બાળકોના ટીઝરને રોકવા માટે કેવી રીતે ?
ઘણી સ્કૂલની સમસ્યાઓ સ્કૂલના પ્રારંભથી પણ ઉકેલી શકાય છે. સામૂહિક પ્રવૃત્તિમાં, બાળકો સામાન્ય રીતે અન્ય લોકો સાથે પોતાની સરખામણી કરવાની સ્થિતીથી બધું જ જુએ છે બાળકોનાં ધ્યાનનું કારણ શું છે, અને તમારા બાળકને શું સમસ્યા છે તે વિશે વિચારવું તે યોગ્ય છે.
નબળાઈ - ચાર આંખવાળા ... હકીકત એ છે કે બાળક શાળામાં કામ કરી શકાય તે માટે અગાઉથી સંતુલિત કરવું જરૂરી નથી. તે કાળજી લેવા યોગ્ય છે કે બાળકના ચશ્મા સુંદર હતા, અને તેઓ તેમની સાથે આરામદાયક હતા.
અધિક વજન, અથવા ઊલટું - ચરબી, ડિસ્ટ્રોફિક, વગેરે. અહીં બાળકની શારીરિક પ્રવૃત્તિને ગંભીરતાથી લેવી જરૂરી છે અને, અલબત્ત, તેના પોષણ માટે. જો પૂર્ણતા માટે વલણ હોય તો, તમારા બાળકને નાજુક વસ્તુઓ સાથે ભરવાના આદતને દૂર કરો, હંમેશા ખોરાકની કેલરી સામગ્રીમાંથી આગળ વધો. ચોકલેટ સાથે તેને વિશ્વાસ કરવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં અને જો બાળક જાણે કે તે ભરાવદાર છે, તો ભવિષ્યમાં ચોકલેટ યુકિત સફળ થશે નહીં.
શૈક્ષણિક સિધ્ધાંત માટે, અલબત્ત, આવા નામો છે, ઉદાહરણ તરીકે, કરચલીઓ, ચપળ, મૂર્ખ અને અન્ય શબ્દો-સમાનાર્થી. આવા પરિસ્થિતિઓમાં બાળક યોગ્ય રીતે વર્તે છે તેની ખાતરી કરવા માટે એક પ્રયાસ કરો. જો તે તે બધા કરે છે - એક ઉચ્ચ ક્રમાંકન અથવા અપાર્ટમેન્ટ હોવું જરૂરી નથી. અને જો તમને બધું ન મળે તો, પોતાને પર કામ કરવાનું બંધ ન કરો, અભ્યાસ કરવા માટે વધુ સમય આપો, શરમાશો નહીં અને કાઉન્સિલને પૂછશો, બીજા કરતાં વધુ ખરાબ ન બનવા પ્રયત્ન કરો, પરંતુ વધુ સારું.
જો સ્કૂલના ચિંતાની વૃદ્ધિની સમસ્યાઓ, તો તે કોર્સમાં કેલિન્કા અથવા મૂર્તિપૂજ જેવા ઉપનામ છે. અને આ સૂચિ અવિરતમાં સૂચિબદ્ધ કરી શકાય છે. ફક્ત નોંધ લો કે બાળક હંમેશા આરામદાયક અને યોગ્ય કપડાં અને પગરખાં પસંદ કરે છે, તેના મુદ્રામાં જુઓ. ઓછી વૃદ્ધિ થવી, બાળક અટકી જાય છે, જ્યારે તે મોટા પગરખાં પહેરતો હોય છે, તેથી તે હાંસી ઉડાવે છે. એક છોકરી, જો તે ઉંચા હોય અને ઉચ્ચ પળિયાવાળું પગરખાં હોય તો ... તમારું બાળક શું પહેરી રહ્યું છે તેના પર નજર રાખો.
બાળકના વર્તનને નિયંત્રણમાં રાખો. જે ઘટનામાં તમારું બાળક સતત રોષમાં પ્રવેશી રહ્યું છે, તે પછી ફાઇટર, ઉપદ્રવના ઉપનામ અથવા પાગલ માણસને પૂરું પાડવાની સંભાવના આપવામાં આવે છે. અને માત્ર રડે માં એક સમસ્યા ત્યાં હશે, તમે તમારી જાતને સમજવા અને જો બાળક અસ્પષ્ટ બનવાનો પ્રયાસ કરે છે અને છેલ્લા પક્ષ માટે બેસીને પસંદ કરે છે, જ્યારે તે સાથીઓ સાથે વાતચીત કરતા નથી, તો તે કદાચ તકાઇઓક્લિચીને શાંત અથવા કંઈક આવું તરીકે આપવામાં આવશે. તેથી તમારા બાળકને શિક્ષિત કરો જેથી તે સંચારમાં સંકુલ નહી કરે, જેથી તે હળવા અને સહેલાયક હોય. શાળામાં જાય તે પહેલાં આ કરવું જોઈએ.
પ્રથમ અને છેલ્લું નામ અહીં મહત્વનું છે કે માતાપિતાએ બાળપણથી યોગ્ય રીતે રજૂ થવાનું શીખવ્યું છે - એડિક નહીં, પરંતુ એડવર્ડ. જો તે સ્કૂલમાં એડિક છે, તો તેના સોરોસ ઉપનામ તેના માટે સુરક્ષિત છે. જેમ કે નામો છે, ઉદાહરણ તરીકે, ઈવરિકા, ઝુઝા અથવા રશિયા. તેથી, તમે બાળકને સમાન નામ આપો તે પહેલાં, એ હકીકત વિશે વિચારો કે તેને ટૂંક સમયમાં શાળામાં જવું પડશે. અને ત્યાં, બાળકો સાથે પરિચિત થવું, તેમના નામ સાથે જોડાયેલા ઘણા બધા સમસ્યાઓ હશે. નામ પસંદ કરતી વખતે, થોડી વધુ સમજદાર રહો.
કુટિલ, વાળ રંગ, વગેરે. ઠીક છે, તમે શું કરી શકો છો ... તમે બાળકો વચ્ચેના સંઘર્ષમાં ઘણાં બિન-હસ્તક્ષેપ કરી શકો છો. સહાનુભૂતિ એ મુખ્ય વસ્તુ છે જે તમે આપેલ કેસમાં કરી શકો છો. સમજવા પ્રયત્ન કરો કે બાળકના બધા વિચારો આ સમસ્યાથી પ્રભાવિત થાય છે. તેમને જણાવો કે તમે તેના અનુભવોને સમજો છો અને તેમને અનુભવો છો - તે તેમના માટે સરળ હશે અને તે આરામ કરશે, સમસ્યાને અંદરથી છુપાવશે નહીં. વિચાર કરો, બાળકને શું કરવું શક્ય છે, બાળકને તમારા માટે મહત્વ અને જરૂરી લાગ્યું? તેમને સાંભળો, સમજાવો કે તેમને તમારી પાસેથી શું આવશ્યક છે, તેમને કઈ મદદની જરૂર છે.
તમારા બાળકને શું ત્રાસદાયક છે તે દૂર કરવા તમારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કરો. તે બાળકની વર્તણૂકને જોતાં અને તે જાણવા માટે કે શું આ વર્તનને સુધારી શકાય તે માટે કોઈ કારણો છે કે કેમ તે જોવું યોગ્ય છે. અથવા કદાચ તે જાણતા નથી કે તેના સારા ગુણો કે જે તેને બીજા સાથીદારોથી જુદા પાડી શકે છે. સામાન્ય રીતે, જો આવા ગુણો જાહેરમાં પ્રગટ થાય છે, તો ટીમમાં રહેલા બાળકની વર્તણૂક વધુ સારા માટે બદલાય છે. કદાચ તમારા બાળકને તેમના અભ્યાસોમાં પાછળ રહેલા લોકોમાં તેમની ઘમંડી વર્તણૂકને કારણે ક્રેમ્પન્સ કહેવામાં આવે છે? અહીં તમને યોગ્ય અભિગમની જરૂર છે આ મુદ્દા એ છે કે તે બાળકને છીનવી લેવાય નથી, મુખ્ય વસ્તુ એ તેના માટેનું વલણ છે, તે સાથે આ અનુભવો કેવી રીતે જોડાયેલા છે. તમને યોગ્ય રીતે પરિસ્થિતિનો ઉપચાર કરવો, તેને યોગ્ય રીતે મૂલ્યાંકન કરો, અને પછી તે બાળક માટે સંચાર કરવાની યોગ્ય પદ્ધતિ પસંદ કરવા માટે સરળ હશે, જે તેને સમજશે. તે સુનિશ્ચિત કરવું જરૂરી છે કે બાળક પોતાને ખરાબ ગણતા નથી અને સમજે છે કે સમસ્યા તેનામાં નથી, અને તે ડરપોક અને નબળાઓ સામાન્ય રીતે પીછો કરે છે.
સંયુક્ત ઇવેન્ટ
આવી ક્રિયા એક સંયુક્ત વર્ગ સફર હોઈ શકે છે, તમારા બાળકના જન્મદિવસ માટે ટીઝર સહિત તમામ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ માટે આમંત્રણ હોઈ શકે છે. આ ઘટનાઓનો અર્થપૂર્ણ એ છે કે શિક્ષકો અને માતાપિતાની હાજરીમાં, કોઈ પણ વ્યક્તિ બાળકને પીછો કરવા હિંમત કરશે નહીં. અને હકીકત એ છે કે તેમને તેમના મજબૂત ગુણો દર્શાવવાની તક મળશે.
આ મીટિંગ્સને જાહેર રમતોમાં મનોરંજન તરીકે ગોઠવી શકાય છે. નાક અથવા ચશ્માની કર્વ સંબંધમાં કોઈ અર્થ નથી તે જોવા અને સમજવાની તક હશે. જો રમત યોગ્ય રીતે પસંદ કરવામાં આવે તો, રમતની પ્રક્રિયામાં બાળકોનો સંબંધ ખૂબ જ ઝડપથી બદલી શકે છે. તેથી, નેતા એક સામાન્ય, આર્યંદ નેતા બની શકે છે.
શાળા મનોવિજ્ઞાનીની સહાય
જો વર્ગખંડનું વાતાવરણ તંગ છે અને શાળામાં દખલ કરે છે, તો આ પરિસ્થિતિમાં નિષ્ણાતને આકર્ષવા સલાહ આપવામાં આવે છે, જેથી તે દરેક સાથે અલગથી વાતચીત કરી શકે. ખોરાક અને બોલાવવાના ઉપયોગથી સંબંધિત સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં આ મહાન ઉપયોગ થશે. સંઘર્ષોના અન્ય વધુ છુપાયેલા કારણો ઓળખવા શક્ય છે.