ખરેખર, શું બાળકોને સ્વતંત્રતાની જરૂર છે? સ્વતંત્રતા, અમર્યાદિત, કોઈ માળખું નથી, ના, તે જરૂરી નથી. તે સંસ્કૃતિને માસ્ટર કરવાની અને મૅન બનવાની તક પ્રદાન કરતું નથી - તે મૂડી પત્ર સાથેનું ખૂબ જ એક છે. ફ્રીડમ, જે લોકોમાં વર્તણૂકના ધોરણોના ધોરણમાં મદદ કરે છે અને મદદ કરે છે, હા, તે જરૂરી છે. પરંતુ બાળકો માટે ઉપલબ્ધ નિયમો છે? બાળક અને તેના પ્રિયજનોના લાભ માટે, પરવાનગીની મર્યાદાની ઓળખ કરવી જરૂરી છે. ધીરે ધીરે, તે વર્તણૂકો જે પુખ્ત વયના લોકો દ્વારા નિંદા કરે છે તે બાળક માટે અસ્વીકાર્ય બનશે, ખાસ કરીને જો માતાપિતા મર્યાદિતપણે સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ રીતે સેટ કરે. ટુકડા માટે, સરહદો વિનાનું વિશ્વ અંધાધૂંધી છે, અને અરાજકતા ભયજનક છે, જેનાથી ભયના ભાવમાં વધારો થાય છે. બેચેન લાગણી દૂર કરવા માટે પ્રયાસ કરી રહ્યા છે, બાળક પુખ્ત તેને બતાવ્યું ન હતું કે સરહદો જોવા માટે શરૂ થાય છે આ શોધમાં, તે માતાપિતાને "તપાસો" લાગે છે.
18 મહિનામાં બાળકને વારંવાર હાયસ્ટિક્સ બનાવવાનું શરૂ થયું. આ કેમ થઈ રહ્યું છે? ભાવનાત્મક વિસ્ફોટોના ઘણા કારણો છે ઉદાહરણ તરીકે, મોટાભાગના બાળકો ફરજિયાત નિષ્ક્રિયતા અને રાહ જોતા નથી સહન કરતા - આ કિસ્સાઓમાં, હાયસ્ટિક્સ સૌથી નકામી કારણ ઉશ્કેરે છે. વધુમાં, ખરાબ વર્તન, પુખ્ત વયના લોકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કરવા માટે થોડીક ઇચ્છાને કારણે થઇ શકે છે, તે સમજવાની અછત નથી કે દરેક ઇચ્છા પૂર્ણ થઈ શકે છે. કારણ ગમે તે હોય, મોટેભાગે જુવાળ દરમિયાન બાળક ખરેખર પોતાની જાતનો સામનો કરવા સક્ષમ નથી. ખાતરી કરો કે તમારું બાળક હંમેશાં વિશ્રામી છે અને ભૂખ્યા નથી, કારણ કે પ્રારંભિક વયમાં તરંગી વર્તનને ઘણી વખત શારીરિક કારણોથી ઉશ્કેરવામાં આવે છે. દિનચર્યામાં ગતિશીલ, સક્રિય રમતો અને ચાલવાનો સમાવેશ થતો હોવો જોઈએ, ઊર્જાને બહાર ફેંકવા માટે "વરાળ મુક્ત કરવું" મદદ કરે છે. આ નાનો ટુકડો ધક્કો કૌભાંડ માટે શરૂ થાય છે એવું લાગતું, બાળક માંગે છે અને કેવી રીતે મદદ કરી શકાય છે તે જાણવા, સમજાવો કે ચીસો વ્યક્તિને સમજવું અશક્ય છે. બાળકને એક સુરક્ષિત સ્થાન પર લઈ જાઓ, જેમ કે ઢોરની ગમાણ, ખાતરી કરો કે રેગિંગ બાળક પોતે કોઈ નુકસાન ન કરી શકે. થોડી બળવાખોરની નજીક રહો અને તેમને જણાવો કે તમે જ્યારે તેમની સાથે શાંત પડે ત્યારે જ તેની સાથે રમી શકો છો. બાળક દ્વારા ખોરાક ફેલાવવાનો કેવી રીતે સામનો કરવો? આ કેમ થઈ રહ્યું છે? બાળકો ખાદ્યને અન્ય રમકડા તરીકે જુએ છે. વધુમાં, તેઓ વસ્તુઓ સાથે પ્રયોગ કરવા માગે છે, તેમની પર તેમની શક્તિ તપાસો, મેનેજ કરો. ટેબલ પર એક ગંભીર પરિસ્થિતિ હોવી જ જોઈએ. નાના ટુકડા આપો અને પ્લેટી ખાલી હોય ત્યારે જ ઉમેરવામાં મૂકો. બાળક જે રસ બતાવે છે તેના પર ધ્યાન આપો: જો એક નાનો ટુકડો બટકંદ ખોરાક છૂટો કરવો શરૂ થયો, તો તે એક સંકેત છે કે તે પહેલેથી જ સંપૂર્ણ છે.
ખતરનાક વિષયોમાં બાળકના હિતને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરવું? એક વર્ષનાં યુવાનોની સ્વ-નિયંત્રણ અને ખૂબ જ જિજ્ઞાસાના અત્યંત નીચા સ્તરે હોય છે, તેથી તેમના માટે તેમના હિતોના ક્ષેત્રને માત્ર સલામત વસ્તુઓ પર મર્યાદિત કરવા માટે તે મુશ્કેલ છે. વધુને વધુ જગ્યા શીખવા માટે બાળકના પ્રયત્નોને યોગ્ય રીતે ધ્યાનમાં લો: વધુ ભાવનાત્મક રીતે તમે પ્રતિક્રિયા આપો છો, વધુ આકર્ષક એક નાના ઑબ્જેક્ટ માટે બને છે, જેના કારણે વયસ્કની હિંસક પ્રતિક્રિયા થઈ હતી. તે માત્ર ત્યારે જ જરૂરી નથી કે જેના હેઠળ બાળક સુરક્ષિત રીતે વિશ્વનો અન્વેષણ કરી શકે, પણ બાળકને શીખવે છે કે અસુરક્ષિત વસ્તુઓ છે બાળકને એવી વસ્તુ માટે દોરવામાં આવે છે જેને સ્પર્શી ન હોવી જોઇએ, સ્વસ્થતાપૂર્વક કહીએ, પણ નિશ્ચિતપણે: "ના! ત્યાં તમે નથી કરી શકો છો! "- અને તેને આ સ્થાનથી દૂર ખસેડો. તમે હળવા રીતે ખતરનાક પદાર્થ સાથે વાતચીત કરવાના તમારા બાળકને અનુભવ આપી શકો છો: બાળકની આંગળીમાં કાંટોના મુખને સ્પર્શ કરો, જ્યારે કહીને: "તીવ્ર. તે ખતરનાક છે! "
નાના પુત્ર તેમના મોટા ભાઇ બીટ્સ અને કરડવાથી. હું આ કેવી રીતે બંધ કરી શકું? સામાન્ય રીતે, બાળકો આક્રમણની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરે છે, જ્યારે તેઓ શબ્દોમાં તેમની લાગણીઓ વ્યક્ત કરી શકતા નથી. નર્વસ પ્રણાલીની વધતી જતી ઉત્સાહને કારણે કેટલાકને આક્રમકતાને ધ્યાનમાં લેવામાં આવી શકે છે. આક્રમકતા બાળકોને અને પુખ્ત વયના લોકોની સતત ટીકાને પ્રતિબંધિત કરે છે, ઘણી પ્રતિબંધો શું કરવું? મમ્મીનું કાર્ય તેવું પ્રેરણા કરવાનું છે કે તે લડવા અને ડંખ મારવા માટે સરળ શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરીને અસ્વીકાર્ય વર્તન છે: "તમે ડંખ કરી શકતા નથી!", "અમે લડતા નથી!", "શું કરવું નહીં! તે મને દુઃખ પહોંચાડે છે! "આપણે શારીરિક રીતે બાળકને રોકવું જોઈએ, અન્ય વ્યક્તિ પર ઝૂલતા હાથને પકડવો. તે કહેવું અગત્યનું છે: "હું સમજું છું કે તમે હવે ગુસ્સે છો, પણ હું તમને બીજાને ગુનો કરવાની પરવાનગી આપી શકતો નથી." ગુસ્સો, ગુસ્સો બાળક સાથે વાતચીતમાં, લાગણી પર પ્રતિબંધ મૂકશો નહીં, કહો નહીં: "ગુસ્સો ના કરો!" - આ બાળકની તાકાતની બહાર છે; સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટપણે માત્ર આક્રમક ક્રિયાઓ પર પ્રતિબંધ મૂકવો. તમે પ્રતિક્રિયામાં બાળકને હરાવતા નથી, જેથી પોતે પોતે એવું અનુભવે છે કે તે કેવી રીતે દુઃખ પહોંચે છે: "દુષ્ટ દુષ્ટતાનો ઉદય આપે છે." તેના બદલે, "બલિદાન" પ્રીતિ. તે આ કિસ્સામાં છે કે નાનો ટુકડો બગાડે તેવું અનુભૂતિ થાય છે કે આ પ્રકારના વર્તણૂકથી પીડાય છે, અને "નારાજ" ને સહાનુભૂતિની જરૂર છે. મને કહો કે કેવી રીતે સંઘર્ષને ઉકેલવા માટે. બાળકોની આક્રમક વર્તણૂક, બાલિશ ભડકાથી, બાળકોને ધકેલીને અને પકડીને અને પકડીને એકબીજાને પકડવા મહત્વનું છે. દરમિયાનગીરી એ તો જ છે જ્યારે કોઈ બાળક આ વિશે પૂછે કે તમે જોશો કે બાળકોમાંના એકને દુઃખ થાય છે.
જ્યારે કોઈ બાળક તોફાની, કૌભાંડો અથવા જાહેર સ્થાનમાં ઉલ્લંઘન કરે છે, તે બિનજરૂરી છે:
- ચીસો;
- બાળક માટે જાઓ અને તેની માગણીઓ પૂરી કરો;
- બાળકની રફ લાગણીઓથી ભયભીત થવું;
- બીજા બાળકો સાથે બાળકની તુલના કરો કે જે "કશું નહીં કરો";
ધાર્મિક વિધિપૂર્વક પેરેંટલ કહો "તમે બધા જોયેલી છે !!!" - દર્શકોની હાજરી માત્ર ખરાબ વર્તનને ઉત્તેજન આપે છે.
તમે કરી શકો છો અને ક્યારેક તમને જરૂર છે:
- બાળકને આ દ્રશ્યમાંથી લઇ અથવા લેવા માટે;
- ધ્યાન પર સ્વિચ કરો;
- બાળકને સારી રીતે વર્તે ત્યારે તે તેની પ્રશંસા કરે છે;
- સ્પષ્ટ "ના" અને ગંભીર ચહેરાના અભિવ્યક્તિ સાથે ખરાબ વર્તન પર પ્રતિક્રિયા આપો.
જો બાળક શબ્દોને સમજી શકતું ન હોય તો પણ, તમારા ચહેરાના હાવભાવથી તેમને બધી માહિતી આપવામાં આવશે. કેટલાક બાળકો માટે તે જ સમયે "અશક્ય" શબ્દ બળદ પર રાગ છે. તેઓ, જો તેઓ બહુ નાનાં હોય તો પણ, "તેથી જરૂર નથી, કારણ કે ..." વધુ અનુકૂળ શબ્દસમૂહ છે. તે સમજાવી જોઈએ - લાંબા સંકેતો વિના (નાના બાળક, ઓછા શબ્દો) અને જ્યારે બાળક શાંત થાય ત્યારે, તમે બાળકના વર્તન સાથે અસ્વસ્થતા અનુભવો છો અને તમારે કેવી રીતે વર્તવું જોઈએ; શિસ્તની તમારી પોતાની પદ્ધતિઓ શોધી કાઢો, વ્યક્તિત્વને ધ્યાનમાં રાખીને, તમારું બધુ અને તમારા બાળકની લાલ જેવા કાર્ય કરે છે