એક વ્યક્તિનું પાત્ર ખૂબ જ નાની ઉંમરથી સક્રિય રીતે શરૂ થાય છે. ઘણા પરિબળો તેના વિકાસને પ્રભાવિત કરે છે. બાળકના મનોવૈજ્ઞાનિક સ્થિતિ પર આધાર રાખે છે કે તેના માબાપ કયા પ્રકારના ઉછેર કરે છે. આજ સુધી, પરિવારમાં શિક્ષણના પ્રકારો પર ઘણા સાહિત્ય છે. નીચેના મુખ્ય પ્રકારો તેમની પાસેથી અલગ કરી શકાય છે: પરંપરાગત, અનુરૂપ, વિકાસશીલ, પ્રોગ્રામિંગ, એપિસોડિક અને વ્યક્તિત્વ આધારિત શિક્ષણ.
પરંપરાગત શિક્ષણ
પરિવારમાં પરંપરાગત શિક્ષણ હકીકતમાં નીચે ઉકળે છે કે બાળકએ નિશ્ચિતપણે બધું તેના માતાપિતાને સાંભળવું જોઈએ. આવા શિક્ષણના સૌથી સામાન્ય સ્વરૂપ નૈતિકતા, સંકેત, "વાંચન નૈતિકતા"; માતાપિતા બાળક સાથે વર્તનનાં નિયમો બનાવે છે અને અભ્યાસ કરે છે. બાળકને અભિપ્રાય કરવાનો અધિકાર નથી, આ માતાપિતાનો વિશિષ્ટ વિશેષાધિકાર છે. બાળકને પેરેંટલ દૃષ્ટિબિંદુ, તેમની જીવન માન્યતાઓ લાદવામાં આવે છે. આ પ્રકારના ઉછેરમાં બાળકમાં વ્યક્તિત્વ જોવા મળતું નથી. તે તેનામાંના વ્યક્તિગત ના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોનો નાશ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. આવા પરિવારમાં શિક્ષણ "એક માપ બધા બંધબેસે છે" બાળક અને માતાપિતા વચ્ચેના તકરારના કિસ્સામાં, બાદમાં સર્વસંમતિ સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરતા નથી, તેઓ તેમના ન્યાયીપણાના સમર્થનમાં તાર્કિક દલીલો આપતા નથી, પરંતુ બાળકની ઇચ્છાને તેમની સત્તા અને કહેવાતા અનુભવ સાથે દબાવવા પ્રયાસ કરો. મૂળભૂત રીતે, આધુનિક પરિવારો આ પ્રકારના ઉછેરની સહાયતા કરતા નથી. આ તેની ઓછી કાર્યક્ષમતાને કારણે છે. મોટેભાગે પરંપરાગત ઉછેરની પસંદગી કરવાનું, માતાપિતા માનસિક રીતે તેમના બાળકોને આઘાત આપે છે.
ઉછેરની પ્રેરણા
માયાળુ ઉછેરનો મુખ્ય સિદ્ધાંત એ છે કે બાળક હંમેશા ખુશ રહેવું જોઈએ. માતાપિતા બાળક સાથે કોઈ પણ તકરારને ટાળવાનો પ્રયાસ કરે છે. આ બાળક શબ્દ "અશક્ય" ખબર નથી સિદ્ધાંતમાં તેના માટે કોઈ પ્રતિબંધ નથી. તે પરિવારનું કેન્દ્ર અને બ્રહ્માંડનું કેન્દ્ર બની જાય છે. પરંતુ ભૂલશો નહીં કે બહુ જલદી તમારા બાળકને સમાજનો સામનો કરવો પડશે, જ્યાં તે કોઈ પણ પ્રતિબંધ વગર લાંબા સમયથી કેન્દ્રીય વ્યક્તિ હોઈ શકે. આવા ઉછેરની અસર તેમના બગાડ અને સ્વાર્થીપણા તરફ દોરી શકે છે. વધુમાં, ભવિષ્યમાં, એક વાસ્તવિક જુલમી અને તિરસ્કરો આ બાળકમાંથી ઉગાડશે. તેથી, બાળકનો ઉછેર કરવાની પ્રક્રિયામાં આ અભિગમનો ઉપયોગ કરવો વધુ સારું છે.
ઉછેર વિકાસ
ઉછેરનો વિકાસ કરવો શક્ય ક્ષમતાઓના બાળકમાં શોધ અને વિકાસ માટે પ્રદાન કરે છે. આ બાળક શીખવાની પ્રક્રિયાનો ભાગ હોવો જોઈએ. માતાપિતાએ તેમના માટે કોઈ પણ નવી સામગ્રી સ્વતંત્રપણે અભ્યાસ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે બંધાયેલા છે. વિકાસશીલ પ્રકારનાં શિક્ષણ અનુસાર, બાળક હોશિયાર હોવો જોઈએ, તેની પાસે કંઇપણ માટે પ્રતિભા હોવા જ જોઈએ. માતાપિતા માટે એ મહત્વનું નથી કે તે બાળકના મન અને પ્રતિભાને વિકસાવવાનું ન ભૂલી જાય, તે તેનામાં નૈતિકતા અને નૈતિકતાના ધોરણોને વિકસાવવા માટે યોગ્ય છે.
કાર્યક્રમ વિષયક શિક્ષણ
પરિવારમાં પ્રોગ્રામિંગ શિક્ષણ પસંદ કરતી વખતે સામાન્ય રીતે બાળકની ઇચ્છાઓ અને ઇચ્છાઓ પર ધ્યાન આપતા નથી. બાળપણથી, માતાપિતા તેમના માટે કહેવાતા કાર્યક્રમનું બિરુદ કરે છે, જે બાળકને ભવિષ્યમાં અમલમાં મૂકવું પડશે. સામાન્ય રીતે આ માતાપિતાના સપનાં અને ઇચ્છાઓ છે, જે કોઈ કારણસર તેઓ જીવનમાં લાવી શક્યા નથી. આવા ઉછેરની અસર બાળકના મનને તોડી શકે છે, તેના "આઇ" ને દબાવી શકે છે. તે કોઈના અભિપ્રાયને નબળા બનાવો. ભવિષ્યમાં તેના પોતાના અભિપ્રાય વ્યક્ત કરવા અને બચાવવા બાળકની ક્ષમતા સાથે તે ધમકી આપતો નથી.
એપિસોડિક શિક્ષણ
એવા પરિવારોના પ્રકારો છે કે જેઓ કામ પર તેમનો તમામ સમય પસાર કરે છે. કારકિર્દી ફક્ત તેમને શોષી લે છે બાળક પાસે સમય નથી. માતાપિતા વ્યવહારીક રીતે બાળકને વધારવામાં સામેલ નથી તે વધશે તે તેના પર્યાવરણ પર જ આધાર રાખે છે. જેમ કે: સંબંધીઓ, મિત્રો, પરિચિતો અને શિક્ષકો.
વ્યક્તિ-લક્ષી શિક્ષણ
આ બાળકની સૌથી સાનુકૂળ ઉપભોગ છે. માતાપિતા બાળક નૈતિકતામાં વિકાસ કરે છે. બાળક સંપૂર્ણ સંવાદિતામાં વિકાસ પામે છે માતાપિતા બાળકની સ્વતંત્રતા, સિદ્ધાંતની સાચી નિષ્ઠા, તેમના અંગત અભિપ્રાયનું રક્ષણ કરે છે અને અન્યના અભિપ્રાયોનો આદર કરે છે, તેને સાર્વત્રિક મૂલ્યો સાથે રજૂ કરે છે.
પરિવારમાં શિક્ષણના પ્રકાર ખરેખર વિવિધ છે. સ્વાભાવિક રીતે, તે તમે જ છો જે માતા-પિતા પસંદ કરે છે કે જેનો ઉપયોગ કરવો.