દરેક વય માટે કથાઓ છે નાના લોકો માટે, લોકકથાઓ અનુકૂળ થશે, તેઓ વધુ સરળ અને સમજી છે. શાળાના વયનાં બાળકો માટે, લેખકની વાર્તાઓ રસપ્રદ અને ઉપયોગી હશે, જેમાં સાહિત્યિક પ્રક્રિયામાં લોકકથાઓ પણ શામેલ છે. ઉપરાંત, તેના માતાપિતા સાથે એક બાળક એક પરીકથા અને તેના નાયકો સાથે આવી શકે છે. કેટલીકવાર ઇતિહાસનો હીરો પોતે બાળક બની શકે છે, તેની પોતાની વાર્તા તેને કેટલીક સમસ્યા હલ કરવામાં મદદ કરી શકે છે, ભયનો સામનો કરી શકે છે અથવા નવું કંઈક શીખી શકે છે.
મનોવૈજ્ઞાનિકો વચ્ચે પરીકથાઓના સાર અને ઉદ્દેશ્યની સામાન્ય સમજણ, કારણ કે એક અપેક્ષા રાખી શકે છે, ના. કેટલાક મનોવૈજ્ઞાનિકો તમને બાળકો સાથે પરીકથાઓનું વિશ્લેષણ કરવા માટે સલાહ આપે છે, વાર્તા કઇને શીખવવામાં આવે છે તે પૂછો, અન્યો તમને સલાહ આપે છે કે તે કોઈપણ કિસ્સામાં નહીં. વિવિધ નિષ્ણાતો દ્વારા પરીકથાઓનું અર્થઘટન પણ અલગ છે, તેથી પ્રતિબિંબ અને વિશાળ પસંદગી માટે એક ક્ષેત્ર છે. બધું પરીકથા પર અને વય પર આધાર રાખે છે - એક વાર્તા ચર્ચા કરવા યોગ્ય નથી, અન્ય વર્થ છે, જ્યારે બાળક તેની ઉપર ચર્ચા કરવા માટે વધે ત્યારે કંઈક ચર્ચા કરવા યોગ્ય છે.
ટેલ્સ બાળકો લગભગ બે વર્ષ સાંભળવા લાગે છે, જો કે તમે પહેલાં વાંચી શકો છો.
પરીકથાઓના સિદ્ધાંત વિશે થોડાક શબ્દો .
ડી. સોકોલોવ "ફેરી ટેલ્સ એન્ડ ફેરી ટેલ થેરપી" ના પુસ્તકમાંથી: "ફેરી ટેલ્સ ખૂબ જ સ્પષ્ટ છે, અને મનોવિજ્ઞાનની કોઈ ગંભીર શાળાએ તેનો વિશ્લેષણ અને સમજવાની રીત આપીને પસાર થઈ ગયો છે." વર્તણૂંક અભિગમ (વર્તન) પૈકીના એક માને છે કે પરીકથા સરળ છે વર્તન વિવિધ સ્વરૂપો વર્ણવે છે અને, તે મુજબ, પરિણામ. ટ્રાન્ઝેક્શનલ વિશ્લેષણ ફેરી ટેલ્સમાં ભૂમિકા પરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ તરફ ધ્યાન દોરે છે, એટલે કે, દરેક પરીકથાના પાત્રમાં એક વાસ્તવિક પ્રોટોટાઇપ છે, ઉદાહરણ તરીકે ઇ. બર્ન વર્ણવે છે કે લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ વાસ્તવિક જીવનમાં કેવી રીતે વર્તે છે (લોકો, જેઓ રમતો રમે છે, લોકો દ્વારા ભજવવામાં આવતી રમતો, ઇ. બર્ન.) જંગલી વિશ્લેષણાત્મક મનોવિજ્ઞાન પરીકથાઓના નાયકોને એક વ્યક્તિના "આઈ" ના ભાગો, કે જે એક વ્યક્તિના વિવિધ આત્મા છે તે ગણવામાં આવે છે. પરીકથાઓના પરીક્ષણોમાં પરી-વાર્તાના પાત્રોને વ્યક્તિ તરીકે ગણવામાં આવે છે તે સમજવાની એક અભિગમ છે. (એક પરીકથા માટે આભાર, તે લાગણીઓ કે જીવનમાં અભાવ હોય છે, અથવા પરીકથામાં એક મહાન ભયનો સામનો કરવો પડે છે, બાળક સરળતાથી જીવનના નાના ભય સાથે સહન કરી શકે છે.) કૃત્રિમ ઊંઘની શાળા પરીકથાઓના તાળીઓ અને સાંભળીને (વાતાવરણમાં સમાન છે: લયબદ્ધ ભાષણ, આત્મવિશ્વાસ ટોન, બાળક પરીકથામાં ઊંઘી પડે છે, ચોક્કસ મૌખિક સૂત્રોની પુનરાવર્તન થાય છે), જે સૂચવે છે કે પરીકથા માત્ર શક્યતાઓનો સમૂહ નથી, પણ ચોક્કસ વર્તણૂક દાખલાઓ માટે સૂચનો પણ છે Nost, માન્યતાઓ, જીવનની સ્થિતિઓ, વાર્તા એટલે ચોક્કસ સંદેશો વહન કરે છે.
ફેરી વાર્તા ઉપચાર.
Gnezdilov એવી: "એક મહત્વની હકીકત એ છે કે કેટલાક પરીકથાઓ બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે ઉપચારાત્મક પ્રભાવ ધરાવે છે." એક પરીકથા વાંચતી વખતે, તે વિશે વિચારો, એક વ્યક્તિ, જ્યારે અચેતન રૂપે સાંકેતિક સ્તરે, પોતાની સર્જનાત્મક પ્રક્રિયાઓ "લોંચ કરે છે" ટેલ થેરપી માનવીય સંસ્કૃતિમાં પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાનની સૌથી પ્રાચીન પદ્ધતિ છે અને આધુનિક વૈજ્ઞાનિક પ્રથામાં સૌથી નાની પદ્ધતિઓમાંની એક છે. "
પરીકથાઓના મૂલ્યવાન લક્ષણ એ છે કે તેમના અભ્યાસક્રમમાં ચોક્કસ રૂપાંતરણ થાય છે - એક નબળા નાયક એક મજબૂત વ્યક્તિમાં પરિણમે છે, શાણા મુજબની એક બિનઅનુભવી, બોલ્ડ એકમાં ડરપોક, વગેરે. આ રીતે, પરીકથા સંપૂર્ણપણે બાળકના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે. ચોક્કસ વયમાંથી એક બાળક પોતાને આગેવાન સાથે સાંકળે છે અને તેની કલ્પનામાં મુસાફરી કરે છે, રાક્ષસો સાથે સંઘર્ષ કરે છે, અનિષ્ટ જીતી જાય છે, જીતનો ભય, વગેરે. એટલે કે, એક પરીકથા "જીવતો" છે.
અન્ય પરીકથા રમત તરીકે અથવા રમત તરીકે ખોવાઈ શકે છે અને તેથી પરીકથાઓ બાળકો, તેમની પ્રવૃત્તિ અને આરોગ્યના ભૌતિક વિકાસમાં પણ યોગદાન આપે છે.
બાળક માટે તમામ પરીકથાઓ સમાનરૂપે ઉપયોગી નથી. તેમજ કાર્ટુન કેટલીક પરીકથાઓ ખૂબ સારી વસ્તુઓ નથી શીખવે છે. પરીકથામાં ઉપયોગી છે કે પરીકથા બાળકને કેવી રીતે કામ કરે છે તે વિશે બાળકને કહે છે, લોકો વચ્ચેના સંબંધો શું છે એક પરીકથા ચર્ચા, વિવિધ જીવન પરિસ્થિતિઓમાં કેવી રીતે વર્તે છે, વિરોધાભાસ ઉકેલવા વગેરેના બાળકને જ્ઞાન આપે છે. આ જ સમયે, આ પરીકથાના લેખક, આ પરીકથાના લેખક, લોકોની માનસિકતા, ગરીબી અથવા સંપત્તિના મનોવિજ્ઞાન, સફળતા કે નિષ્ફળતા ફેલાયેલી છે, તેથી એક પરીકથા કંઈક લાદી શકે છે જે માતાપિતા બાળકને જન્મ આપતા નથી, ઉદાહરણ તરીકે, ક્રૂરતા અથવા ચોક્કસ વિચારવાનો માર્ગ લોકો કંઈક માં મુજબની હતી, અને કંઈક ખૂબ જ નથી
આનાથી આગળ વધવા માટે, તે માહિતીને ફિલ્ટર કરવી જરૂરી છે જે નાના બાળકને પ્રાપ્ત થાય છે અને જે તેના વિકાસ પર નોંધપાત્ર અસર કરે છે.