બાળકના વિકાસ દરમિયાન વિકાસના કટોકટી

વધતી જતી ગાળો માતાપિતા અને બાળકો બંને માટે વંચિત અને મુશ્કેલ બની શકે છે. યુવાનોને વ્યક્તિગત અનુભવની જરૂર છે જેથી તેમના સંબંધો વધવા અને શીખવા મળે. વયસ્ક એટલે કુશળતા પ્રાપ્ત કરવાની કે જે વ્યક્તિને પુખ્ત સમાજના સમાન, સ્વતંત્ર સભ્ય બનવા માટે સક્ષમ બનાવશે. તરુણો માતાપિતા અને અન્ય વયસ્કોથી ભાવનાત્મક સ્વતંત્રતા હાંસલ કરવા માટે પ્રયત્ન કરે છે, યોગ્ય કારકિર્દી પાથ પસંદ કરો અને આર્થિક રીતે સ્વતંત્ર થાઓ, અને પોતાની ફિલસૂફી, જીવનની નૈતિક વિચારધારા, સામાજિક વ્યવહાર બાળકના વધતા જતા વિકાસની કટોકટી પ્રકાશનનો વિષય છે.

ટ્રાન્ઝિશનલ સમયગાળો

પરિપક્વતા માટે સંક્રમણ ક્રમશઃ છે. તેના તબક્કાઓ શિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક લાયકાતોના સ્તર સાથે જૈવિક ફેરફારો સાથે સંકળાયેલા નથી. શાળા પરીક્ષાના ડ્રાઇવિંગ લાયસન્સ માટે શાળામાં ગ્રેજ્યુએટ અથવા 18 મી વર્ષગાંઠની ઉજવણી માટે પરીક્ષા પાસ કરીને એક તબક્કે બીજા સ્થાનાંતરણનું સ્મરણ કરી શકાય છે. આવી દરેક ઘટના પરિપક્વતા અને સ્વતંત્રતા તરફના લાંબા પ્રવાસ પર એક વધુ પગલાને રજૂ કરે છે.

સ્વતંત્રતા નિર્ધારણ

આધુનિક સમાજમાં કિશોર વયે તદ્દન સ્વતંત્ર બને ત્યારે નક્કી કરવું મુશ્કેલ બની શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા 25 વર્ષનાં વિદ્યાર્થીઓ હજુ પણ તેમના માતાપિતા પર નાણાકીય આધાર રાખે છે.

• સ્વતંત્રતા, નાણાકીય અને ભાવનાત્મક બંને, પરિપક્વતા માટે કી છે. ક્યારેક તેની સિદ્ધિ, અથવા વ્યાવસાયિક જવાબદારીઓની ઉંમર નક્કી કરવા મુશ્કેલ છે. ઉપરાંત, રિયલ્ટી માટે વધતા ભાવને લીધે માતાપિતાના મકાનમાં લાંબા સમય સુધી રહેવાની વલણ છે. બાળપણમાં, બાળકો દ્વારા દર્શાવવામાં આવેલ સ્વતંત્રતાના પ્રથમ ચિહ્નો જાણીતા "ના" અથવા "હું તે જાતે કરવા માંગો છો" છે જ્યારે બાળકો તેમના હલનચલનમાં વધુ સ્વતંત્રતાનો આનંદ લેવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારે તેઓ જાણે છે કે તેઓ વ્યક્તિત્વ તેમના માતાપિતાથી અલગ છે. ગુસ્સાના હુમલા, 2 વર્ષની ઉંમરની લાક્ષણિકતા, એ નિશાની છે કે બાળકો તેમના પોતાના પર કામ કરવા માગે છે. જો કે, આ ઇચ્છા આસપાસના વિશ્વના તમામ સમસ્યાઓ સાથે સામનો કરવા માટે અસમર્થતા માંથી બળતરા એક લાગણી સાથે સાથે છે. 2 થી 3 વર્ષની ઉંમરે, મોટાભાગના બાળકો પોતાને એક સ્વતંત્ર વ્યક્તિ તરીકે જુએ છે. આત્મજ્ઞાન સહાનુભૂતિના પ્રથમ સંકેતો તરફ દોરી જાય છે - અન્યની લાગણીઓને યોગ્ય રીતે સમજવા અને પ્રતિક્રિયા કરવાની ક્ષમતા.

પસંદગી કરવી

વધતી જતી સમયગાળો એ સમય છે જ્યારે એક યુવાન પોતાના ભૂતકાળને છોડી દેવું કે અલગ વ્યક્તિ બનવા અથવા સ્વ-વિકાસમાં ભૂતપૂર્વ અનુભવનો સમાવેશ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે તે પસંદ કરે છે. પરિપક્વતા માટેનો માર્ગ કિશોરવયના જીવનમાં ચોક્કસ તબક્કાઓનો સમાવેશ કરે છે ઉદાહરણ તરીકે, ડ્રાઇવિંગ લાઇસન્સ માટેની પરીક્ષાઓ પસાર કરવું એ સ્વાતંત્ર્યના વિસ્તરણનું ઉદાહરણ છે. ટોડલર્સમાં ગુસ્સાના જાણીતા વિસ્ફોટોથી સ્વતંત્રતા માટેની ઇચ્છા અને પોતાને કાળજી લેવાની અક્ષમતા વચ્ચે તેમને ચાલી રહેલા સંઘર્ષની સાક્ષી આપે છે. સાયકોલોજિસ્ટ એરિક એરિકસન માનતા હતા કે તમામ ટીનેજરો વ્યક્તિત્વની કટોકટીનો સામનો કરે છે - જે એક પુખ્ત વ્યક્તિ એક દિશામાં અથવા બીજામાં વિકાસ કરી શકે છે. તે જોવામાં આવે છે જ્યારે કિશોરવસ્થાએ હજુ સુધી નક્કી કર્યું નથી કે તે પોતાને કોણ જોઈ શકે અને તે પોતે કેવી રીતે બતાવવા માંગે છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, કિશોરો સંબંધો અને જીવનમાં વર્તનની રીત સાથે કપડાં સાથે પ્રયોગ કરવાનું પ્રચલિત છે

બદલાતી પરિસ્થિતિઓ અનુકૂળ

એરિકસનથી વિપરીત, અન્ય મનોવૈજ્ઞાનિકો એવી દલીલ કરે છે કે વ્યક્તિત્વમાં ફેરફાર વય અથવા જૈવિક પરિપક્વતાની સરખામણીએ બદલાતા પર્યાવરણ પર વધુ નિર્ભર છે. તેઓ માને છે કે નવી સામાજિક પરિસ્થિતિમાં, વ્યક્તિગત પ્રસાર દ્વારા પુખ્ત વ્યક્તિમાં ફેરફારો થાય છે અને આ પ્રક્રિયા સમગ્ર જીવનમાં ચાલુ રહી શકે છે જેઓ ઉચ્ચ શિક્ષણની ઇચ્છા ધરાવે છે, તેઓ મહાન વિદ્યાલયો કોલેજ અથવા યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ દરમિયાન જોવા મળ્યા છે, પરંતુ સ્કૂલના વર્ષોમાં નહીં.

• એક સામાજિક જૂથ સાથે જોડાયેલા લોકોની લાગણી યુવાન લોકો માટે, તેમજ સાથીઓની વચ્ચે તેમની સામાજિક સ્વીકાર્યતા માટે ખૂબ મહત્વપૂર્ણ છે. યુવાનો મ્યુઝિક અને કપડાંમાં સાથીઓના સ્વાદને શેર કરે છે. કિશોરવયના અંતના વર્ષોમાં સમલિંગી પર્યાવરણમાં મિત્રતાના ક્રમશ થી નકારી છે. હેટેરોસેક્સ્યુઅલ જૂથોમાં, યુગલો ઘણીવાર બને છે. સંશોધકોએ શોધ્યું કે કિશોરવયના વિકાસશીલ વ્યક્તિત્વ સિદ્ધિઓ હાંસલ કરવા માટે સારી રીતે ઉત્તેજિત થાય છે જ્યારે તે અને તેના માતા-પિતા જીવન પર મૈત્રીપૂર્ણ રીતે તેમના વિચારો શેર કરે છે.

મિત્રતા

એક જૂથ સાથે જોડાયેલા અર્થ એ મહત્વનું છે જ્યારે યુવાન લોકો તટસ્થ પ્રદેશમાં હોય - આ બાળકો નથી, પરંતુ પુખ્ત વયના નથી. કેટલાક સમાજશાસ્ત્રીઓ એવી દલીલ કરે છે કે કિશોરો નાની ડિગ્રીમાં એક અલગ સંસ્કૃતિ બનાવે છે, બાકીના સમાજ સાથે એકરુપ છે. મૈત્રીપૂર્ણ અને સામાજિક સંબંધોના ચિત્રમાં ફેરફાર થતાં તેઓ મોટા થાય છે તરુણાવસ્થા દરમિયાન, પ્રમાણમાં નાના જૂથોમાં સમાન-સંવેદનશીલ પર્યાવરણમાં મૈત્રી મુખ્યત્વે નિરીક્ષણ કરવામાં આવે છે. કિશોરાવસ્થાના મધ્યમાં, મોટા વિષમલિંગી જૂથો રચાય છે. ઘણા મનોવૈજ્ઞાનિકો માને છે કે યુવાન લોકોના વ્યક્તિત્વમાં મોટાભાગના ફેરફારો ચોક્કસ સંજોગોથી પ્રભાવિત થાય છે અને ગૌણ અને તૃતીય સંસ્થાઓમાં સૌથી વધુ ફેરફારો થાય છે, અને શાળામાં નહીં.

કુટુંબ અલગ

તરુણાવસ્થાના સમયગાળાની શરૂઆતમાં, મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અને સમય જતાં, છોકરીઓ તેમના સાથીઓની વચ્ચે મિત્રતા પર વધુ ભાર આપવા અને વધુ ભાર મૂકતી રહે છે.

આદર્શવાદ

જેમ તમે મોટા થઈ જાવ, આદર્શવાદની ભાવના દેખાય. અમૂર્ત વિચારસરણી માટે તરુણોને વૈકલ્પિક પરિવાર, ધાર્મિક, રાજકીય અને નૈતિક પ્રણાલીઓ રજૂ કરવાની મંજૂરી આપે છે. વયસ્કો, તેમના મહાન જીવન અનુભવ સાથે, વધુ વાસ્તવવાદી વિચારો હોય છે અને આ બે દૃશ્યો વચ્ચેની ફરકતાઓને ઘણી વખત "પેઢી સંઘર્ષ" કહેવાય છે. કોઈ પણ કુટુંબીજનોનો ધ્યેય કિશોર વયે પોતાના માતા-પિતા સાથે સંપર્કમાં રાખવા માટે છે જેથી તેઓ તેમની સલાહ સાંભળે છે, પરંતુ વધુ સ્વતંત્રતાના સંદર્ભમાં

મ્યુચ્યુઅલ આદર

વધતી જતી અંતિમ તબક્કા, જ્યારે બાળકો હજી પણ આર્થિક રીતે આશ્રિત હોય છે, તે સૌથી મુશ્કેલ બની શકે છે. પરિવારને જુદા જુદા જીવન જીવવાની બે શ્રેણીઓની લાક્ષણિકતાઓ સાથે અનુકૂલન કરવું આવશ્યક છે. યુવાનોને ચળવળ, ગોપનીયતાની સ્વતંત્રતાની જરૂર છે; તેઓ તેમના મિત્રોને ઘરે લઇ જવા માંગે છે અને લાગે છે કે તેઓ ઊઠે છે અને જ્યારે તેઓ ગમે ત્યારે ઊંઘી શકે છે પરંતુ તેના સાચા પુખ્તવયની ખાતરી કરવા માટે, વ્યક્તિ સ્વતંત્ર અને પેરેંટલ કંટ્રોલથી મુક્ત હોવી જોઈએ.