પ્રારંભિક ઉંમરથી બાળકની માનસિક ક્ષમતાઓનો વિકાસ

દરેક વ્યક્તિને બાળકો વિશેની વાતો - મૌગલી, જેને કેટલાક સમયથી સમાજમાંથી અલગ પાડવામાં આવ્યો છે, અને હજુ સુધી વાંચવા અને લખવાનું શીખ્યા નથી. આ હકીકત વૈજ્ઞાનિકોના સિદ્ધાંતની પુષ્ટિ કરે છે કે બાળકની માનસિક ક્ષમતા પ્રારંભિક ઉંમરે નાખવામાં આવે છે. તે જ સમયે, વહેલા તે બાળક સાથે વર્ગો શરૂ કરે છે, વધુ માહિતી તે શીખશે. અલબત્ત, એનો અર્થ એ નથી કે તે સ્માર્ટ પુસ્તકો માટે બાળકને બેસીને જરૂરી છે અને ત્રણ વર્ષ સુધી ભૌતિકશાસ્ત્રના તમામ કાયદા શીખવાનો પ્રયાસ કરે છે.સૌથી મહત્ત્વની બાબત એવી પરિસ્થિતિઓનું નિર્માણ કરવું છે કે જેમાં બાળક સ્વતંત્ર અને આસપાસના જગત વિશે કોઈ જ્ઞાન મેળવ્યા વિના જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરે છે. આ સરળ બાબતમાં શું મદદ કરી શકે છે?

રમત

બાળક ખૂબ જ નાની ઉંમરથી પર્યાવરણમાં રસ દર્શાવવાનું શરૂ કરે છે. તો શા માટે આનો ફાયદો ઉઠાવો નહીં? બાળકને જુદા જુદા આકારો, રંગો, વિવિધ સ્પર્શેન્દ્રિય, ધ્વનિ, વિઝ્યુઅલ લાક્ષણિકતાઓ સાથે આવરી લેવા દો. આ વસ્તુઓનો ઉપયોગ કરીને બાળક સાથે રમો, હંમેશા તેમના નામ મોટેથી ઉચ્ચારણ અને દર્શાવે છે કે આ રમકડાં કેવી રીતે ઉપયોગ કરી શકાય છે.

સ્ટોરી

બાળક સાથે ચાલવું, તમે જે બધું જોશો તે જણાવો: પક્ષીઓ, ઝાડ, ફૂલો. કેવી રીતે હવામાન બદલાય છે, કેવી રીતે ઋતુઓ દરેક અન્ય બદલાય છે તેના પર ધ્યાન આપો માત્ર રસપ્રદ સમાચાર વિશે વાત કરવાનો પ્રયાસ કરો, કારણ કે કંટાળાજનક અને બિનજરૂરી માહિતી બાળક ફક્ત ભૂલી જશે

તમારા વાણી

બાળક સાથે બોલતા હોય ત્યારે, વાણીને વિકૃત કરશો નહીં શબ્દો યોગ્ય રીતે, સ્પષ્ટ રીતે, અવિભાજ્યપણે મહત્વપૂર્ણ શબ્દોને પ્રકાશિત કરે છે. વધુ પ્રશ્નો પૂછો: "શું તમને લાગે છે કે ચકલીઓ ભૂખ્યા છે?" ચાલો જઈએ અને તેમને ખવડાવીએ. "

શૈક્ષણિક અભ્યાસો દ્વારા બાળકને માહિતી પહોંચાડવાનો પ્રયત્ન કરશો નહીં. તેના બદલે, કહીને: "મેં તમને સો વખત કહ્યું છે કે પૃથ્વીથી કંઈ પણ ઉઠાવી શકાતું નથી." તે શા માટે કરી શકાતું નથી તે સમજાવવા માટે વધુ સારું છે: "ભૂમિ પર જમીન ઘૃણાજનક છે, તેમની પાસે ઘણા હાનિકારક જીવાણુઓ છે, જે પ્રાણીને ખીજવવું શકે છે."

વાંચન

જન્મથી બાળકને વાંચો. આ તેમના શબ્દભંડોળનું સંવર્ધન છે, અને એવું લાગે છે કે તે ઓનિકિકને સમજી શકતો નથી, હકીકતમાં, બાળકનો મગજ માહિતી પ્રાપ્ત કરે છે. વિદેશી માતા - પિતા જાણતા હોય તેવા વિદેશી વિદેશી પુસ્તકોને વાંચી શકે છે

વૃદ્ધ બાળકો સાથે તે વાંચવા માટે ઉપયોગી છે, તે જાણવા માટે કે બાળકે તે પુસ્તકમાંથી જે પાઠ લીધો છે તે સમજી શકશે.

સંગીત

તે લાંબા સમયથી જાણીતા છે કે સુંદર સંગીત સાંભળીને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિને ઉત્તેજિત કરે છે એક વયસ્ક બાળક એક સંગીત જૂથને આપી શકાય છે, પરંતુ વિશ્વ-પ્રખ્યાત સંગીતકારને શિક્ષણ આપવાના હેતુસર નહીં, પરંતુ અન્ય ક્ષમતાઓને સક્રિય કરવા માટે: ગાણિતિક, ભાષાકીય.

પેશન

દોરો, બાંધીને, શણગારે છે ... વિશ્લેષિત કરો કે બાળકને સૌથી વધુ રસ છે અને આ પાઠ વધુ સમય આપો. મુખ્ય વસ્તુ, દખલ ન કરો, પછી પાઠમાં રસ ઝડપથી નહીં જાય. અને યાદ રાખો, બાળકને એવી વસ્તુઓ કરવા માટે દબાણ કરવું જરૂરી નથી કે જે તેમને રસપ્રદ ન હોય. અન્યથા, બાળક સાથેના તમારા બધા પાઠ નિખાલસ પરસ્પર ત્રાસ માં ફેરવાય છે જો બાળક કંઈક કરી શકતા નથી, આગ્રહ ન કરો, કાર્ય સરળ બનાવવા માટે વધુ સારું છે.અને સોંપણી પૂર્ણ થવી જોઈએ ત્યારે કોઈ પણ સમય ન મૂકો. 10 મિનિટટ બાળકને યાતના સાથે 2 કલાક કરતા વધારે રસ સાથે બનાવે છે.

ચળવળ

બાળક સાથે ચાલો, વ્યાયામ કરો. બાળકના મગજના ચળવળ દરમિયાન ઓક્સિજન સાથે સંતૃપ્ત થાય છે, જે બદલામાં માનસિક પ્રવૃત્તિમાં વધારો તરફ દોરી જાય છે. જો જગ્યા એપાર્ટમેન્ટ અને નાણાકીય શક્યતાઓમાં પરવાનગી આપે છે, તો એક ખાસ બાળકોના ખૂણાને રિંગ્સ, ટર્નસ્ટેઇલ્સ, સીડી સાથે ખરીદી, જે બાળકની શારીરિક ક્ષમતાઓના વિકાસમાં અનિવાર્ય સહાયક બનશે.

હંમેશાં નજીક રહો

સૌથી અગત્યનું - સંગીતના તમામ શરૂઆતમાં ભાગ લે છે. તેને સમર્થન આપો, તેની પ્રશંસા કરો બાળકને ખબર છે કે માતાપિતા નજીકમાં છે, અને તેમને મદદ માટે કોઈની પાસે જવું છે.