મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ તરીકે બાળકની પ્રવૃત્તિ

શારીરિક પ્રવૃત્તિ મગજના વિકાસ પર નોંધપાત્ર અસર ધરાવે છે. પણ નિયમિત ચાર્જ બુદ્ધિ વધે છે. અને જો તમે સંકુલનો સંપર્ક કરો છો? બુદ્ધિઆંક ટુકડા દરેકને અને બાળકની પ્રવૃત્તિને મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ તરીકે પણ આશ્ચર્ય થશે.

શિક્ષકોએ લાંબા સમયથી નોંધ્યું છે: બાળક નવા જ્ઞાન માટે ખુલ્લું છે. પરંતુ તેમના માટે માસ્ટર, પર્યાપ્ત સામાન્ય પાઠ નથી શબ્દના સામાન્ય અર્થમાં વર્ગો સંપૂર્ણપણે બાળકો માટે યોગ્ય નથી. પરંતુ જો તમે તેને રમત વિમાનમાં અનુવાદિત કરો છો, તો અસર દરેકને અપવાદ વિના જોશે. ખાસ કરીને સંશયવાદી જો કે, આનંદની વહેલી શરૂઆત એક પૂર્ણ બિંદુથી દૂરથી તે તારણ આપે છે કે બાળકો, જ્ઞાનથી ભરપૂર, શારીરિક નબળા છે. આ કેવી રીતે અટકાવી શકાય? અમે ફિઝિયોલોજિસ્ટ્સ, શિક્ષણ અને બાળરોગના અવલોકનોને ધ્યાનમાં લીધા અને બાળકના વિકાસમાં તમને એક નવો અભિગમ અપાવ્યો - એક બહુમુખી વ્યક્તિ.

ચાલો શક્યતાઓનું અન્વેષણ કરીએ

બાળકના મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ તરીકેની પ્રવૃત્તિ દરમિયાન આંતર ગર્ભાશયના જીવન દરમિયાન તે જાણતા હતા તે નવજાત તે બધું જ યાદ રાખે છે. તે શરીરના ખૂબ સારી મૂર્ખ હતી: તેમણે તેમના હથિયારો અને પગ ખસેડવામાં, નાળ સાથે દોરી, તેની આંગળી sucked, tumbled, ખેંચાયેલા અને curled. જન્મ પછી શું થાય છે? એક નાનો દેહ પાળે નહીં, ચાલુ થવું અશક્ય છે. પરંતુ તીવ્ર સુનાવણી, પદાર્થો વિવિધ છબીઓ બતાવવામાં આવે છે, સ્વાદ ની પેલેટ વિસ્તરે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, શિશુને પ્રથમ એક અનુભવ પ્રાપ્ત થાય છે, પછી બીજા, પરંતુ તે એકબીજા સાથે જોડાય નહીં. અને તે જરૂરી છે કે તેઓ સમાંતર ખરીદી શકાય. આ અભિગમ તમને વોલ્યુમ, સંપૂર્ણ, અને વ્યક્તિગત ઘટકોને છીનવી લેવાની પરવાનગી આપવા માટે પરવાનગી આપે છે. એટલે જ જીવનના પ્રથમ દિવસથી જિમ્નેસ્ટિક્સ, મસાજ, તરીને શીખવા માટે, રમકડાંને ભરવા માટે તે આવશ્યક છે. આ માતાની લોલાબીઝ ઉપરાંત, આસપાસના લોકો, નવા અનુભવો અને પરિચિતો સાથે છે. તે જ સમયે, તે સ્પર્શેન્દ્રિય લાગણીનો અનુભવ કરશે અને સરળ તારણો કરશે. એટલે કે, તમે બાળકને પહેલાથી જ રીતસરની તકો પરત કરો છો અને તે જ સમયે વધારાના શીખવા માટે ઑફર કરો છો. અને પછી બધું એક જ્ઞાન માં ભેગા કરો.

આગેવાન

મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ તરીકે બાળકની પ્રવૃત્તિ માટે શું જરૂરી છે તે સમજવા માટે, આ વિશ્વમાં શિશુને અનુકૂલન કરવા માટે અંદાજે એક મહિનાની જરૂર છે. આ સમય દરમિયાન, તે માત્ર એક કિલોગ્રામ ભેગી કરે છે અને ઊંચાઈમાં કેટલાક સેન્ટીમીટર ઉમેરે છે. થોડું એક માતાપિતાના સ્વભાવનો અભ્યાસ કરે છે, સંબંધો બનાવે છે તેઓ પહેલેથી જ જાણે છે કે કેવી રીતે ધ્યાન આકર્ષિત કરવું તે ઇચ્છિત સંદેશાવ્યવહાર અને પ્રાપ્ત કરવા માટે સક્ષમ છે. અને પોતાના પાત્રને દર્શાવે છે માતા-પિતા કહે છે: "સારું, અને કૌશલ્ય!" પણ મનની નિશાની નથી?

તે આ છે કે દાદા દાદી ની ઉપદેશો સમજાવે છે: તેઓ કહે છે, જન્મથી બાળક ઊભું કરવાનું શરૂ કરવું જરૂરી છે. ખરેખર, જો તમે પ્રથમ દિવસથી તમારા હાથ પર બાળકને વહન કરતા હોવ, તો તમે તમારી જાતને પથારીમાં પડેલા અને પોતાને પર કબજો મેળવવા માટે ખૂબ જ સરળ બનાવી શકો છો. કોહલે તેમને પ્રથમ કોલમાં દોડ્યા, પછી રડતી મદદથી બાળક ઘણો હાંસલ કરવાનો પ્રયાસ કરશે. તેનો અર્થ એ નથી કે તમારે બાળકની બધી જ જરૂરિયાતો પૂરી કરવી જોઈએ નહીં. આ માહિતી વિચારવા માટે વધુ આપવામાં આવે છે: એક નિષ્કલંક વ્યક્તિ તરીકે બાળકને ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર નથી.

હું તુલના કરું છું

જીવનના દરેક મહિના સાથે, નાનો ટુકડો બટકું લાંબા સમય સુધી જાગતા રાખે છે. અને આ સમય સંપૂર્ણપણે ભરવો જોઈએ. શક્ય તેટલી મન માટે કરાપુઝુને ખૂબ ખોરાક આપો! જો કે, રસપ્રદ ફોર્મમાં તમે કેવી રીતે વિચારો છો, તે કિસ્સામાં બાળકને કેવી યાદ આવશે કે રબરની બતક ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીરો છે: જો તમે તેને બતાવશો અથવા જ્યારે તે આકસ્મિક રમકડાંને ગુંદરથી છૂટી દેશે? નિઃશંકપણે, બીજો વિકલ્પ માત્ર અવાજના અવાજનું આનંદ જ નહિ, પણ શોધની આનંદ પણ લાવશે. પ્રતિક્રિયા સૌથી વધુ અણધારી હશે: તોફાની મજાથી ઉદ્વેગ (બધા જ અનપેક્ષિત રીતે મોટેથી squeaked). પરંતુ કોઈ પણ સંજોગોમાં, આ રીતે સાધક સંબંધ રચાય છે.

હવામાં!

શરીર દ્વારા લેવાયેલા કુલ ઓક્સિજનનો એક તૃતીયાંશ હિસ્સો મગજને મોકલવામાં આવે છે, અને વધુ આ જથ્થો, વિકાસ વધુ અસરકારક છે. આ પદાર્થ સાથે સંતૃપ્તિ વધુ તીવ્ર છે, બાળક વધુ સક્રિય રીતે ખસે છે. શું તે ઊંઘે છે અથવા સ્ટ્રોલરમાં બેસી જાય છે? રક્તમાં ઓક્સિજનનું સ્તર સરેરાશ છે. જમ્પિંગ, જમ્પિંગ, જમ્પિંગ? વોલ્યુમ વધે છે. અને જો શેરી હજુ ચાર્જ થઈ રહી છે તો શું? મોમ, તમારા માટે તે નાનાં ટુકડા માટે કરતાં ઓછું સંબંધિત નથી. શું તમે umnichku વધવા માંગો છો? ધ્યાનમાં રાખો: બાળક માટે ઘણું ચાલવું એ મહત્વનું છે અને ડસ્ટ શેરીઓ પર, પરિવહન સાથે ઓવરલોડ. ત્યાં, ઓક્સિજનનો વપરાશ ઘટતો જાય છે. અને પ્રકૃતિમાં, જ્યાં ઘણા વૃક્ષો છે દરરોજ ઉદ્યાનમાં જવાની કોઈ શક્યતા ન હોય તો, ઘોંઘાટીય રસ્તાઓથી દૂર માર્ગ બનાવો. માર્ગ દ્વારા, તાજી હવામાં, મન પર કબજો કરવા માટે હંમેશા કંઈક છે. પત્રિકાઓનો વિચાર કરો, જંતુઓનું જીવન જુઓ, પક્ષીઓને ખવડાવો, છિદ્રો કાઢો અને વોર્મ્સ જુઓ. ચિલ્ડ્રન્સ મેદાનો, પણ, ધ્યાન વગર છોડી નથી. કુદરતી જ્ઞાન ઉપરાંત, અસ્તિત્વના મૂળભૂતો શીખવવાનો પ્રયત્ન કરો: સાવધ રહેવાનું શીખવું, સચેત કરવું શા માટે આ કસરતો? મન વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં સતત સંડોવણી દ્વારા વિકાસ પામે છે શું ચાલી રહ્યું છે? શા માટે? આ કેવી રીતે જોડાયેલ છે? નેચરલ ક્યુરિયોસિટીને શ્વસનની જરૂર છે. બાળક પ્રશ્નો પૂછવા અને તેમને જવાબો મેળવવા માટે વપરાય છે. તેથી, તેમની વિચાર હજુ પણ ઊભા નથી. અને વૈજ્ઞાનિકો એવી દલીલ કરે છે કે પુખ્ત વ્યકિત મગજના એક નાના અપૂર્ણાંકનો ઉપયોગ કરે છે, પરંતુ તેઓ શક્યતાને બાકાત કરતા નથી કે શક્યતાઓને વિસ્તૃત કરવા માટે શક્ય છે. પરંતુ આ ફક્ત બાળપણમાં જ કરી શકાય છે. મુખ્ય વસ્તુ તમારા સંભવિત પર કામ કરવા માટે છે!

બાળક સક્રિય છે, પરિચિત અને સમજી શકાય તેવી પ્રવૃત્તિઓ પસંદ કરે છે, ખૂબ જ લાગણીશીલ નથી. આને મંજૂરી આપશો નહીં! શેરીમાં ત્યાં વસંત છે, જેનો અર્થ છે કે તમારે ઓછામાં ઓછા ત્રણ કલાક ચાલવું જોઈએ, એક ખુલ્લું બારી સાથે સૂવું.

ડ્રામા મુલાકાત

પૅડિએટ્રીશિયનો શા માટે પર્યાપ્ત બાળકોની ઊંઘ પર આગ્રહી છે? શું ભોજન સમયે શાંત કલાક જરૂરી છે? વૈજ્ઞાનિકો અત્યાર સુધી શીખ્યા છે, માત્ર સમય પર પથારીમાં જવાની જરૂરિયાતને મજબૂત કરે છે. જ્યારે બાળક નિદ્રાધીન છે, અંગો અને સિસ્ટમ્સ ચોક્કસ દૃશ્ય મુજબ કામ કરે છે. ઝડપી ઊંઘના તબક્કામાં, મગજ જાગતા સમયગાળા દરમિયાન મળેલી માહિતીને સક્રિય રીતે પ્રક્રિયા કરે છે, તે યાદ કરે છે, તે બધાને છાજલીઓમાં મૂકે છે.

ચેતાતંત્ર પણ ભાવનાત્મક રાજ્યોની સામાન્યીકરણ અને પ્રોસેસિંગ પ્રક્રિયામાં ભાગ લે છે (ટુકડાઓ, સૂકાં, રડે છે, ફ્લિન્ચ્સ). આ બિંદુએ, સ્નાયુબદ્ધ પ્રણાલીનો ઉપયોગ પણ કરી શકાય છે (બાળક વળે છે, ક્યાંક કમકમાટી કરે છે, તેના દાંતને ચિકિત્સા કરે છે). અને માત્ર ઊંડા ઊંઘમાં જ શરીર આખરે ઢીલું મૂકી દેવાથી અને વિશ્રામી છે આ બે તબક્કાઓ નજીકથી સંકળાયેલા છે! પરંતુ શું કરવું, તમે પૂછો, જો બાળક બપોરે પલંગમાં જવાનો ઇનકાર કરે, તો તે સાંજે લાંબા સમય સુધી નાખવામાં નહીં આવે? આ જવાબ અસંદિગ્ધ છે: શાસનમાં પ્રવેશવા અને સખતપણે તેનું પાલન કરવું, જેથી થાક માટે નબળા વ્યવસ્થાને થાક નહી.

આ ઉત્તેજિત બાળક, જેમણે દિવસ દરમિયાન ઘણાં છાપ (વિઝ્યુઅલ અને લાગણીશીલ) પ્રાપ્ત કર્યા હતા તે બાળકની ગતિવિધિ દરમિયાન એક મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ તરીકે તરત જ શાંત થયા નહોતા. ખાસ કરીને જો ઘોંઘાટીયા રમત રમી રહી હોય તો તેના બ્રેક મિકેનિઝમ્સને ડીબગ કરવામાં આવતાં નથી, મગજ એક મૂઢ મૂડને રોકવા માટે અને પોતાને સમાયોજિત કરવા પૂરતો નથી. તેથી, આ મારી માતા દ્વારા થવું જોઈએ. તમારા માટે કાર્યવાહી કરવા માટેનું સંકેત બાળકની અનિયંત્રિતતા બની જશે. તે બુલશીટ કરતો નથી, દર્શનને બંધ કરતો નથી. તે બેકાબૂ છે કારણ કે તેમની નર્વસ સિસ્ટમ ધાર પર છે. અને માત્ર સારી ગુણવત્તાની આરામ તેના ક્રમમાં મૂકી શકે છે: તેના પલંગમાં, આરામદાયક પલંગ (અને કારમાં નહીં, જ્યારે તમે ક્યાંક જતા હોવ, કોઈ મિત્રની મુલાકાત ન કરો, જ્યાં તે ઊંઘી જાય, થાકી ન જાય). તે જ સમયે બાળકના ઓરડામાં ઊંઘ દરમિયાન શાંત હોવો જોઈએ, પ્રકાશ ભરાયેલા તે એવું નથી કે મગજ અપ્રતિમ અવાજો પસંદ કરશે, તેમના દ્વારા વિચલિત થઈ જશે, પ્રક્રિયા કરવાનો પ્રયાસ કરો બાકી શું ખરેખર છે! ..

શું તે નોંધ્યું કે નાનું એક ચંચળ, નર્વસ બની ગયું છે? તમારા હાથમાં લો, પુસ્તકને વાંચવાની ઑફર કરો શાંત અને શાંત વાણીમાં બોલો (અમે સમજીએ છીએ કે તે મુશ્કેલ છે, પરંતુ પોતાને રોકવા પ્રયાસ કરો). અથવા તમારા ઘૂંટણ પર બેસવું, તે કરો, તમારી પીઠ છાપો.

આંસુ લાવી નહી, અથવા તેને ઝડપથી રોકો (આ બાળકને દિલગીરી કરવી પડશે). એક ખૂણામાં મૂકવામાં - પણ એક વિકલ્પ નથી. સાથે સાથે લાગે છે મોકલવા માટે ...

તેથી, ચેતા તેમની મર્યાદા પર છે આંસુ અને રોષ તૂટી. હા, સહન કરવું, બાળક વધુ ઝડપથી ઊંઘી જાય છે પરંતુ આવા ભાવનાત્મક સ્વિંગ સ્વાસ્થ્ય, માનસિક પ્રવૃત્તિઓ પર અસર કરે છે. અસ્થિર માનસિકતા વિકાસ અટકાવે છે. અને કોઈ વસ્તુને ભાંગી નાખવા માટે તેને શીખવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છે તેને આનંદ નથી લાવતો. આ શું આપણે હાંસલ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે?

વ્યક્તિગત આર્કાઇવ

મનોવૈજ્ઞાનિકો પાસે બાળકની ઉત્તેજનાની પોતાની સમજૂતી છે: ફિઝિયોલોજી ખરેખર મધ્યસ્થ ભૂમિકા ભજવે છે. નિષ્ણાતોનું કહેવું છે કે જો બાળક તેના માટે તૈયાર ન હોય તો બાળકને કંઈક શીખવવું અશક્ય છે. એકાદ દોઢ વર્ષ સુધી, તે પેશાબ અને છુટકારોની પ્રક્રિયાનું સંપૂર્ણ નિયંત્રણ કરી શકતું નથી. હાઇસ્ટોનિયા રોકવા અને અટકાવવા માટે ત્રણ વખત - અને તમે કંઇપણ કરો તે પહેલાં વિચારશો. આ બધું જ છે. છેવટે, કોઈ પણ મગજના ચોક્કસ વિસ્તારોના રચનાને વેગ આપવા માટે સફળ થયો નથી.

પરંતુ તમે ચોક્કસ જ્ઞાન આધાર બનાવી શકો છો, જે તે સમય તમારા crumbs ના નિષ્ક્રિય હશે. ધારીએ કે તે દશમાં ક્રમાંકિત એકાઉન્ટ પ્રજનન કરતું નથી. પરંતુ ગણતરીમાં કોઈ ખચકાટ વગર કહેવાશે. યોગ્ય સમયે, તે જાણે છે કે હાલના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો, મેમરીને જોડે છે.

છૂટછાટનો પાઠ

પૂર્વના લોકો આરામ કરવા માટે વ્યક્તિની ક્ષમતા પર ખૂબ ધ્યાન આપે છે અને તેથી શાબ્દિક જન્મથી બાળકોના યોગનો અભ્યાસ કરે છે. તેઓ બાળકોને ઝડપથી જીવનની ઝડપી લયથી શાંત થવામાં આરામ કરવા શીખવે છે.

જો કે, માત્ર યોગની મદદથી તમે બાળકને આરામ કરવા માટે શીખવી શકો છો. ઘણા બાળકો પાણીની રાહતથી ખુશી અનુભવે છે શું તમારા ઘરમાં એક સ્વિમિંગ પૂલ છે? ત્યાં એક ઝડપી પ્રવેશ કરો, તમે તેને ખેદ નહીં! પ્રથમ, સ્વિમિંગનો મનો-લાગણીશીલ ક્ષેત્ર પર હકારાત્મક અસર છે. બાળક તેજસ્વી લાગણીઓ અનુભવે છે: આનંદ, ખુશી બીજું, તે તમારા શરીરને લાગે છે, તેને નિયંત્રિત કરવા, તે સમજવા માટે શીખવે છે. નાનો ટુકડો મજબૂત અને શારીરિક (પ્રતિરક્ષા, મુદ્રામાં, સ્નાયુઓ), અને નૈતિક રીતે મળે છે.

ત્રીજું, ભાર વિતરણ સમજવું. એક જટિલમાં, આ ત્રણ ઘટકો મગજના કોશિકાઓની પરિપક્વતા તરફ દોરી જાય છે, તણાવને પ્રતિકાર કરે છે. આ શિક્ષણ માટે શરતો બનાવે છે

હું બધું જાણવું છે!

બાળકો સમગ્ર દુનિયાને સમજવા અને જીતી લેવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છે, તેમાંના ઘણા બધા નવાથી સાવચેત છે. આ અપ્રિય યાદોને, નકારાત્મક અનુભવોને કારણે છે. પરંતુ બધા પછી, અમારું કાર્ય બાળકને આનંદ સાથે અભ્યાસ કરવાની, પ્રયોગો માટે ખુલ્લા થવા માટે અને તે જ સમયે સક્રિય જીવનની સ્થિતિ માટે તક પૂરી પાડવાનું છે. ધીમે ધીમે કાર્ય કરો. ચોક્કસ તમે નોંધ્યું છે કે કારપુઝની પ્રિય રમતો અને પ્રવૃત્તિઓ છે, જેમાં તે ફરીથી અને ફરીથી પાછો આપે છે. તેથી તેમને વિવિધ બનાવવા શરૂ કરો. વ્યાજ, ષડયંત્ર અમે તમને ખાતરી આપીએ, જિજ્ઞાસા જીતશે.

મૂળભૂતોનો આધાર

તમે જે કંઈપણ કહી શકો છો, અને માતાના મૂડ જે બાળકને કંઈક શીખવે છે, તે સક્રિયપણે વિકાસ પામે છે, મોટે ભાગે જ્ઞાનને શોષવાની ક્ષમતા નક્કી કરે છે, તેનો ઉપયોગ કરો. તમે ઉત્સાહ સાથે બધું કરો છો, ઉત્સાહપૂર્વક? બાળક તેને અનુભવે છે અને તેને મંજૂર કરવા માટે લે છે. તેમના માટે, જીવનની શૈલી એક અભ્યાસ, અનુભવો, સત્ય માટેની શોધ બની જાય છે. તે મેળવવા માટે, નાનો ટુકડો ફક્ત મન અને વિચારનો ઉપયોગ કરતું નથી, પરંતુ તેમાં બધી ઇન્દ્રિયો પણ શામેલ છે. આવા કારપુઝા માટે, શીખવાની રમત છે, એક સાહસ જેમાં તે મગજ અને શરીરને સામેલ કરવા માટે જરૂરી છે: લાગે છે, શોધવા માટે, ચલાવવા માટે, મેળવવા માટે, શોધખોળ કરવા, સમજવા માટે. જો તમે ભારે ભાર તરીકે શીખતા જુઓ છો અથવા તમે ખૂબ જ જવાબદારી સાથે સતત બધું જ સમજો છો (સતત નાનો ટુકડો તપાસવા, તે તપાસો) પછી, કદાચ તમારા માટે સમય બંધ થવો, બાળકના જ્ઞાનની સરખામણી પુસ્તકનાં ધોરણો સાથે કરવાનું બંધ કરવું અને બાળકમાંથી વિચાર્યું બાળકને રોકવું. અંતે, પ્રશ્નનો જવાબ આપો: તમે કોણ છો કે જે મોટા થાય? અમને ખાતરી છે કે એક નિર્દોષ વ્યક્તિ અને ખુશ વ્યક્તિ. તેથી તેમને જીવનભર શાંતિથી, આત્મવિશ્વાસથી, તેની આસપાસની વસ્તુઓમાં રસ દર્શાવવા દો. હવેથી તમારા સૂત્રમાં "મનોરંજન દ્વારા શીખવા" છે તે એટલો આનંદ છે, એટલો નજીક! અને તમે નિશ્ચિંતપણે આરામ કરી શકો છો, હકારાત્મક વ્યક્તિની પાસે ઊંચાઈ પર જ્ઞાન છે, આરોગ્ય ક્રમમાં છે, ભૌતિક સ્વરૂપ ઉત્તમ છે. શું સંભાવનાને ખુશ છે? પછી આગળ વધો અને બંધ ન કરો!

મોટા પાણીમાં પ્રથમ બહાર નીકળો થોડો પ્રાણીને ડરાવી શકે છે, કારણ કે ઘરમાંથી તેના પ્રિય રબર રમકડાની (જે તે બાથરૂમમાં રમે છે) પડાવો. પ્રથમ, પાણીમાં એક રમકડા ડૂબાવો, પછી તેને મેળવવા માટે નાનો ટુકડો બટકું આમંત્રિત કરો. સપાટ પદાર્થો ફ્લોટ્સ કરતાં વધુ ખરાબ કાર્ય કરતા નથી. તેમને પકડીને, બાળક પાણી પર સૂવું શીખે છે. તેને પગ ખસેડવા, તમારા માટે પુનરાવર્તન કરવા અથવા દેડકાને નકલ કરવા માટે કહો.

ફૂદડી

કસરત માટે મહત્તમ વિશ્વાસ જરૂરી છે તે દોડાવે નહીં જ્યારે તમે જોશો કે બાળક પાણી પર સૂવા અને આરામ કરવા માટે તૈયાર છે, તેના માથાને ઘટાડીને, તેમને સ્ટારફિશની મુદ્રામાં તરીને આમંત્રિત કરો, જેમાં હાથ અને પગ ફેલાય છે.

પીઠ પર સ્વિમ દરમિયાન, પાણી હેઠળ બાળકને ટેકો આપો જેથી તે તમારા હાથને અનુભવી શકે. પાણીને "સાંભળવું", તેને લાગે છે અને તમારા શરીરને "ચાલો" આપવાનું ઑફર કરો

ડ્રાઇવીંગ!

જ્યારે બાળકોને તેમના ચહેરા પર પાણી મળે છે ત્યારે બાળકો તેને પસંદ નથી કરતા પરપોટા શીખવો તેને મોઢામાં મુકી દો, અને પછી પાણીમાં ડૂબી અને શ્વાસ બહાર કાઢો.

ડાઇવિંગ બાળક ઝડપથી તરીને શીખે છે હકીકત એ છે કે બાળકોને સૌ પ્રથમ સ્કુબા ડાઇવિંગ. તેઓ માત્ર હવામાં ડ્રો કરવા માટે બહાર આવે છે અને ફરી તેઓ ડૂબી જાય છે માત્ર 2-3 વર્ષોમાં તેઓ પાણી ઉપર તેમના માથા હોલ્ડિંગ, તરી સમક્ષ રજુ કરવાનો પ્રયત્ન કરશે.

સ્ટ્રેચિંગ

ફ્લોર પર બેસો, એક નાનો ટુકડો બરોળ આગળ બેસીને પ્રથમ એક પગ સુધી પટ, પછી - અન્ય. બાળકને તેના ચહેરા પર જોતાં, કહો: "કુ-કુ." તે તમને અનુસરે છે. પછી તેને તમારા પગ સાથે પોતાને લાવો, તમારા ઘૂંટણને સીધો કરો અને તમારા પગ સાથે તમારા કપાળ સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરો. તેને સરળતાથી આપવામાં આવે છે અને સ્માઇલ કારણ કે તે કસરતો નાનો ટુકડો બટકું સાથે શું.

અતિરેક વગર!

તમારા હાથમાં થોડું લો, તેને યોનિમાર્ગ દ્વારા પકડી રાખો અને પાછળની સંભાળ રાખો. એક રીતે બેન્ડ, સ્થિતિને ઠીક કરો બાળક પેટની પ્રેસ, બાજુની સ્નાયુઓને લંબાવશે અને પોસ્ટને વળગી રહેશે. શરૂઆતની સ્થિતિ પર પાછા ફરો અને તે જ પુનરાવર્તન કરો, પરંતુ વિપરીત દિશામાં. ઢાળમાં લાંબા સમય સુધી ન રોકાશો, બાળક કોઈ પણ કિંમતે પાછા ફરવાનો પ્રયત્ન કરશે. શું તમે જુઓ છો કે તે તેના માટે મુશ્કેલ છે? આ કસરત છોડો અને આગળ વધો.

તમારી પીઠ પર આવેલા અને તમારા પગ તમારા વાળવું માં વાળવું તેમના પર, બાળકને હલકાવીને (પરંતુ હાથથી નહીં, પરંતુ કાંડાઓ દ્વારા) તેને નિશ્ચિતપણે પકડી પાડવું. થોડુંક પાછળ આગળ ધપાવો, નાની ઝડપે જમણે-ડાબે, પછી વધુ ઝડપી. કંપનવિસ્તાર પણ વધારી શકાય છે. તાલીમ વેસ્ટિબ્યુલર ઉપકરણ - કોઈપણ ચાર્જ માટે જરૂરી ઘટક. એક નાનો ટુકડો બટ્ટો ટૂંક સમયમાં તેના શરીરના માલિકી શીખશે

રેલ-ટ્રેન

તમારા પેટ પર બાળકને મૂકો પાછળથી ખભામાંથી નિતંબ સુધી સ્ટ્રોક કરો. પછી, તમારા હાથના પામ્સ સાથે, બાજુઓ, સ્પેટ્યુલા, કમર (સ્પાઇનને સ્પર્શ કરશો નહીં) સાથે ચાલો. મસાજ ગીત દ્વારા અથવા તેમની ક્રિયાઓ પર પ્રેમથી ટિપ્પણી કરે છે. સ્ટ્રૉક સાથે પ્રક્રિયા પૂર્ણ કરો.

તુક-તુક, હીલ

પગ પર સૌથી વધુ સક્રિય પોઇન્ટ છે. તેમના પરની અસર મગજની પ્રવૃત્તિને ઉત્તેજિત કરે છે, મહત્વપૂર્ણ અવયવો પર ફાયદાકારક અસર કરે છે: આંતરડા, હૃદય, યકૃત, પિત્તાશય. પગના પગને સપાટ પગની રોકથામ પણ છે.

શરૂઆતનું સ્થાન પાછળથી બોલી રહ્યું છે. બાજુઓમાં કરાપુઝની હાથા ફેલાવો, પછી તેમને એક સાથે લાવો જેથી બાળક પોતે બાજુથી હગ્ઝ કરે.

ઊંઘ પછી સૂઇ જવાથી પણ સામાન્ય સ્થિતિ પર અસર થાય છે. શરીર ઊઠી જાય છે, બાળક સ્મિત કરે છે.