બાળકનો સંગીત વિકાસ

બાળકની સંગીત ક્ષમતાઓ વિકસાવવા, માતાપિતા તેમના વ્યક્તિત્વની અભિન્ન રચનામાં ફાળો આપે છે. બાળકનો સંગીત વિકાસ તેના નર્વસ પ્રણાલી, કલાત્મક વિચારસરણીના વિકાસમાં ફાળો આપે છે, સમાજીકરણ પ્રક્રિયા ખૂબ સરળ છે અને સ્નાયુબદ્ધ સાધનો પણ આ ક્ષણે વિકાસશીલ છે.

2 વર્ષથી નીચેના બાળકની ઉંમર

બાળકની શ્રાવ્ય દ્રષ્ટિ, વિપરીત, ઉદાહરણ તરીકે, દ્રશ્યમાંથી, જન્મ સમયે પહેલાથી જ સારી રીતે રચના થઈ છે. તેમ છતાં તેની માતાના પેટમાં, બાળક તેના અવાજને સાંભળે છે તે પ્રાણીઓ અને લોકો દ્વારા કરવામાં આવતા અવાજને પુનરાવર્તન કરે છે, જ્યારે નિર્જીવ સ્વભાવની વાતો ખૂબ જ રસપ્રદ નથી (ઉદાહરણ તરીકે, બારણું ખખડાવીને)

રેટલ્સનો બોલતા, તે સંપૂર્ણપણે જુદી જુદી અવાજો પેદા કરી શકે છે: બંને મનોરમ અને બહેરા, અને તડાકા જ્યારે માબાપ તેમને પસંદ કરે છે, ત્યારે તમારે તે ખરીદી લેવું જોઈએ જે મોટાભાગના અવાજનું ઉત્પાદન કરે છે. તમે વિવિધ ટોય-રેટલ્સથી અવાજને સરખાવવા માટે બાળકને આમંત્રિત કરી શકો છો.

હવે મોટી સંખ્યામાં મ્યુઝિકલ ઇલેક્ટ્રોનિક રમકડાં સ્ટોર્સમાં વેચવામાં આવે છે, જેમાં પિયાનો, મોબાઇલ ફોન અને રગનો સમાવેશ થાય છે. તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે સંગીત પ્રકાશિત કરવામાં આવી રહ્યું છે તે સારી ગુણવત્તા અને પૂરતા પ્રમાણમાં ઓળખી શકાય તેવું છે. તે સારું રહેશે જો બાળકને રમકડું રમવા માટે અમુક પગલાં લેવાની જરૂર હોય - તે ચાવી અથવા લિવરનો વળાંક હોઈ શકે છે, વગેરે. આમ, બાળકને "પ્રતિક્રિયા-ઉત્તેજના" ના સ્તરે કારણ-અસર સંબંધ હશે જેનો અર્થ છે કે આચ્છાદન વિકાસ કરશે.

બે થી ત્રણ વર્ષની બાળ

આ ઉંમરે, બાળકને સંગીતનાં સાધનોમાં રજૂ કરવું જોઈએ. તે સંભવિત છે કે બાળક ડ્રમને પસંદ કરશે. તે સૂચવવામાં આવ્યું છે કે બાળક ડ્રમ પર ડ્રમ ટેપ કરવાનો પ્રયાસ કરે, તો પછી તેને તેની આંગળીથી કરી દો અથવા ફક્ત ડ્રમની સપાટીને સ્ટ્રોક કરી દો. પુનઃઉત્પાદિત અવાજોની શ્રેણીને વિસ્તૃત કરવા માટે, માબાપએ ડ્રમ રોલને હરાવવા જોઈએ. બાળક પોતે અપૂર્ણાંકને હરાવવાની શક્યતા ધરાવતો નથી, પરંતુ આ સાધનની આગળની ક્રિયાઓમાં તેની રુચિને પૂછશે. બાળકને ઇજા થાય ત્યાં સુધી તમે લાકડીઓનો ઉપયોગ કરી શકતા નથી

ડ્રમ પછી, તમે એક ખંજરી ઓફર કરી શકો છો. સિદ્ધાંતમાં, આ ડ્રમનું માત્ર એક જટિલ સંસ્કરણ છે, કારણ કે તે પણ કોઈ રન નોંધાયો નહીં કરવાની જરૂર છે જેથી તે અવાજને પુનઃઉપયોગ કરે.

આગળના તબક્કે, તમે સાઉન્ડ અને લયના સમયગાળા દરમિયાન તફાવતો દર્શાવી શકો છો. નીચે પ્રમાણે આ કરી શકાય છે: તમારા ડાબા હાથથી, ધીમે ધીમે અને લયબદ્ધ રીતે હરાવ્યું - દર બે સેકન્ડમાં એકવાર, અને તમારા જમણા હાથથી દરેક બીજા ડ્રમને હરાવ્યું આમ, એક ડાબા હાથની હડતાળમાં બે જમણા હાથના હડતાલ પેદા થાય છે. પછી તમે બાળકના હાથથી માતાપિતાના એક હાથને બદલવા માટે સૂચવી શકો છો - તેમને લય લાગે છે. સમય સાથે, તમે ટેમ્પો અને સ્ટ્રૉકનું ગુણોત્તર બદલી શકો છો.

4 વર્ષથી વધુ ઉંમરના બાળકો

ચાર વર્ષમાં બાળક હજુ પણ વિચિત્ર, બેચેન, ઉત્સુક, પરંતુ પહેલાથી જ પૂરતી અનુભવી છે. આ ઉંમરે, સંગીતમાં મોટા ભાગનું સમય ફાળવવા માટે શ્રેષ્ઠ છે. જ્યારે બાળક સંગીતના ભાગને સાંભળે છે, ત્યારે તે તેના માટે જાણીતા સાધનોને અલગ પાડવાનું શરૂ કરે છે અને તે ટેમ્પો સાથે વ્યવહાર કરશે. તેથી, આ સમયગાળા દરમિયાન તેને નવા સંગીતવાદ્યો સાથે પરિચિત થવું ઉપયોગી છે, જેથી બાળક સંગીતનું પૃથ્થકરણ કરશે, અને આમ તેની માનસિક ક્ષમતાઓ વિકસાવી શકે છે.

પાંચ વર્ષ પછી બાળકો

બાળક જ્યારે તમામ ઘોંઘાટ બનાવવા અને બનાવવા માંગે છે ત્યારે વય આવે છે. તેથી એક એવો સમયગાળો આવ્યો કે જ્યારે સંગીતને સાંભળવું ન જોઈએ, પરંતુ પુનઃઉત્પાદન આ માટે, જાપાનીઝ અથવા આફ્રિકન ડ્રમ્સ, મેરાકાસ અને અન્ય સાધનોનો ઉપયોગ કરી શકાય છે. તે કેટલાક સંગીત મૂકવા માટે જરૂરી છે, કાળજીપૂર્વક તેને સાંભળો અને તેને તપાસ કરવી. પછી તમે તેને જાતે પુરવણી કરવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો, તમે એક જ સમયે કોઈપણ સાધનોનો ઉપયોગ કરી શકો છો. જો બાળક તરત જ કોઈ મેલોડી નહીં મળે, તો પછી આ ક્રિયાને વિક્ષેપિત કરશો નહીં. જો તે ફક્ત વગાડવાને હિટ કરે છે, તો તે પણ સારું છે, કારણ કે તે નકારાત્મક લાગણીઓ દૂર કરવા માટેનો સારો માર્ગ છે

હવે તમે જે સંગીત સાંભળો છો તેની ભવ્યતાને વિસ્તૃત કરવાની જરૂર છે. બાળકની મૂડને અનુરૂપ તે સંગીત રચનાઓ પસંદ કરવી જરૂરી છે - આ રીતે તે પોતાની ભાવનાત્મક સ્થિતિને પ્રભાવિત કરી શકે છે.