નીચેના કારણો એ હકીકતનો આધાર છે કે બાળકને છ વર્ષમાં શાળામાં મોકલી શકાય છે. તેથી, તમે શાળાને મોકલી શકો છો જો:
- બાળક સારી રીતે લખે છે, લખે છે અને સારી રીતે માને છે.
- બાળક ભાગ્યે જ બીમાર (5-6 વખતથી એક વર્ષ ઓછું) મેળવે છે, તેનામાં લાંબી રોગો નથી અને તેની પાસે એક મજબૂત પ્રતિરક્ષા પ્રણાલી છે. વધુમાં, બાળકને માનસિક વિકાસ, ઑટીઝમ અને હાયપરએક્ટિવિટીના વિકાસમાં વિલંબ ન કરવો જોઇએ. તે પણ ધ્યાન ખાધ ડિસઓર્ડર ન હોવી જોઈએ (આ કિસ્સામાં, અમે એકાગ્રતા, ધ્યાન અભાવ સાથે સમસ્યા વિશે વાત કરી રહ્યા છે) અને અન્ય સમાન વિકૃતિઓ.
- બાળક સ્વતંત્ર રીતે સંપર્કો સ્થાપિત કરવા માટે સક્ષમ છે, તેને સામાજિક રીતે સારી રીતે અનુકૂળ બનાવવામાં આવે છે, પહેલેથી જ એક પૂર્વ-શાળા સંસ્થા (તે પ્રારંભિક વિકાસ શાળા, કિન્ડરગાર્ટન હોઈ શકે છે) ની મુલાકાત લેવાનો અનુભવ ધરાવે છે.
- બાળક માતાપિતાના ઉપનામનું નામ, નામ, બાયોડિએરકનું નામ જાણે છે, તે તેના વાહનોને સંપૂર્ણ રીતે જાણે છે, તે તેની આસપાસની દુનિયામાં સ્થિત છે, જે ટેલિફોન નંબર્સ (બંને ઘર અને માતા-પિતા) જાણે છે. તે માતાપિતાના વ્યવસાયને જાણે છે અને શાળાની દિશાને સમજે છે, તેમજ આ સંસ્થામાં તાલીમના નિયમો.
- બાળક હાંસિયો નથી, પરંતુ અસ્પષ્ટ રીતે બોલે છે અને સ્પષ્ટપણે તમામ અવાજો ઉચ્ચાર કરે છે, તેની વય માટે પૂરતી શબ્દભંડોળ ધરાવે છે.
- બાળકની આત્મસન્માન, તેની ઉંમર, ઓછી થાક અને ચિંતા, સારી રીતે વિકસિત સ્વતંત્રતા, નીચલી ભાવનાત્મક ઉત્કૃષ્ટતા
- જો શાળા દૂર નથી સ્વીકાર્ય અંતર રસ્તાના 20-30 મિનિટ છે, વધુ નહીં, અન્યથા બાળક પાઠની શરૂઆત પહેલાં થાકેલા થશે.
આ બધા ઉપરાંત, એક મહત્વનો પરિબળ શિક્ષક છે, જે પ્રથમ ગ્રેડમાં પાઠ લેશે, તે સાક્ષર હોવું જોઈએ, સારાને સમજવું.
માત્ર ઉપરનાં પરિબળોના સંયોજનથી આપણે એ હકીકત વિશે વાત કરી શકીએ છીએ કે છ વર્ષના બાળકની ઝુંબેશ સંપૂર્ણપણે વાજબી છે!
સ્કૂલના દસ્તાવેજો આપતાં પહેલાં તમારે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ. બાળકની શક્યતાનું સ્વાભાવિક રીતે અને નિષ્પક્ષપણે તોલવું જરૂરી છે. જો બાળક ઉત્તમ છે, તો તે શાળામાં જવા માટે પરિપક્વતાની નિશાની નથી. તે પોતાને આવા પ્રશ્નો પૂછવા માટે યોગ્ય છે: કોઈ વિશિષ્ટ વિષય પર બાળક 40 મિનિટ સુધી ધ્યાન આપી શકે છે (આ પાઠ કેટલા સમય સુધી ચાલે છે)? શું બાળકને પત્ર એટલી સારી રીતે જાણે છે, ગણિતશાસ્ત્ર કેટલું જાણે છે કે તે કરે છે? શું બાળકને મૂડી અક્ષરોમાં કેવી રીતે લખવાનું છે, અથવા તે જોડણી અક્ષરો સાથે લખે છે? આવી ક્ષણોમાં એક મોટું તફાવત છે - જો બાળકને મૂડી અક્ષરોમાં કેવી રીતે લખવાનું નથી, પરંતુ તે માત્ર છપાયેલ સ્વરૂપમાં જ લખે છે, તો તે સંભવ છે કે બાળકના નાના મોટર કુશળતા હજી સાત વર્ષનાં બાળકો માટે માનવામાં આવતા ઘટકોને સમજવા તૈયાર નથી. છેવટે, સાત વર્ષની ઉંમરે, આઈપેલિયન બ્રશના દંડ મોટર કુશળતા ચોક્કસપણે "ripens" કરે છે. છતાં, શું બાળક છ વર્ષ સુધી શાળામાં જવા માંગે છે?
એક મહત્વનો મુદ્દો છે કે જેમાં માતાપિતા ધ્યાન આપી રહ્યા છે: એક વિકસિત બાળક અને શાળા માટે તૈયાર બે અલગ અલગ વિભાવનાઓ છે.
સજ્જતા બાળકની કુશળતા અને કૌશલ્યનો એક સમૂહ છે, જે તેને તાલીમ દરમિયાન પ્રાપ્ત થઈ છે: લખવા, ગણતરી અને વાંચવાની ક્ષમતા
બાળકના બૌદ્ધિક વિકાસ બાળકની ચોક્કસ સંભાવના છે, સ્વ-પ્રમોશનની ક્ષમતા, સ્વ-સહાયતા, વિવિધ સમસ્યારૂપ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. એક આઉટ-ઓફ-ક્લાસ ટીમને ઉપયોગમાં લેવાની ક્રિયાઓ, મુશ્કેલ કાર્યો પર સતત અને સ્વતંત્ર કાર્ય માટેનાં કાર્યો, બહારના લોકોની જરૂરિયાતોને સ્વીકારવા માટે કાર્યો. આમ, સામાન્ય રીતે વિકાસના સ્તર, ભાવનાત્મક વિકાસ અને બાળકના શિક્ષણના સ્તર સહિત, સમાનાર્થી નથી.
શિક્ષણ અને નિષ્ઠા ઉપરાંત, અન્ય પરિબળો પણ છે કે જે ધ્યાન આપવાની સલાહ આપે છે - તે બાળકની સ્વાસ્થ્ય અને તેના રોગપ્રતિકારક ભાર છે. પ્રથમ ગ્રેડમાં અભ્યાસ કરનારા બાળક શારીરિક રીતે મજબૂત હોવો જોઈએ, જેથી મજબૂત રોગપ્રતિકારક તંત્ર હોવી જોઈએ, જે મોટી સંખ્યામાં બાળકો સાથે સામનો કરી શકે છે, તે માત્ર શાળાના દિવસને દૂર કરવા માટે જ મજબૂતાઇ શોધી શક્યા ન હતા, પણ મોટા જથ્થામાં હંમેશા હાજર રહેલા વિવિધ ચેપ સામે ઊભા રહે છે.
ત્યાં એક એવી પદ્ધતિ છે કે જેના દ્વારા "સ્કૂલ પ્રિયતા" વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. આ પધ્ધતિ અનુસાર, શાળામાં બાળકની તૈયારી બિંદુઓમાં અંદાજિત છે.
જો તમે બાળકની મજબૂતાઈ અને શાળા માટેની સજ્જતા અંગે શંકા ન કરો તો, તમે બાળ મનોવૈજ્ઞાનિકની મુલાકાત લઈ શકો છો જે બાળકની સંભવિતતા ચકાસશે. જો નિષ્ણાત માને છે, તમારા જેવા, બાળક શાળા માટે તૈયાર છે, તો પછી સુરક્ષિત રીતે છ વર્ષના બાળકને શાળામાં આપો. જો મનોવિજ્ઞાની માને છે કે બીજા વર્ષ રાહ જોવી યોગ્ય છે, તો મનોવિજ્ઞાનીની સલાહ સાંભળવા અને પરંપરાગત સાત વર્ષની ઉંમર સુધી રાહ જોવી તે વધુ સારું છે.
શાળાને પહેલાંના છેલ્લા વર્ષ દરમિયાન તમને શું જાણવું અને શું કરવું તે જરૂરી છે
ગયા વર્ષે શાળા પહેલાં, બાળકની તંદુરસ્તીને મજબૂત કરવા, તેના સંપૂર્ણ વિકાસ અને હદોને વિસ્તૃત કરવા માટે જરૂરી છે. જો શક્ય હોય, તો બાળકને વાંચન, લેખન અને ગણનાની મૂળભૂત વાતો શીખવવાનો સમય અને બળ શોધો. આ માટે ચોક્કસ રકમની જરૂર પડશે (જરૂરી પુસ્તકો, શબ્દોની ખરીદી), ખાસ કરીને જો માતાપિતા કોઈ કારણોસર બાળકને સ્વતંત્ર રીતે શીખવી શકતા નથી, તો પછી તેઓ બાળકોની સંસ્થા માટે ચૂકવણી કરવી પડશે જેમાં બાળક આ બેઝિક્સ શીખે છે. આ બેઝિક્સ શાળામાં દેખાશે તેવા લોડના બાળકને અમુક અંશે મુક્ત કરશે.
આંકડા અનુસાર, ફક્ત છ વર્ષની વયના 10% બાળકો શાળામાં અભ્યાસ કરવા તૈયાર છે. બાકીના બાળકો પરંપરાગત સમયમાં શાળામાં જવા માટે વધુ સારી હોય છે, તેથી શાળામાં સફળ અનુકૂલન પર ખૂબ જ આધાર રાખે છે: બાળકની આત્મસન્માન, વ્યક્તિની સફળતાની લાગણી, "નસીબદાર" અથવા "ગુમાવનારા" ને સોંપવી. આથી, નિર્ણયથી મિત્રોના બાળકોની સફળતાઓ અંગેના વિચારોને પ્રભાવિત ન કરવો જોઈએ, સૈન્ય સંબંધિત વિચારણા સૌમ્યપણે તમામ પરિબળોનું મૂલ્યાંકન કરો અને બાળકને સફળતાપૂર્વક શાળામાં સફળતાપૂર્વક પ્રદાન કરો.