બાળકની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા ઉપર માતાપિતાનું નિયંત્રણ હાલના સમયમાં પણ આવશ્યક છે. હવે બધા શિક્ષકો બાળકોને બાળકોને મહત્તમ ધ્યાન આપવાનો પ્રયત્ન કરે છે, પરંતુ તેમ છતાં, કુટુંબ હજુ પણ નજીક છે. ચકાસે છે સતત હાથ ધરવામાં, કારણ કે માત્ર આ રીતે તમે પ્રગતિ મોનિટર કરી શકો છો. જો કે, વ્યવહારમાં તે હંમેશા નિયંત્રણ કરવું સરળ નથી. ત્યાં ઘણી રીતો છે, જેમાંની પ્રત્યેક હકારાત્મક અને નકારાત્મક બાજુઓ છે.
ડાયરી અથવા રેકોર્ડ બુક દ્વારા શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને નિયંત્રણ
નિયંત્રિત કરવા માટેની સરળ રીત હંમેશા બાળકની ડાયરી ગણવામાં આવી હતી. બાળકને કેવી રીતે શીખે છે તે સમજવા માટે માતાપિતા વર્તમાન સોંપણીઓ અને મૂલ્યાંકનની સમીક્ષા કરવા માટે પૂરતા છે જો કે, કેટલીક વાર છેતરપિંડીની એક અપ્રિય પરિસ્થિતિ છે. અલબત્ત, હવે કોઈ પણ પોતાના અંદાજને છુપાડવાનો પ્રયત્ન કરી રહ્યું નથી, પરંતુ બાળક હોમવર્ક સોંપણીને લખી શકતા નથી. આ કારણે, તે મનોરંજન માટે વધુ મુક્ત સમય મેળવશે. આમ, નિયંત્રણની આ પ્રકારની પદ્ધતિ સંપૂર્ણ ન કહી શકાય.
તેમ છતાં, ડાયરીની ચકાસણી એ નિયંત્રણનો આધાર હોવો જોઈએ. બાળકના ભાગ પર ટ્રસ્ટનો ક્રમશઃ વિકાસ એનું કારણ છે. તેને ખ્યાલ આવે છે કે તેના માતા-પિતા તેના પર ભરોસો રાખે છે, જોકે તે ક્યારેક તેનો ઉપયોગ કરે છે. બધા જ, મુશ્કેલ કિશોરો સાથે સંબંધ સ્થાપિત કરવા માટે આ સૌથી મહત્વપૂર્ણ પગલાઓ પૈકીનું એક છે. આ કરતાં વધુ વખત, માત્ર હૂંફ જણાય છે, ફક્ત એક ઔપચારિકતામાં શીખવાની પ્રક્રિયા પર નિયંત્રણ ચાલુ રાખે છે. અને બાળકો સમજે છે કે માતાપિતા કોઈ પણ સમયે ગંભીરતાપૂર્વક તેમના શૈક્ષણિક દેખાવની ચકાસણી કરી શકે છે અને છેતરપિંડીનો આશરો લેવાનો પ્રયાસ કરતા નથી.
શિક્ષક સાથે વાતચીત દ્વારા શીખવાની પ્રક્રિયા નિયંત્રણ
સૌથી પ્રાયોગિક રીત હજુ પણ શિક્ષકો સાથે વાતચીત છે આ કિસ્સામાં, દરેક માતાપિતા બધી ઔપચારિકતાઓને સ્પષ્ટ કરી શકે છે અને તેમના બાળકના વર્તન વિશે પૂછપરછ કરી શકે છે. આ રીતે, કોઈ છેતરપિંડી નથી, અને કુટુંબ હંમેશા જાણે છે કે તેઓ કેટલી સારી રીતે કાર્ય કરી રહ્યા છે. ચકાસણીની એવી પદ્ધતિ શ્રેષ્ઠ માનવામાં આવે છે, પરંતુ ઘણીવાર તે સંબંધમાં નકારાત્મક ક્ષણ બની જાય છે.
બાળક માતાપિતા પાસેથી અવિશ્વાસ અનુભવે છે, જે વધારાના નિયંત્રણમાં પોતાને મેનીફેસ્ટ કરે છે. આ કારણે, તે ખૂબ જ અસ્વસ્થ છે અને સંદેશાવ્યવહારનો એક નવો માર્ગ શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે. અલબત્ત, તે કોઈ પણ રીતે તમને છેતરશે નહીં, તેમ છતાં, ખાતરી માટે કે તેઓ તેમના અભ્યાસમાં અલગ રીતે પ્રતિક્રિયા આપશે. ક્યારેક માતાપિતા દ્વારા શિક્ષકોની નિયમિત હાજરી સાથે કુલ નિયંત્રણ નબળી કામગીરી માટે કારણભૂત બની જાય છે. બાળક ખાસ કરીને હોમવર્ક કરવાનું બંધ કરે છે, નિરીક્ષણની કઠોરતાને નકારાત્મક વલણ દર્શાવે છે.
તમારા બાળકની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને કેવી રીતે યોગ્ય રીતે નિરીક્ષણ કરવું? આ પ્રશ્નનો સાચો જવાબ શોધવા માટે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે ઉપરોક્ત બે પદ્ધતિઓને ભેગા કરવાનો પ્રયાસ કરવો શ્રેષ્ઠ છે, જેથી બાળક સંબંધમાં આરામદાયક લાગે, પણ તે જ સમયે તે સારી રીતે અભ્યાસ કરે છે. આ તમામ પરિવારોમાં પ્રાપ્ત કરી શકાતું નથી, જોકે ક્યારેક પરિણામો બધા અપેક્ષાઓ કરતાં વધી જાય છે કેટલાક કિસ્સાઓમાં, બેમાંથી એક પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવો સહેલું છે, પરંતુ તમારે યાદ રાખવું જોઈએ કે તે સરળ છે તેનો અર્થ એ નથી કે સારા છે. એક સકારાત્મક પરિણામ માટે જબરજસ્ત પ્રયત્ન અને સમર્પણ જરૂરી છે, જેના માટે માતાપિતાએ જવું જોઈએ અને આ બંને લોકો દ્વારા જ કરવું જોઈએ, ફક્ત માતા કે પિતા નહીં, જેથી એક-તરફી શિક્ષણ માટે શરતો બનાવવી નહીં.