તેઓ અનિવાર્યપણે આ મોડેલનું પુનરાવર્તન કરો. પણ ખરાબ, જ્યારે તેઓ નવા સંબંધો માં જૂના ભૂલો સુધારવા માંગો છો.
તમે જીવનથી શું ઇચ્છો છો? આ શાશ્વત પેરેંટલ પ્રશ્ન છે. હંમેશાં માતા - પિતા ફરિયાદ કરે છે કે તેમના બાળકો શીખવા નથી માંગતા. દાદા અને માતાઓ આ પ્રશ્નનો ઇર્ષાભર્યા દ્રઢતા સાથે પુનરાવર્તન કરે છે અને તે સમજી શકતા નથી કે બાળકો તમામ શીખવા માંગતા નથી. પેરેંટલ પ્રતિભાને હકીકતમાં સ્પષ્ટપણે દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે બાળકને શીખવાની રુચિ હોવી જરૂરી છે.
માતાપિતા, જે શીખવાની બાળકના અનિચ્છા અંગે ચિંતિત છે, તેમના બાળકને શિક્ષણ આપવાની પ્રક્રિયામાં ખૂબ સક્રિયપણે સામેલ છે. અમે કહી શકીએ કે આવા માતા-પિતા લગભગ બાળકની જગ્યાએ ડેસ્ક પર લે છે. તેમને માટે તમામ કાર્યો, નિયંત્રણ અને તેને એક backpack પૅક. આવા "ક્રેઝી" માતાપિતાએ શું ક્યારેય રોકવું જોઈએ અને તે જાણવા માટે બાળકને સમજાવવું જોઈએ?
દરેક માબાપ ખાતરી આપે છે કે એક સારી શિક્ષણ અને સફળ શિક્ષણ તેમના બાળકોને એક અદ્ભુત ભવિષ્ય આપશે. માતા - પિતા, અલબત્ત, અધિકાર છે. પરંતુ સિક્કો એક downside છે સઘન તાલીમ, ગુમાવનાર બનવાનો ભય અને માતાપિતા દ્વારા ટીકા કરવામાં આવે અથવા "વનસ્પતિશાસ્ત્રી" નું "માનદ" શીર્ષક મેળવવામાં શાળા વર્ષો વાસ્તવિક નરકમાં ફેરવી શકે છે. દરરોજ "લાકડીની નીચે" શીખી શકાય તેવું અશક્ય છે, સતત તણાવપૂર્ણ સ્થિતિમાં કોઈ પણ શીખવાની ઇચ્છા ન કરી શકે.
શરૂઆતમાં, બાળક તેના અભ્યાસને શક્ય તેટલી વહેલી તકે સમાપ્ત કરવાનો પ્રયત્ન કરશે, અને તે પછી તેનું સમગ્ર જીવન તે શાળા, માતાપિતા અને શિક્ષકોને ગમશે, જેમણે તેમને અભ્યાસ કરવા માટે દબાણ કર્યું. તે તારણ આપે છે કે એક બળ દ્વારા સંપૂર્ણપણે વિપરીત પરિણામો હાંસલ કરી શકે છે. નોંધ્યું નથી કે મોટાભાગના બાળકો પિયાનો સાથે સંગીત શાળામાં અભ્યાસ કર્યા પછી પણ સંપર્કમાં આવતાં નથી.
આજે, આધુનિક શિક્ષણ એક જટિલ અને મુશ્કેલ પ્રણય છે. આ "ભારેપણું" વિદ્યાર્થીના પોર્ટફોલિયોમાં વધારો કરીને લાગણી અનુભવી શકાય છે. આને માતાપિતાના અતિશય મહત્વાકાંક્ષાઓ, શિક્ષકોની અતિશય માગણીઓ વગેરેમાં ઉમેરો. બાળકને એક અવાસ્તવિક કાર્યનો સામનો કરવો પડે છે - તેના માતાપિતાના અપૂર્ણ યોજનાઓનું પાલન કરવું. તે જ સમયે, માતાપિતા એક ક્ષણ માટે પણ વિચારતા નથી કે તેમની ઇચ્છા તેમના બાળકોની ક્ષમતા કરતાં વધી શકે છે. ક્યારેક માતાપિતા જ્યારે તેમના બાળકને જોવા માટે "આનંદ" મળે ત્યારે ખળભળાટ મચી જાય છે, જે થોડા સમય માટે પેરેંટલ કંટ્રોલમાંથી "પોતાને અશ્રુ" કરી શકતા હતા.
મોટાભાગના માબાપને ખાતરી છે કે તેમના બાળક ફક્ત આળસુ છે અને તેમની ફરજોમાંથી ચલિત થવું જ ઈચ્છે છે. અલબત્ત, એવી માન્યતા વાજબી છે. જો કે, બધા જ બાળકો એકસરખું વિચારતા નથી, હકીકતમાં તેમાંના મોટા ભાગના શીખવા માટે તૈયાર છે. તેઓ બન્ને કારોબારો અને લેઝરનો ઉપયોગ કરી શકે છે. બાળકો પણ સફળ ભાવિની કલ્પના કરે છે. તેઓ સારી રીતે અભ્યાસ કરી શકે છે અને વ્યક્તિત્વથી વ્યવસાયમાં જોડાઈ શકે છે. આવા કિસ્સાઓમાં, બાળકને સમજાવી શકાય તે શીખવાની જરૂર નથી, અને તે માત્ર આનંદ માટે રહે છે આપણે આ કેવી રીતે પ્રાપ્ત કરી શકીએ?
સૌ પ્રથમ, માતા-પિતાને પોતાને તે બધું જ સમજી જ જોઈએ અને હંમેશાં નિયંત્રિત કરી શકાતા નથી અને દરેક વસ્તુ નિયમનને આધીન નથી. જો માતાપિતા સમજી શકે કે બાળકોની જીત, ખોટી ગણતરીઓ અને પરાજય માત્ર તેમની સફળતા અને ભૂલો જ નહીં, પણ બાળકો પણ છે. તેઓ આને તેમના બાળકો સમજાવી શકે છે બાળકને કેટલીક સ્વતંત્રતા આપવી અને તેને સ્વયં સંસ્થાને શીખવવા જરૂરી છે. એક બાળક ખૂબ જ ઝડપી પ્રતિક્રિયા આપે છે જ્યારે તેમને કેટલાક સ્વાયત્તતા આપવામાં આવે છે, જ્યારે તે કોઈ કેસમાં વ્યસ્ત હોય છે જે તેના દ્વારા આયોજિત થાય છે અને હકારાત્મક પરિણામ તે તેના કાર્યો અને સમયને કેવી રીતે વહેંચી શકે તેના આધારે આધાર રાખે છે.
તે તારણ આપે છે કે માતા-પિતાને પ્રશ્નનો ઝડપથી સામનો કરવો ન જોઈએ, તે જાણવા માટે બાળકને કઈ રીતે સમજાવવું જોઈએ? મોટેભાગે તેમના બાળક માટે આવા દ્વેષીની ચિંતા ઊભી થાય છે જે કામ કરતા નથી અને માત્ર તેમના બાળકની સમસ્યાઓ સાથે જ જીવે છે. ઘણાં સમયથી, મારી માતા તેના બાળકને શીખવા માટે "મદદ" થી શરૂ કરે છે તે ટ્યૂટરના સમૂહને રાખે છે, બાળકને તમામ પ્રકારના વિભાગો અને જૂથો લખે છે. આવા તીવ્ર જીવનથી બાળક પણ નબળું અને અવિનયી બની જાય છે, અને પ્રતિક્રિયામાં, તેણીની માતાએ નિયંત્રણમાં સજ્જ થવું શરૂ કરે છે. તેના બદલે, મમ્મીએ પોતાને નિયંત્રિત કરવા માટે બાળકને સરળ રીતે શીખવવું જોઈએ. અજાણતા અને અવરોધક બાળકો બની જાય છે કારણ કે માતાપિતા તેમના માટે બધું જ નક્કી કરે છે અને તેમને બદલે છે. તેમના વાલીપણું બિલકુલ કોઈ બંધનો છે. સ્કૂલ પહેલા પણ, માતાપિતા બાળકને પોતાની જાતને વ્યક્ત કરવાની અને પોતાને કંઈક કરવાની તક આપતા નથી, અને શાળાના પ્રવેશદ્વાર સાથે સમસ્યા માત્ર બગડે છે.
તેમના કાર્યો માતાપિતા જેમ કે બહાનું સાથે બેકઅપ કરે છે: "બાળક એનો સામનો કરી શકતો નથી! "તે માતાપિતા છે કે જેઓ નોટિસ નથી લેતા કે બધી સમસ્યાઓનો સ્ત્રોત બાળકમાં નથી, પણ તેમાં છે. શાળાએ વધતી જાય છે, અને તેની સાથે વડીલોનું નિયંત્રણ અને માંગ વધુ તીવ્ર છે. બાળકને પ્રથમ માનવામાં આવે છે, પછી ભયભીત છે કે ભાવિ વેર યાર્ડમાં હશે, પછી સજા પર જાઓ અને તેના માટે બધું કરો. પરિણામે, બાળક સામાન્ય રીતે શીખવાનું બંધ કરે છે પેરેંટલ ઇચ્છા અને શિક્ષણ માટે બાળકની તૃષ્ણાને નિરુત્સાહ કરશે.
માબાપનું કાર્ય બાળક અને તેની સ્થિતિને સમજવા માટે છે, કેમ કે તે અભ્યાસનો વિરોધ કરે છે. બાળકને બાળકના સ્થાને મૂકો, અને પછી કલ્પના કરો કે કોઈ તમારી સતત નિરીક્ષણ કરે છે અને તમે ખાય છે કે નહીં તે તપાસો, જરૂરી છોડ્યું, ઘર છોડ્યું, બિલ્સ ચૂકવ્યું, ગર્લફ્રેન્ડ સાથે સમજાવી, દસ્તાવેજો ભૂલી નહી, વગેરે. .? આ બધા તમારી સાથે ક્ષણો નથી, પરંતુ સતત. મને આશ્ચર્ય છે કે તમે આવા વાલીપણું સામે બળવો શરૂ કરવા અને સુપરવાઇઝરને ધિક્કારતા પહેલાં તે કેટલો સમય ચાલશે? !! આ જ બાળક માતાપિતા વિરુદ્ધ લાગે છે. હવે કલ્પના કરો કે બાળક કેટલી પ્રતિકાર પર વિતાવે છે, સૌથી વધુ નિષ્ક્રિય પર પણ. હા, આ માટે ખૂબ ઊર્જા અને ઊર્જા લે છે. તેના પરિણામે, બાળક શીખવા માટેના હેતુને નબળો બનાવે છે અને ગુમાવે છે.
મારે શું કરવું જોઈએ? તમે બાળકને સંપૂર્ણપણે નિયંત્રિત કરી શકતા નથી? વધુમાં, આધુનિક બાળકને પૂર્ણ સ્વાતંત્ર્ય આપવું એ માતાપિતાના ભાગમાં સૌથી અવિવેકી નિર્ણય છે. માતાપિતાએ શાળામાં શ્રેષ્ઠ ગ્રેડ પસંદ કરવાનું, અથવા સ્વ-સંગઠનની ગુણવત્તા, સ્વ-નિયંત્રણ અને સ્વ-સરકારીની રચના કરવાની જરૂર પડશે. માતાપિતાએ બાળકને વિજય અને સફળતા માટે સ્વાદ બનાવવો જોઈએ. ભારે કાર્ય, પરંતુ કોઈએ તેના માતાપિતાને સરળ અને સરળ જીવન આપવાનું વચન આપ્યું નથી.