બાલમંદિરમાં બાળકોની મનોવિજ્ઞાન સામાન્ય "ઘર" રાજ્યથી ઘણું અલગ છે. માતાપિતા પાસે બાળક હંમેશાં શાંત અને શાંતિપૂર્ણ લાગે છે, તેમના સમર્થનને અનુભવે છે. જ્યારે કિન્ડરગાર્ટનમાં બાળકોને શિક્ષણ આપનારાઓને સોંપવામાં આવે છે, ત્યારે તેઓ ડરી ગયાં હોઈ શકે છે આ મનોવૈજ્ઞાનિક ક્ષણ છે કે જેમાં તૃતીય પક્ષોની હસ્તક્ષેપની જરૂર છે. માતાપિતાએ પોતાને બાળકને ખાતરી આપવાનો પ્રયાસ ન કરવો જોઈએ, શિક્ષકને બાળક પ્રત્યેનો અભિગમ શોધવો આવશ્યક છે. સામાન્ય રીતે પ્રથમ વખત બાળકો માતાપિતાના કૃત્યને ખોટી ગણતાં, વાતચીત કરવાનો ઇન્કાર કરે છે. ખાસ કરીને જ્યારે બાળક હંમેશા તેની માતા સાથે રહે છે ત્યારે અપ્રિય હોય છે, અને હવે તે તેના મૂળ પર્યાવરણમાંથી "ખેંચાય છે" છે. બાલમંદિરમાંના બાળકો હંમેશાં ચાલવા માંગતા નથી, જે મુલાકાતીના પ્રથમ ક્ષણે મનોવૈજ્ઞાનિક રાજ્યને કારણે છે. બાળકોની મનોવિજ્ઞાન જટીલ છે, બન્ને પક્ષો પર કિન્ડરગાર્ટન જોવાનું સારું છે, જે બાળકને સમજવામાં મદદ કરશે.
બાળકોના મનોવૈજ્ઞાનિક અસ્થિરતાના શિક્ષકોનું પ્રથમ કારણ બની શકે છે. તેઓ કિન્ડરગાર્ટનમાં બાળક સાથે માતાપિતાને બદલવા માટે જવાબદાર છે. આ કિસ્સામાં, કોઈ શિક્ષકને બાળકોની ફાળવણી કરવાનો અધિકાર છે, જો "પાલતુ" દેખાય, તો ઇર્ષ્યા તેની સાથે જાગૃત થશે. આ એક સ્પષ્ટ ભૂલ બની જશે, સમગ્ર જૂથની એકતા અદૃશ્ય થઈ જશે, અને તે સામાજિક સંબંધો લાવવા જ જોઈએ. અનુભવી શિક્ષકો દરેકને સમાન ધ્યાન આપવાનો પ્રયાસ કરે છે. બાળકો આને સમજતા અને ઝડપથી એકતા તરફ લઈ જાય છે.
બાલમંદિરમાં બાળકોની મનોવિજ્ઞાન સંચાર માટે સામાન્ય ઇચ્છા દ્વારા સંચાલિત કરી શકાય છે. બાળકની સામાજિક જીવન આ સંસ્થામાં શરૂ થાય છે. કિન્ડરગાર્ટન પહેલાં બાળક શેરીમાં અથવા પરિવારના મિત્રો સાથે વાતચીત કરી શકે છે, પરંતુ તેઓ અરસપરસ સંવાદદાતાઓ હતા. પ્રથમ મુલાકાત પછી, એક નવું સ્થાન, બાળક સમાન લોકો સાથે રોજિંદા સંચારની જરૂરિયાત સમજે છે. મનોવિજ્ઞાન બદલી શકો છો. એવા કિસ્સાઓ છે કે જ્યારે બાળક કિન્ડરગાર્ટન પર પાછા જવાનો ઇનકાર કરે છે. કારણ એ અન્ય બાળકો માટે પ્રતિકાર છે, જે ગમાણમાં પણ થઇ શકે છે. માતાપિતાએ બાળકોને સંદેશાવ્યવહારની સગવડ અને બગીચાને મુલાકાત લેવાનું મહત્વ સમજાવવું જોઈએ.
કિન્ડરગાર્ટન બાળકના મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસના સૌથી મહત્વપૂર્ણ તબક્કા બની જાય છે. તેમાં, તે સામાજિક જીવનની તેમની સમજણનું નિર્માણ કરવાનું શરૂ કરે છે. આ પગલાનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ શિક્ષકો અને અન્ય બાળકો છે. અનુભવી નેતા કર્મચારીઓ કે જેઓ મનોવૈજ્ઞાનિકો છે તે પસંદ કરશે. આવા શિક્ષકો દરેક બાળક માટે માત્ર એક અભિગમ પસંદ કરવા માટે સક્ષમ હશે નહીં, પરંતુ જૂથમાં ગરમ સંબંધ પણ બનાવશે. કિન્ડરગાર્ટન્સમાં બાળકોની મનોવિજ્ઞાન હકારાત્મક છે. આ કારણોસર, ખાનગી સંસ્થાઓ માતાપિતા માટે વધુ આકર્ષક છે.
જીવનના પ્રથમ તબક્કામાં બાળકના મનોવિજ્ઞાનને ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. કિન્ડરગાર્ટન્સ ખાસ કરીને મહત્વનું છે, પરંતુ માતાપિતાએ વિકાસમાં ભાગ લેવો જોઈએ. તેઓ બાળકને પ્રભાવિત કરી શકે છે, તેમને યોગ્ય પગલા કહી શકે છે અને તે કેવી રીતે કરવું તે સમજાવે છે. આ કારણે, તમે કિન્ડરગાર્ટનના કારણે બાળકની તમામ લાગણીઓ પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે. નકારાત્મક લાગણીઓનો દેખાવ તરત બંધ થવો તે વધુ સારું છે, નહીં તો બાળક સમાજનો ભાગ બની શકતો નથી. આ પરિણામે પુખ્તાવસ્થામાં મોટી મુશ્કેલીઓ સર્જાય છે, જેને મનોવિજ્ઞાનના વિકાસ દ્વારા નકારી શકાય છે.