ક્રાંતિ પહેલાં રશિયામાં, બાળકો 9-10 વર્ષ કરતાં પહેલાં શાળામાં ગયા નહોતા. અમારા સમયમાં, તમે ઘણા બાળકોને જોઈ શકો છો કે જેઓ શાળામાં ગયા ત્યારે તેઓ હજુ છ વર્ષનાં ન હતા. વિશ્વમાં દરેક સમય બદલાઈ રહ્યો છે, અને જીવનની ગતિ ભૂતકાળ સદીઓથી સરખાવવામાં આવતી નથી. પરંતુ આપણે નોંધવું જોઈએ કે દર વર્ષે શાળા અભ્યાસક્રમ વધુ જટિલ બને છે, અને અમારા બાળકોના સ્વાસ્થ્યમાં વધારો થતો નથી.
આને સરળતાથી એ હકીકત દ્વારા સમજાવી શકાય છે કે પ્રારંભિક જૂથમાં કિન્ડરગાર્ટનમાં પહેલેથી જ, બાળકોને લેખિત જરૂરી સ્તર માટે તાલીમ આપવામાં આવે છે. અને પછી બાળક શ્રેષ્ઠ વર્ગમાં પ્રવેશ કરે છે અને અન્ય ગાય્ઝ માટે પહોંચવાની જરૂર છે. આ કિસ્સામાં, ઓછામાં ઓછું ધ્યાન પત્રની ગુણવત્તાને ચૂકવવામાં આવે છે, અને મોટા પ્રમાણમાં માહિતી પર પ્રક્રિયા કરવા પર મુખ્ય ભાર મૂકવામાં આવે છે.
તમારા બાળકમાંથી સરળ સુંદર હસ્તલેખન વિકસાવવા માટે તમારે અગાઉથી કાળજી લેવી જોઈએ. ધ્યાનમાં લો કે શાળા અભ્યાસક્રમ ખૂબ જટિલ અને વિશાળ છે. તે હવે લગભગ પાંચ વર્ષ લખવા માટે એક બાળક તૈયાર કરવા માટે અર્થમાં બનાવે છે.
માતાપિતાએ સમજવું જોઈએ કે બાળકને સુંદર રીતે લખવા માટે તે ઝડપથી શીખવાની શક્યતા નથી. છેવટે, બાળકને પેનનું પ્રથમ સંચાલન કરવું મુશ્કેલ છે, તેના માટે તેને સચોટ અને ઉદ્યમી કરવાની જરૂર છે, તેથી માતાપિતાએ ધીરજ રાખવી જોઈએ અને તેમના બાળકને શિક્ષા કરવી જોઈએ.
તમારે ખાતરી કરવી જોઈએ કે બાળક વર્ગો શરૂ કરવા તૈયાર છે અને તેના માટે તે બધા જરૂરી ગુણો છે: હાથ શક્તિ, દ્રશ્ય ઉગ્રતા વર્ગોની શરૂઆતમાં આ પરિબળો યોગ્ય સ્તરે હોવા જોઈએ. યાદ રાખો કે શરૂઆતથી કંઈક શીખવું મુશ્કેલ છે, પરંતુ તે ફરીથી તાલીમ આપવાનું લગભગ અશક્ય છે.
દ્રષ્ટિનું નિદાન કેવી રીતે કરવું - તે સમજી શકાય તેવું છે, પરંતુ હાથની તાલીમ માટે કેટલીક ક્રિયાઓની જરૂર છે, જેને અમે નીચે ધ્યાનમાં લઈશું આંગળીઓ અને બાળકના હાથમાં મજબૂત બનવા માટે, આવી કસરતોનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે.
બાળકને કાતરની જોડી આપો અને તેમને કેવી રીતે વાપરવી તે શીખવો. પ્રથમ પગલું કેટલાક મોટા વિગતોના કટિંગ હશે, ઉદાહરણ તરીકે, ભૌમિતિક આંકડાઓ. ધીમે ધીમે કાર્યો જટિલ: તમે વધુ જટિલ ભાગો અને નાની કાપી જરૂર અને કોતરવામાં આવેલા આંકડામાંથી તમે એપ્લિકેશન બનાવી શકો છો. સલામતી વિશે ભૂલશો નહીં!
રેખાંકન પાંચ વર્ષની ઉંમરે, બાળકો પેંસિલ અને અનુભવી-ટિપ પેન સાથે પહેલેથી જ ખૂબ સારી રીતે કામ કરી રહ્યાં છે, તેથી શેડને હાથ મજબૂત કરવાનો સારો માર્ગ છે. રંગનાં પુસ્તકો પર નાણાં બચાવશો નહીં, આનંદ સાથે આનંદદાયક અને રંગીન ચિત્રો સાથે જોડાઈ દો.
શ્રુતલેખન હેઠળ બાળક સાથે દોરો. આ કસરતમાં તમારે બૉક્સમાં એક પેંસિલ અને કાગળની શીટની જરૂર પડશે. ફક્ત પ્રારંભિક બિંદુ પર કાગળને નિર્દેશ કરો, અને બાળકને આગળ દોરવા દો, અને તમે તેમને દિશા નિર્દેશિત કરો: ડાબી બાજુ એક કોષ, એક કોશિકા, એક સેલથી જમણે અને તેથી વધુ. પરિણામે, તમારે કોઇ પ્રકારનું આકૃતિ જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે, એક કૂતરો અગાઉથી એક ચિત્ર પસંદ કરો, તમે શરુ કરવા માટે ખૂબ જટિલ નથી કરી શકો છો આ કસરત માત્ર દંડ મોટર કુશળતાના વિકાસ માટે જ નહીં, પરંતુ કાગળના ભાગ પર બાળકને ઓરિએન્ટ શીખવવા માટે પણ યોગ્ય છે.
માછીમારીની રેખા પર માળાના માળા તરીકે, રંગ બટન્સથી વિવિધ રેખાંકનો ચિત્રકામ, અને બિયાં સાથેનો દાગી ચૂંટે તે રીતે બાળકને ધ્યાન આપવાની, સખતાઈ અને આંગળીઓના તાણની જરૂર છે.
મોડેલિંગ. જ્યારે બાળક વેપારી સંજ્ઞામાંથી કંઈક ઢાંકતો હોય છે, ત્યારે હાથ અને આંગળીઓ માટે મસાજનો એક ઉત્તમ મંચ પણ છે.
આ તાલીમ માં નિષ્કર્ષ કાગળ અને પેન એક શીટ સાથે કામ કરશે. તે ક્રિયાઓ આપવામાં આવશે જેમાં બાળક ત્રાંસુ અને સીધી રેખાઓ, બિંદુઓ, ઇંડામાંથી બહાર નીકળવું, હુક્સ દોરશે. કાળજી લો કે તમારું વિદ્યાર્થી વધુ પડતું કામ કરતું નથી અને આરામ કરવા સક્ષમ છે. આ માટે, દરેક દોરેલા આડંબર પછી તમે બંધ કરી શકો છો, શ્વાસમાં લાવો અને શ્વાસ બહાર કાઢો અને પકડના હેન્ડલની પકડ છોડવી.
અને આ બધા પછી જ તમે લેખિત પત્રો શીખી શકો છો. પ્રથમ, દરેક તત્વને દોરો અને તે જ સમયે દરેક દોરેલા લાકડી અથવા હૂકને વધુ સારી રીતે સમજવા અને ફિક્સિંગ માટે જણાવો.
યાદ રાખો કે સુલેખન સાથે કામ કરવાના પાંચ મિનિટ પછી બાળક થાકી શકે છે. થાકેલા હાથની ફરિયાદોમાં આટલી આંગળીઓ નથી, પરંતુ હકીકત એ છે કે શસ્ત્રસજ્જ થના સ્નાયુઓ થાકેલા છે, તેથી તમારા હાથને લંબાવવો જરૂરી છે.
આવા કિસ્સાઓમાં, મસાજ શ્રેષ્ઠ છે. કોણી ઢાંકણમાંથી કાંડા તરફ પાછલી બાજુથી આગળના ભાગમાં આગળ ધક્કો મારવો તમે માલિશ કરી રહ્યાં છો તે વિસ્તારની સ્નાયુ અને અંગૂઠો અને ઇન્ડેક્સ આંગળીના પટ્ટાના હલનચલનને હાંસલ કરો, ધીમે ધીમે કાંડા તરફ સ્થળાંતર કરો અને દબાણના દબાણમાં વધારો કરો. પામ્સના પાંસળી આગળના ભાગમાં સ્નાયુઓની બાજુમાં ઝડપી કાચવાળી હલનચલન કરે છે.
પરંતુ બાળકને સુંદર રીતે લખવાનું શીખવવા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ નિયમ છે શિક્ષણમાં ભાવનાત્મક અને મનોવૈજ્ઞાનિક આરામ. બાળકની તુલના તેની અન્ય odnodokami સાથે તુલના કરવી અગત્યની છે, પરંતુ તેની અગાઉના સિદ્ધિઓ સાથે
નોટબુક્સ અને બેડોળ હસ્તાક્ષરને ઘણી વાર નકામું રાખવું બાળકો માટે ખૂબ જ સરળ છે, જે ખૂબ જ લાગણીશીલ, પ્રેરક અને બેચેન છે. અને આવા બાળકોને સમજાવવા માટે ઘણી વાર મુશ્કેલ છે કે શા માટે કોઈક લખાયેલ લાકડીઓ સારી નથી. છેવટે, તેમણે તેમના મહેનતું મિત્ર તરીકે જ આ જ wands લખી શારીરિક અને માનસિક શક્તિ ખર્ચવામાં. આ કિસ્સામાં, નકારાત્મક ટીકા પીડાદાયક હશે, અને જો તમે તેની સાથે અન્ય વધુ સફળ બાળકો સાથે સરખાવશો, તો તે સામાન્ય રીતે કંઇપણ કરવાની ઇચ્છાને નિરુત્સાહ કરી શકે છે.
જ્યારે તમારું બાળક કહે છે કે બધું જ તેના માટે ખરાબ પરિણામ આવે છે ત્યારે તે તેની ગરીબ ખંત વિશે સાંભળવાની ઇચ્છા નથી, પણ મદદ માટે કૉલ કરો. છેવટે, આ તેની ખંત વિષે વાત કરતું નથી, પરંતુ એ હકીકત છે કે તે તેના સખત મહેનતનાં પરિણામોને લાગતું નથી. લેખન સાથે સંકળાયેલા કામના સફળ શિક્ષણ માટે, બાળક સાથે મળીને કરવાનું શ્રેષ્ઠ છે, ધીમે ધીમે. સિદ્ધાંતને અનુસરવું કે તે ઓછું કરવું વધુ સારું છે, પરંતુ વધુ ગુણવત્તા સાથે.
ધ્યાનમાં રાખો કે આ પ્રકારની તકનીક તમારા બાળકને યોગ્ય રીતે "ટિક માટે" પુનરાવર્તન કરતાં સુંદર રીતે લખવા માટે તમારા બાળકને યોગ્ય રીતે શીખવા માટે વધુ સારું પરિણામ આપશે.