ઓહ, આ ટેવ
બાળકોની આદતો જીવનના પ્રારંભિક તબક્કામાંથી રચાય છે. તેઓ બધા અપવાદ વગર, સારા અને હાનિકારક, હાનિકારક અને હાસ્યાસ્પદ છે. આદતો વ્યક્તિ વિશે ઘણું કહી શકે છે તેઓ ક્યાંથી આવે છે? આપણે પહેલેથી જ કહ્યું છે તેમ, તેમની રચના પ્રારંભિક બાળપણથી શરૂ થાય છે, જ્યારે બાળકો નવા સમજાય છે અને ફ્લાય પર જપ્ત કરે છે, તેમના માતાપિતાના વર્તનની નકલ કરો. તેથી, જો માતાપિતા, નજીકના મિત્રો અથવા અજાણ્યા લોકો આ બાબતમાં અવકાશનું ધ્યાન રાખે છે, તો પછી તે બાળપણ મદ્યપાનથી વ્યવહાર કરવાનો સમય છે.
ઉપયોગી ઉપાયોના નિર્માણ સાથે બાળકોને ઉછેરવું પણ જરૂરી છે. વાસ્તવમાં, આમાં કોઈ વિશિષ્ટ કાર્ય નથી, અને ઉચ્ચતર શૈક્ષણિક શિક્ષણ જરૂરી નથી. એવું જણાયું છે કે દરેક નવા રમકડા, વિષય, દૈનિક રિકરિંગ ઇવેન્ટ સાથે, નવી આદત પણ દેખાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, તેઓએ બાળકને ટોપલી અથવા રમકડાં માટેનું બૉક્સ આપ્યું હતું - હવે તે રમત બાદ તેમને સાફ કરવાની આદત છે. હું મારી જાતને કપડાં પહેરવા અને કપડાં કાઢવા માંગું છું - તમે કબાટમાં છાજલીઓ પર વસ્તુઓને સરસ રીતે કેવી રીતે મૂકવા તે તમને શીખવી શકો છો. આનંદ સાથે પેઇન્ટ ખેંચે છે - પાણીની બરણીને ઝીણી દો અને બ્રશને સૂકવી દો. અને આવા નાના પગલામાં સારી ટેવો પ્રાપ્ત થશે જે બાકીના માટે જગ્યા નહીં છોડશે, ખૂબ જ ઉપયોગી નહીં. બાળકોને ઉછેર કેવી રીતે કરવો જેથી તેઓ સારા લોકો બની શકે?
બાળકોને ઉછેરવા માટે ઉપયોગી ટીપ્સ
સારા લોકો દ્વારા બાળકોનું ઉછેર કરવું, તે કડક નિર્ધારિત હેઠળ કરવા માટે આગ્રહણીય નથી. બાળકના દરેક પગલાનું નિરીક્ષણ કરશો નહીં અને સતત શું કરવું તે જણાવો. બાળકની ખાતરી કરવા પ્રયત્ન કરો અને વ્યક્તિગત વિકાસ માટે અકાદમ્યતા છોડો અને છોડો નહીં. સર્જનાત્મકતા, પહેલ, પરંતુ મંજૂરી નહીં પ્રોત્સાહિત
પુખ્ત મુખ્ય શિક્ષકો અને સીમાચિહ્નો છે શું કરવું, પરંતુ ઘરમાં બાળકોના આગમન સાથે, અમે આપણી જાતને નજીકની દેખરેખ હેઠળ છીએ અમારી કોઈપણ ક્રિયાઓ તેમના દ્વારા જોવામાં અને મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. તેથી, માતાપિતાએ પોતાને સાંસ્કૃતિક વર્તનનાં ઉદાહરણો બતાવવી જોઈએ અને તેમના નિયમો સમજાવવો જોઈએ. સંમતિ આપો, બાળકને સંગઠિત અને એકત્રિત કરવાની શક્યતા નથી, સવારે જો પિતા ઉતાવળમાં ટાઇની શોધમાં હોય તો, માતા ઘરની ચાવી છે, અને નાના ભાઇ એ મનપસંદ રમકડા છે જેની સાથે તે કિન્ડરગાર્ટન જાય છે. વધુમાં, વ્યક્તિગત ઉદાહરણને કોઈ વધારાના પ્રયાસની જરૂર નથી. આ કિસ્સો છે જ્યારે ક્રિયા પોતે ઉપદેશક છે. તેઓ પડોશીને શુભેચ્છા પાઠવતા, દોડવીર માટે એલિવેટરને રાખ્યા હતા, દાદાને જાગતા નથી તેથી, શાંતિથી બારણું બંધ કર્યું, કિઓસ્ક કાર્યકરના નવા અખબાર બદલ આભાર માન્યો - બાળક વર્તન પેટર્નને નિરીક્ષણ અને સ્વીકારે છે. ઉછેરમાં એક વ્યક્તિગત ઉદાહરણ એ મહત્વનો ક્ષણ છે.
નિષ્ઠાવાન ક્રિયાઓ સારા ખર્ચે આનંદ, કોઈ સારા કાર્યોની સરખામણી કોઈ પણ સામગ્રી ચુકવણી સાથે કરી શકાતી નથી. તમારું કાર્ય એ બાળકને સમજાવવું છે કે તમે નિઃસહાય તે અનુભૂતિથી સંતોષ પ્રાપ્ત કરી શકો છો કે તમે યોગ્ય વસ્તુ કર્યું છે આ કિસ્સામાં પુખ્ત લોકો પ્રશંસા અને પ્રોત્સાહિત શબ્દો અર્થ જરૂર નથી. વધુમાં, બાળકો ઝડપથી ક્રિયાને પુનરાવર્તન કરશે, જે તેમને બન્નેને વ્યક્તિગત, અને માતાપિતા, અને આ સામાન્ય પ્રક્રિયામાં સામેલ લોકો છે.
ધીરજની માત્રા થવી જોઇએ નહીં. સમાન રીતે અને તમારી શોધ, ચાતુર્ય, હોશિયારી બાળકને આપની દાંત સાફ કરવા, ધોવા, ખોરાક ફેંકતા નથી, તમારા ઢોરની ગમાણમાં ઊંઘી રહેવું એ ખૂબ જ સુખદ છે તેવું માનવું બાળકને તરત જ શીખવવું સહેલું નથી. પ્રથમ વખત પુનરાવર્તન કરવું પડશે, સમજાવી, રિમેક કરવા માટે પૂછવામાં, તમે કર્તવ્ય નથી ટાળવા માટે યાદ. અને અહીં તે તોડવું મહત્વનું નથી, બધું શક્ય તેટલી ઝડપથી ટાળવા, બાળકને ઉતાવળ કરો. સમય જતાં, તે સ્વયંસંચાલિતતા માટેની સામાન્ય પ્રક્રિયાઓ લાવશે અને તે જોશે કે કેવી રીતે એક ઉપયોગી ટેવ નિશ્ચિત થઈ છે. જો કે, દેખાવ પાછળની સ્વચ્છતા અને આત્મ-નિયંત્રણ સારું ઉછેરની સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઘટકોમાંનું એક છે. તે દાંતની મામૂલી બ્રશ લાગે છે આળસને લડવાનું એક શ્રેષ્ઠ નિવારણ છે.
ટકાઉપણું માટે તપાસો. જેમ જેમ બાળક વધે છે, તેના કટોકટી વણાંકો, જે પ્રથમ દૃષ્ટિ પર વિનાશક લાગે છે, ધુમ્રપાન પણ ભૂલી અને અવગણવામાં આવશે. અહીં, અને આશ્ચર્ય શરૂ, જ્યારે બાળક સંપૂર્ણપણે મજબૂત આદત ભૂલી જાય છે! સામાન્ય રીતે આ કિશોરાવસ્થામાં થાય છે, જ્યારે બાળકો જાહેર અભિપ્રાય સામે જાય છે. તેઓ કંટાળો આવે છે, ભારરૂપ, તે જ ફરજિયાત કાર્યોનું પુનરાવર્તન કરવું રસપ્રદ નથી: સાંજે, શાળામાં બેકપેક ભેગી કરવા માટે, કચરો કાઢવા, હોમવર્ક કરવા માટે, શુઝ સાફ કરવા માટે. તે તમારી નિષ્ઠા છે, ક્રૂરતાના સંકેત વગર, પુનરાવર્તનોની સ્થિતી, પ્રશાંતિ કે જે તમને આ સમય રાહ જોવામાં મદદ કરશે અને અંત સુધી નિયમોનો નાશ નહીં કરે.
બાળકની વિશ્વાસ અને સ્વતંત્રતા. ક્યારેક માબાપ પોતાને ઉશ્કેરે છે અને તેમના બાળકોના ખરાબ વર્તન અને ખરાબ ટેવને રુટ કરે છે. એક તો ઘણી વખત તેઓ તમને વર્તનનાં નિયમોનું ઉલ્લંઘન કરવા દે છે, અથવા બાળક માટે બધું જ કરવા અથવા ચમત્કારિક રીતે બદલવામાં અથવા બધું પ્રયાસ કરે છે. પ્રથમ નજરમાં, તેઓ બિનજરૂરી ચિંતાઓ, કચરો સમય, આગ્રહ અને સમાધાન શોધવા માટે સક્ષમ ન હોય. તેથી તેઓ અજાણ્યાઓ પહેલાં ક્યારેય બ્લશ ન થવા માટે પ્રસંગે જાય છે. ભારને બચાવવા માટે પ્રયાસ કરો, તમારા માટે કોઈ બાળક પોતે જ ઝડપથી વ્યવસાય કરો. હકીકતમાં, એક આળસુ, બેજવાબદાર અહંકાર ઉગાડતો જતો હોય છે, જે કોઈ પણ જાતની ક્રિયાઓ દ્વારા કોઈ પણ સંઘર્ષ અથવા સમસ્યાનો ઉકેલ આવશે. માતાપિતાના આવા અતિશય વાલીપણું બાળકને પોતાની જાતને સાબિત કરવાની તક છોડી દેતો નથી. બાળકની શોલિનીઓ બાંધો નહીં અને સ્કૂલની સમસ્યાઓને હલ કરવાનો પ્રયાસ કરો. તેને વધુ સમય ગાળવા દો અને સારું કરવું નહીં, પણ તે પોતે જ કરશે!
યાદ રાખો કે ઘણી રીતે યોગ્ય શિક્ષણ બાળકો માટે જીવન સરળ બનાવે છે. બાળક વધુ આત્મવિશ્વાસ બનશે, બિન-ભાતથી પીડાશે નહીં, તેની યોજનાઓના અમલીકરણ માટે મૂલ્યવાન સમય બચાવે છે. માન્યતા હાંસલ કરી શકશે અને સમાજમાં આદર કરવામાં આવશે. બધા પછી, વાતચીત કરવા અને સુસજ્જિત વ્યક્તિ સાથે વ્યવહાર કરવા માટે તે હંમેશા સુખદ છે. અને આ પરિવારને કેટલી સુખદ લાગણીઓ અનુભવાશે, જ્યારે કોઈને બાળકોની લાલસાઓનો ભોગ બનવો અને પ્રતિકાર ન કરવો પડે. પિતા "મૂડી પત્રથી" બાળકોને ઉછેરવા માટે બંધાયેલા છે જેથી તેઓ સારા લોકો બની શકે. આ કિસ્સામાં, તેઓ આ દુનિયામાં સ્વીકારવાનું સરળ છે અને વ્યાવસાયિક ક્ષેત્રમાં અને તેમના અંગત જીવનમાં બંનેને મોટી સફળતા પ્રાપ્ત કરી શકશે.
મનોવૈજ્ઞાનિકોની અવલોકનો
પ્રત્યેક બાળક નવી બાબતો શીખે છે અને આંતરિક આવેગના પ્રભાવ હેઠળ ટેવ્સ વિકસાવે છે, જે સંવેદનશીલ સમયગાળો બનાવે છે. મનોવૈજ્ઞાનિકો પણ આ સમયની સ્પષ્ટ સીમાઓને અલગ પાડી શકે છે. તેઓની શરૂઆત, વિકાસ અને સમાપ્તિના તોફાની તબક્કા છે. બાળકને યોગ્ય દિશામાં મોકલવા માટે તેમને ચૂકી જવું અને તેમને મોકલવું મહત્વનું છે. તેઓ પોતાની પ્રેરણા, કુદરતી અને જન્મજાત લાગણી દ્વારા જીવનના શાણપણમાં પોતાની જાતને નિર્ધારિત કરશે. પછી ટેવ ભવિષ્ય માટે તેના હોકાયંત્ર બનશે.
જો બાળક જાહેર અભિપ્રાયનો વિરોધ કરે છે, તો પછી વ્યક્તિત્વના વિકાસમાં કૂદકા સાથે, આ ડિસઓર્ડર દ્વારા સરળ બનાવવામાં આવે છે. અસ્તવ્યસ્ત ફેરફારો, સીમાચિહ્નોનું નુકસાન, તેના તાત્કાલિક વાતાવરણમાં ગેરસમજ. કદાચ આ પણ એક વિરોધ છે અને પુખ્ત વ્યકિતઓને કોલ કરવાની જરૂર છે કે તેમની પાસે નવી આવશ્યકતાઓ છે અને તેમને ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર છે.
ખરાબ ટેવોનો ભય, વારંવાર માંદગી, નર્વસ વર્તન એ બાળકના જીવતંત્રની અંદરના અવ્યવસ્થા પ્રત્યે પ્રતિક્રિયા છે. આ કિસ્સામાં, શિક્ષણની પદ્ધતિઓની સુધારણા જરૂરી છે. બાળ મનોવિજ્ઞાની પાસેથી મદદ લેવી એ સલાહભર્યું છે. તમારું કાર્ય શક્ય તેટલું બાળકની નજીક હોવાનું, તેને સમર્થન આપવા માટે અને પહેલાના અજાણ્યા તાલીમ દરમિયાન અનુકૂલનની સુવિધા આપવાનું છે.
પુખ્ત વયના લોકોના શબ્દોની સત્યતાને કોઈ જ રીતે સમર્થન આપતું નથી. તેથી, સમયાંતરે તે ઉપયોગી અને જરૂરી છે, નિયમો વગરના દિવસોની વ્યવસ્થા કરવી, જ્યારે ઘણી પરવાનગી અને સ્વીકાર્ય હોય. ઉદાહરણ તરીકે, બાળકને સપ્તાહના અંતે બેડને તાજું કરવા ઉતાવળ ન કરો, ધોઈ નાખો, નાસ્તા કરો હું આસપાસ અટકી અને કાર્ટુન જોવા માંગો છો - કૃપા કરીને! સૌથી વિરોધાભાસી વાત એ છે કે બાળકો વસ્તુઓના નિયમિત સાથે ખૂબ જ જોડાયેલા છે અને કોઈ પણ ડિસઓર્ડર અગવડતાને કારણે કરશે. પ્રમાણમાં કહીએ તો, તેઓ પ્લોટની નજીકથી પાલન કરી શકશે નહીં, જ્યારે રૂમ સાફ ન કરવામાં આવે, પેટમાં ભૂખ સાથે ભીડ થાય છે અને સામાન્ય રીતે સામાન્ય રાજ્ય ઉત્સાહી નથી. પછી બાળક હારી ગયો, મૂંઝવણમાં, ક્રમમાં પુનઃસ્થાપિત કરવાનો પ્રયાસ. તે ખૂબ જ વિચલિત છે! અહીં તમે સમજો છો કે બાળકના યોગ્ય ઉછેર પર સમય આપવો તે અરાજકતાના સંચયથી દૂર રહેશે અને તેના આંતરિક વિશ્વને ખલેલ પાડશે નહીં.