ઇન્ટરનેટ - લાભ અથવા વિદ્યાર્થી માટે નુકસાન?

બાળકના વિકાસ પર ઇન્ટરનેટની સકારાત્મક અસર છે. "માહિતીપ્રદ વેબ" બાળકોને આભાર, નવી દુનિયા શોધે છે, વિશાળ માહિતી પ્રાપ્ત કરે છે, પરિચિત થાઓ અને વાતચીત કરો, અને સર્જનાત્મકતામાં વ્યસ્ત છે. ઇન્ટરનેટ સાથે કામ શીખવવા માં પિતા પ્રથમ શિક્ષકો છે. તેમ છતાં તેમાંના ઘણા પાસે પૂરતું જ્ઞાન નથી, તો તમે "સહાય અને સમર્થન કેન્દ્ર" વિભાગથી પ્રારંભ કરી શકો છો, જે ડિફોલ્ટથી OS માં સમાયેલ છે. માતાપિતાએ બાળકોને બતાવવું જોઇએ કે તેઓ રમતોમાં વધુમાં બેઝિક, ગ્રાફિક્સ પ્રોગ્રામ્સ, એનિમેશનની મૂળભૂતોમાં પ્રોગ્રામિંગ કરી શકે છે. કેટલાક રમત કાર્યક્રમો તમને ચિત્રો, કાર્ડ્સ, અતિથિઓને આમંત્રણ બનાવવા માટે પરવાનગી આપે છે, જે પછી પ્રિન્ટર પર છાપવામાં આવે છે. છેવટે, દરેક જાણે છે કે સર્જનાત્મકતા અથવા સંશોધનમાં સંકળાયેલા બાળકો કંટાળાને અને "ખરાબ કંપની" માંથી "વીમો" છે. તેથી, આપણા આજના લેખનો વિષય છે "ઇન્ટરનેટ - વિદ્યાર્થી માટે લાભ અથવા હાનિ"

જો ઘરની બાળક ઓનલાઇન છે, તો તમારે તે મુજબ બ્રાઉઝરને વ્યવસ્થિત કરવું જોઈએ. બાળકને "બિનજરૂરી" માહિતીની ઍક્સેસને બંધ કરવા માટે આમ કરવું જરૂરી છે, જે વિદ્યાર્થી માટે હાનિકારક હોઈ શકે છે.

વિકાસની વય અને સ્તરના આધારે, બાળકો ઈન્ટરનેટમાંથી પ્રાપ્ત માહિતીને જુદી રીતે જુએ છે અને તેની સંભાળ લેવાના જુદી જુદી રીતો પણ ધરાવે છે. અમારા માટે અહીં સમજવું મહત્વનું છે કે કેવી રીતે ઈન્ટરનેટને ફક્ત વિદ્યાર્થી માટે લાભ તરીકે ગણવામાં આવે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, અમે 7 થી 9 વર્ષની વયના બાળકોને લઈએ છીએ . મોટે ભાગે, વિદ્યાર્થીઓ ઘરે અને સ્કૂલમાં ઇન્ટરનેટ સાથે વાતચીત કેવી રીતે કરવું તે શીખવાનું શરૂ કરે છે. શાળામાં તેમને શિક્ષકની દેખરેખ હેઠળ તાલીમ આપવામાં આવે છે, અને ઘરે માતાપિતાને આ ભૂમિકા સોંપવામાં આવે છે. કમ્પ્યુટર સામાન્ય રૂમમાં હોવી જોઈએ જેથી માતાપિતા કોઈપણ સમયે બાળકને નિયંત્રિત કરી શકે. સાઇટ્સ એકસાથે જોઈ રહ્યાં છે, ધીમે ધીમે બાળકને તમે જે જોયું છે તે તમારી સાથે વહેંચી શકો છો. જો બાળક ઈ-મેલનો ઉપયોગ કરવાનું નક્કી કરે છે, તો તેમને કુટુંબના ઇલેક્ટ્રોનિક બોક્સનો ઉપયોગ કરવા શીખવો. બાળક સાથે મળીને, આ વર્ષની શોધમાં સાઇટ્સ શોધો અને તેમને "મનપસંદ" બ્રાઉઝર વિભાગમાં સાચવો. જોવા માટે, ફક્ત ઇચ્છિત નામ પર ક્લિક કરો. સલામતીના કારણોસર, ફિલ્ટર્સ ઇન્સ્ટોલ કરો. એ હકીકતનો વિચાર કરો કે બાળક તેમના માતાપિતા પાસેથી પરવાનગી વગર તેના મિત્રોમાંથી ઇન્ટરનેટને સર્ફ કરી શકે છે. તેને સમજાવો કે તે ઇન્ટરનેટ પર કેવી રીતે સામનો કરી શકે છે, અને મને જણાવો કે આ પરિસ્થિતિમાંથી કેવી રીતે બહાર નીકળો. ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવા માટે બાળક સાથે તપાસ કરો

10 થી 12 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં સ્કૂલનાં બાળકો સ્કૂલની સોંપણીઓને મદદ કરવા માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરી રહ્યાં છે, તેઓ પાસે શોખ અને શોખ છે. બાળકો સાથે મળીને સાઇટ્સની વિશ્વસનીયતા અંગે ચર્ચા કરો, ઉપયોગી અને ગુણવત્તા માહિતી માટે શોધમાં તેમને રુચિ આપો. પરિવાર વિશે તમારા બાળકના પ્રશ્નો સાથે ઉકેલો. ઉદાહરણ તરીકે, વેકેશન પર જવાનું અથવા ઇન્ટરનેટ દ્વારા નવી વસ્તુ ખરીદવા માટેનું સ્થાન પસંદ કરવું. બાળકને ઘણા વિકલ્પો શોધવાનો પ્રયાસ કરો. ઇન્ટરનેટ પરની પરવાનગી અને પ્રતિબંધિત પ્રવૃત્તિઓ વિશે તેમની સાથે વાત કરો. કઈ માહિતી, અને કયા કિસ્સાઓમાં તમે પ્રગટ કરી શકો છો, વપરાશકર્તા સાથે કેવી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવી અને શામેલ જોખમો અને તમે તમારી ઓળખને કેવી રીતે સુરક્ષિત કરી શકો છો તે સમજાવો.

ત્રીજા ગ્રુપ 13 થી 15 વર્ષનાં બાળકો . આ ઉંમરે, બાળકો ઇન્ટરનેટ પર મિત્રો માટે શોધી રહ્યા છે, અને તેથી, તેમની ક્રિયાઓ તમને વાજબીથી આગળ વધવા દે છે. "મનોવૈજ્ઞાનિક સ્વ-સમર્થનની આ યુગમાં," ઘણા બાળકો પાછી ખેંચી લેવામાં આવે છે અને તેમની ક્રિયાઓને ગુપ્ત રાખવાનો પ્રયાસ કરે છે માતાપિતાએ ચર્ચામાં ભાગ લેવો જોઈએ અને સામાન્ય કરતાં વધુ વખત રસ લેવો જોઈએ જેમાં બાળક ઇન્ટરનેટ પર સંપર્ક કરે છે. જો તમે જોશો કે બાળક લૈંગિક વિષયો પર પ્રશ્નોમાં રસ ધરાવે છે, તો તેને ઓનલાઇન સેવાઓનો સંપર્ક કરવામાં સહાય કરો જે યુવાન લોકો માટે કામુકતા અને સ્વાસ્થ્યના પ્રશ્નો સાથે વ્યવહાર કરે છે. બાળકને સમજવું જોઈએ કે જો કોઈ પણ સમયે ઇન્ટરનેટ પર કંઇક દુઃખ થાય તો તે તેના માતાપિતા સાથે વાત કરી શકે છે. વિદ્યાર્થી માટે ઈન્ટરનેટ સુરક્ષિત અને મલ્ટીફંક્શનલ હોવું જોઈએ. જો તે વેબસાઇટ પર તેની ફોટો અને વ્યક્તિગત માહિતી મૂકવા માંગે છે, તો તેને મદદ કરો તેમને કહો કે કેવી રીતે પોતાને (પોસ્ટલ એડ્રેસ, ટેલીફોન, સ્કૂલ, સ્પોર્ટસ સેક્સ, વગેરે) વિશે કોઇ માહિતી આપ્યા વગર અંગત પાસવર્ડ કેવી રીતે બનાવવો. કોઈને પાસવર્ડ આપશો નહીં અને તેને નિયમિત રૂપે બદલી નાખો.

બાળકોને માહિતી પૂરી પાડવાના પરિણામોની ચર્ચા કરો. ઈ-મેલ સેટિંગ્સને અવરોધિત કરો જેથી બાળકને માત્ર ચોક્કસ પ્રાપ્તકર્તાઓ તરફથી જ મેલ પ્રાપ્ત થાય. બાળકની મુલાકાત લેવાની વેબસાઇટ્સની પસંદગી વિશે અને તે ઉપયોગના સમય વિશે સંમતિ આપો. ગાળકોનો ઉપયોગ કરીને, જોખમી માહિતી ધરાવતી સાઇટ્સને અવરોધિત કરો, સંવાદદાતાઓની સૂચિને પ્રતિબંધિત કરો. જો તમને કોઈ અજ્ઞાત સ્પામ સરનામાંથી પત્ર મળ્યો છે, તો તેનો જવાબ આપશો નહીં, અથવા વધુ સારી રીતે તેને ખોલશો નહીં. જો બાળક "સ્પામ" વાંચે છે, તો તેને તેની સામગ્રી પર વિશ્વાસ ન કરવો જોઈએ અને કોઈ પણ સંજોગોમાં તે જવાબ નહીં આપે. જો, તેમ છતાં, બાળક કોઈક પર વિશ્વાસ કરે છે અથવા વાયરસ ડાઉનલોડ કરે છે, તેને ન મૂકી દો અને તેને દોષ ન આપો, ઇંટરનેટની ઍક્સેસ નકારશો નહીં, આ વિશે કેવી રીતે ટાળી શકાય તે વિશે સારી રીતે વિચાર કરો. તે બાળકની ક્રિયાઓનું નિરીક્ષણ કરવું જરૂરી છે. "વૉચ લોગ" કાર્યનો ઉપયોગ કરીને, તમે તાજેતરમાં બાળક દ્વારા મુલાકાત લીધેલ વેબસાઈટ્સને તપાસી શકો છો (જો કે વેબ પેજનું "બ્રાઉઝિંગ હિસ્ટ્રી" દૂર કરવું સરળ છે - બાળકને તેના વિશે જાણવાની જરૂર નથી).

તમને જાણ કરવાની જરૂર છે કે તમારે તમારા કમ્પ્યુટરને સુરક્ષિત કરવાની જરૂર છે. નિયમિતપણે એન્ટીવાયરસ સૉફ્ટવેરનો ઉપયોગ કરો અને, નવી ફાઇલો ડાઉનલોડ કરીને, સાવચેત રહો જ્યારે ઇન્ટરનેટ પર વાતચીત કરો, યાદ રાખો કે બધા વપરાશકર્તાઓ નિખાલસ નથી.

શાળાએ તેનું શરીર હજી નબળું છે અને અસ્થિ હાડપિંજર બનાવતા હોવાથી, કેટલાક નિયમોનું પાલન થવું જોઈએ:

જો કમ્પ્યૂટરમાં કામ કરતા બાળકને હસવું શરૂ થયું, ચીસો કરો, તેના પગને ટેબલ પર મૂકો - તો પછી તે થાકી ગયો હતો. તે 20 મિનિટ કે તેથી વધુ સમયનો વિરામ લેવા માટે જરૂરી છે

તમારા બાળક અથવા દુશ્મનના ઈન્ટરનેટ મિત્ર બને છે - તમારા પર જ આધાર રાખે છે. સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે હવે તમે ઇન્ટરનેટ વિશે બધું જાણો છો - વિદ્યાર્થી માટે હાનિ અથવા લાભ, તે તમારી ઉપર છે!