તે પહેલેથી જ જાણે છે કે કેવી રીતે ચાલવું, પરંતુ મુશ્કેલી એ છે કે તે હજુ સુધી બોલવાનું શીખ્યા નથી. જો કે તે વિચિત્ર થઈ શકે છે, પરંતુ આ સમયગાળા દરમિયાન માબાપ પોતાના બાળકને બીજા કોઈ કરતાં વધુ ચિંતા કરતા હોય છે, કારણ કે તે મુશ્કેલ છે, તે જાણે છે કે બાળક 2 દિવસ સુધી જ સેટ ધોરણો પાછળ છે. મોમ આ વિશે ખૂબ ચિંતિત છે. પરંતુ તે બધા નિરર્થક છે, વહેલા અથવા પછીના સમયમાં બાળક જરૂરી રીતે વાત કરશે, મુખ્ય વસ્તુ તે વિચલનો વગર હોવી જોઈએ. અને, જો તે આવું હોય, તો ધીરજ ધરાવવા માટે સૌથી નાની વસ્તુ રહે છે.
ચાલો ચર્ચા કરીએ કે કેવી રીતે બાળક થોડી વાત કરવાનું શરૂ કરે છે. શું તેને કોઈ રન નોંધાયો નહીં? શું તેઓ સમજી ગયા કે તેમણે પ્રથમ વખત શું કહ્યું? આ બધા ખૂબ સરળ પ્રશ્નો છે, જે જવાબો ઘણા લોકો માટે જાણીતા નથી તેથી, ક્રમમાં શરૂ કરીએ. બાળક, શરૂઆતમાં, એક ડિક્તાફોન માટે ભૂલથી થઈ શકે છે અમે જાણીએ છીએ કે તમે ક્યારેય ડિપ્ટેકફોન જોયું અને રાખ્યું છે. આ તે ઉપકરણ છે જે તે લખે છે તેના વિશે વિચાર કર્યા વગર માહિતીને રેકોર્ડ કરે છે. તમે બટનને દબાવ્યું - ઉપકરણને રેકોર્ડ કરવાનું શરૂ કર્યું, અને જ્યારે તેને ચલાવવા માટે જરૂરી હશે - તે સરળતાથી તે કરી શકશે. પરંતુ આપણે ભૂલીએ નહીં કે આ ફક્ત એક ઉપકરણ છે. પહેલેથી માઇક્રોફોન અને સ્પીકર, માઇક્રોચીપ્સ અને અન્ય વિગતો ઇન્સ્ટોલ થઈ છે આ સાથે, આ બધા તરત જ કામ કરી શકે છે. પરંતુ ભૂલશો નહીં કે આ ફક્ત એક ઉપકરણ છે તે શરૂઆતમાં રેકોર્ડ અને પ્રજનન કરી શકે છે. બધા કોઈ મુશ્કેલીઓ નથી, કારણ કે dictaphones ખૂબ અનુકૂળ છે
હવે ચાલો વ્યક્તિની વાત કરવાની ક્ષમતા વિશે થોડી વાત કરીએ. જુઓ, જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ બોલે છે, ત્યારે તે ભાષાને યોગ્ય સ્થાને મૂકે છે, પછી હવાને ચોક્કસ ગતિ સાથે દોરી જાય છે. આવી ક્રિયાઓ કરવાથી અને હલનચલન સાથે ચોક્કસ હોઠ ખસેડીને, એક વ્યક્તિ ચોક્કસ અવાજ ઉભા કરે છે, જે સંયોજન, અમે શબ્દ વિચાર. ખરાબ નથી, તે નથી?
આ બધું અલબત્ત, સારું છે, પરંતુ અમે એક મહત્વનો મુદ્દો ભૂલી ગયા છો: બાળક કોઈ ઉપકરણ નથી, જન્મ સમયે તેને "ફર્મવેઅર" (ચોક્કસ માહિતી કે જે તે બોલવા માટે ઉપયોગ કરશે) પ્રાપ્ત નથી કરતી અને પોતાને બોલવાનું શરૂ કરતું નથી. "ફર્મવેર" તે હજુ પણ નથી, અને કોઈ પણ તેને તેને આપી શકતું નથી. પરંતુ બધા પછી, કોઈ એક તેને પોતાના પર એક નવું "ફર્મવેર" બનાવવા માટે મનાઇ ફરમાવે છે. આ બરાબર શું થાય છે
બાળક, પુખ્ત વ્યકિતઓનું ધ્યાન, તેઓ જે કહે છે તે સાંભળે છે, કેટલાક અવાજો યાદ કરે છે અને તેમને ઉચ્ચારવાનો પ્રયાસ કરે છે, ભાષા અલગ અલગ સ્થિતિમાં મૂકે છે. એટલે કે, તે પ્રથમ અવાજો શીખે છે, પછી તેમને એક સંપૂર્ણ શબ્દમાં ફરી જોડવાનો પ્રયાસ કરે છે તે સામાન્ય રીતે તે તરત જ મેળવે નહીં. જો આપણે લાંબા અને કંટાળાજનક વાત કરીએ તો, અમે તરત જ સમજીશું કે બાળક ઝડપથી વાત કરવાનું શીખી શકતું નથી અને આ માટે ઘણા કારણો છે.
પ્રશ્ન "કેવી રીતે બાળક ચર્ચા મદદ કરવા માટે? "ઘણી માતાઓ રુચિ ધરાવે છે. પરંતુ તેઓ સમજી શકતા નથી કે તેઓ આ પ્રશ્નનો જવાબ શોધી રહ્યા છે ત્યારે તેઓ યોગ્ય જવાબ સાંભળવા જઈ રહ્યા નથી. શા માટે? તે સરળ છે જો બાળક પૂછશે તો તે ઝડપથી શીખશે નહીં. છેવટે, તે હજુ સુધી 15 વર્ષનો નથી. જ્યારે તે વાત કરવાનું શરૂ કરે છે ત્યારે તે કાળજી લેતો નથી. પરંતુ મારી માતા - ના. મોમ ચિંતા કરે છે, તે જાણતી નથી કે તેના બાળક વાત કરી શકશે કે નહીં, તે હવે તે અભ્યાસ કરી રહ્યો છે.
તેથી, મોમ, તમે જાણો છો જો તમારું બાળક સુનાવણી કરે, તો તે બોલવાની કોશિશ કરે છે.
અને હવે, વાસ્તવમાં, ચાલો આ મુદ્દાની વધુ વિગતવાર તપાસ આગળ વધીએ. બાળકોને ચર્ચા કરવા મા-બાઓ શું કરે છે? તેઓ તેમની સાથે વાત કરે છે. આ, સિદ્ધાંતમાં, સાચું છે. બાળક સ્પષ્ટપણે જોશે કે તમે તમારા હોઠને કેવી રીતે ખસેડી શકો છો, તે તમને સારી રીતે સાંભળશે. પરંતુ બાળક પર પોતાને લટકાવી ન લેશો, તે સંપૂર્ણ રીતે સાચો હશે નહીં. બાળક માટે સંવનન દરમિયાન વાતચીતનું પાલન કરો, જેમ કે તે પહેલેથી જ કેવી રીતે બોલવું તે જાણે છે, તમને પ્રશ્નો પૂછે છે, વગેરે.
તમારે જાણવું જોઈએ કે વાણી વિકસાવવા માટેના બે રસ્તા છે: નિષ્ક્રિય અને સક્રિય. નિષ્ક્રિય વાણીની સમજ છે, અને સક્રિય બોલે છે. જેમ જેમ તે તુરંત જ સ્પષ્ટ થાય છે તેમ, નિષ્ક્રિય ભાષણ ખૂબ ઝડપથી વિકાસ પામે છે. પહેલેથી જ 10-12 મહિનામાં બાળક સમજે છે કે વાતચીત શું છે? પદાર્થોની નામો જાણે છે, પરંતુ હજુ સુધી ઉચ્ચાર કરી શકતા નથી, અરે. જો બાળક બે વર્ષ સુધી બોલતા ન હોય તો સાવચેત રહો નહીં. તે બધું સમજે છે, ચિંતા કરશો નહીં. તેનો સમય આવશે, પણ.
અને આ જ ઘણું અણધારી રીતે આવે છે, એટલે કે કોઈ બાળક અચાનક બોલી શકે છે જ્યારે કોઈએ તેની અપેક્ષા રાખી નહીં. અને આ સંપૂર્ણપણે વાજબી અને સમજી શકાય તેવું છે. ફક્ત કલ્પના કરો: બે વર્ષ માટે તમે શબ્દો યાદ છે, પરંતુ કંઇ કહી શકતા નથી. અને પછી ... છેલ્લે, આ દિવસ આવી ગયો છે! અને તમે જે બે વર્ષ માટે ઇચ્છતા હો તે બધું વ્યક્ત કરવાનું શરૂ કરો છો. એટલે કે, તમારા બાળકને ત્રણ વર્ષની ઉંમરે વિકાસમાં પહેલાથી બોલવાનું શીખ્યા તે બાળકોને બહાર કાઢી શકે છે, કારણ કે ચિંતા કરવાની કંઈ જ નથી.
ચાલો હવે બાળકને મદદ કરવાના માર્ગો જોઈએ.
તે સમજી શકાય તેવું હોવું જોઈએ કે જ્યારે બાળક માતાપિતાની વિનંતી પર કોઈ શબ્દ બોલે છે, તેનો અર્થ એ નથી કે તે પોતાને બોલે છે. તે ફક્ત તમારા પછી પુનરાવર્તન કરે છે, તે બધુ જ છે. પરંતુ જ્યારે તે બોલવાનું શીખે છે, ત્યારે તે સ્પષ્ટ રીતે સમજી જશે કે તે જે કહે છે તે બરાબર શું છે.
હા, તે સ્પષ્ટ છે, વયસ્કો વગર, બાળક બોલવાનું શીખતા નથી,
તે જ સમયે, તે સ્પષ્ટ છે કે પ્રથમ શબ્દો ફક્ત પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીત કરે છે. પરંતુ પુખ્ત વયના અને બાળક વચ્ચેની વાતચીત ફક્ત ખાલી ભાષણ અવાજોને ઘટાડી શકાતી નથી. એક શબ્દ પ્રથમ અને અગ્રણી નિશાની છે જે ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટનું નામ દર્શાવે છે. એટલે કે, બાળકને બતાવવાની જરૂર છે કે વાતચીત શું છે, નહીં તો તે સમજી શકશે નહીં કે વાતચીત શું છે તે અંગે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે બાળક અને રમકડાં સાથે રમી શકો છો. વેલ અને વાતચીત કરવા માટે, વારાફરતી. પછી તે સમજી જશે કે વાતચીત શું છે? રમકડાં સંચાર માટે વસ્તુઓ બની જશે. તમારે એકસાથે રમવાનું રહેશે, એકલા નહીં. જો તે પોતાની જાતને ભજવે છે, તો પછી તેને મદદ માટે કોઇને પૂછવું પડશે નહીં. જો તે પૂછે, તો તમારે ચોક્કસપણે બાળકને મદદ કરવી જોઈએ.
ઠીક છે, અહીં અમે બોલચાલની પ્રવચનના બાળકને શીખવવાની સુવિધાઓનું વિશ્લેષણ કર્યું છે. જેમ તમે જોઈ શકો છો, આમાં કંઇ જટિલ નથી. મુખ્ય બાબત એ છે કે કેટલીક ક્રિયાઓ દરમિયાન બાળક સાથે વાતચીત કરવી, તેના પર ધ્યાન આપો, પરંતુ વધુ પડતી નથી. આ બરાબર કરો, અને તમારું બાળક જરૂરી વાત કરશે.