વયે થોડા પુરૂષોને બેઘર પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓને તાલીમ આપવા માટે તાલીમની જરૂર છે. છોડ સાથે પણ કાળજીપૂર્વક અને કાળજીપૂર્વક વર્તે છે. તે બાળકોને કહેવું જરૂરી છે કે તેઓ ભાંગી ના શકાય, કારણ કે, ઉદાહરણ તરીકે, કિન્ડરગાર્ટનમાં વાવેલા મોટા વૃક્ષો ઘણા, ઘણા વર્ષોથી ઉગાડવામાં આવ્યા છે અને નવા યુવાન ઝાડ ટૂંક સમયમાં મોટા થઈ જશે નહીં, ઉપરાંત જો તમે વૃક્ષની શાખા તોડી નાંખશો તો તે દુ: ખી થશે.
ઋતુઓના અભ્યાસ વિશે ભૂલશો નહીં, શિક્ષકોએ ચાલવા માટે બાળકોને લઈ જવું જોઈએ અને તે કહેવું ચોક્કસ છે કે કેવી રીતે સુંદર પ્રકૃતિ છે જ્યારે તે ત્વરિત અથવા ઝાડ મોર આવે છે જ્યારે પાંદડા પીળા અને ક્ષીણ થઈ જાય છે.
બાળકોને પણ પરિવહનથી પરિચિત થવાની જરૂર છે, પહેલા દર્શાવો પર વિવિધ બસો અને કાર દર્શાવો, અને પછી તમે રસ્તા પર આસપાસનાં ટ્રક અને કારની શોધખોળ કરી શકો છો.
જ્ઞાનાત્મક-વાણી કવાયત
સામાન્ય જ્ઞાનાત્મક અભ્યાસો ઉપરાંત, જ્ઞાનાત્મક-વાણીના વર્ગો પણ છે.
બાળકોને માત્ર કુદરતી જગતનો અભ્યાસ કરવો જ જોઇએ, પણ લોકોની જગત, કારણ કે તેમને સમાજમાં રહેવું પડશે અને અન્ય લોકો સાથે વાત કરવી પડશે. તેથી, બાલમંદિરમાં મહત્વની ભૂમિકા જ્ઞાનાત્મક-વાણી કવાયતો દ્વારા લેવામાં આવે છે. શિક્ષકોને ખબર છે, લોકો સાથે વાતચીત કરવા માટે બાળકને શીખવવા માટે, તે સાથીઓની સાથેના સંવાદ જેવા કાર્યવાહીનો ઉપયોગ કરીને યોગ્ય છે. આ કરવા માટે, બાળકને શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ કરવાની જરૂર છે, તમારે સતત વસ્તુઓ અને તેમના ગુણધર્મોના નામોનું પુનરાવર્તન કરવાની જરૂર છે - જેથી બાળક ઝડપથી નવા શબ્દને યાદ રાખશે. ખોટું ઉચ્ચારણ માટે તમારે બાળકને ક્યારેય બોલાવવું જોઈએ નહીં, તેને ઠીક કરો. આગળના સમયે, જ્યારે બાળક સંવાદ કરશે, ત્યારે તે તેના સાથીઓની પહેલાં સુધારવામાં આવશે નહીં, તેથી તે યોગ્ય રીતે બોલવાનો પ્રયાસ કરશે.