માતાપિતા માટે ચિંતાજનક છે કે જેઓ 1 વર્ષની ઉંમરે બોલતા નથી? બાળકની વાણીનું ઉલ્લંઘન ઘણી વાર થાય છે, તેના વિશે ચિંતાજનક નથી. એવા કિસ્સાઓ હતા જ્યારે ચાર વર્ષની ઉંમર સુધી બાળક શાંત હતું, જ્યાં સુધી તે કિન્ડરગાર્ટન ગયા ન હતા. પછી મેં તરત જ બોલવાનું શરૂ કર્યું અને ઘણું બધુ કર્યું. ઘણા કારણો છે કે શા માટે એક વર્ષ જૂના બોલતા નથી.
પ્રથમ કારણ કેટલાક શારીરિક લાક્ષણિકતાઓને કારણે ભાષણની વિક્ષેપ છે. બાળકને ભૌતિક વિકલાંગતા, કેટલાક આંતરિક અવયવો, તેમની રોગો, જે બદલામાં, હકીકત, કે જે વાણી, ધ્યાન અથવા મેમરીના વિકાસમાં બાળક પાછળ રહે છે તેના પર અસર કરે છે.
બીજું કારણ તેના માતાપિતાના બાળકને ધ્યાન આપવાની અભાવ હોઈ શકે છે. બાળકોએ પુખ્ત વયના લોકો સાથે સતત વાતચીત કરવી જોઇએ, અને તેઓએ નિયંત્રણ કરવું જોઇએ કે તેમનું બાળક સતત આગળ વધી રહ્યું છે, નવા અનુભવ અને કુશળતા પ્રાપ્ત કરી રહ્યું છે.
સાથીઓ સાથેના સંપર્કની અભાવે ભાષણમાં બેકલોકલનું કારણ પણ હોઈ શકે છે. બાળકોએ તે જ બાળકો સાથે વાતચીત કરવી જોઈએ. આ રીતે, બાળક તેમની સાથે પોતાની જાતને સરખાવે છે, આનાથી બાળકને એવી બાબતો સમજવામાં મદદ મળશે જે અન્ય બાળકો કરે છે, અને તે ન કરે. એક બાળક વધુ આજ્ઞાકારી બની શકે છે જો તે તેના નજીકનાં બાળકને જુએ છે
આ ગાળોનું ચોથું કારણ એ છે કે બાળકે અનુભવ કર્યો છે. તે તેના કારણે છે કે બાળક બોલવા માટે ઇન્કાર કરી શકે છે દહેશત ખરાબ સ્વપ્નમાં અથવા કંઇક સાંભળવામાં અથવા જોવામાં આવી શકે છે. જો કોઈ બાળકને તેના માતાપિતા સાથે ઝઘડાની લાગણી થાય, તો તે પોતાના જગતના દ્રષ્ટિકોણને બદલી શકે છે, તે લાંબા સમયથી શાંત રહી શકે છે. બાળકને શિક્ષા કરવી, જો તે અન્યાયી રીતે લાગુ પડતી હોય, તો તે બાળકને પ્રોત્સાહન આપી શકે છે જે વાત ન કરવાનું ઇચ્છે છે.
માતાપિતાએ શું કરવું જોઈએ કે બાળક 1 વર્ષની ઉંમરે બોલતા નથી?
પ્રથમ, બાળકને બાળ નિષ્ણાતને બતાવવાની જરૂર છે જે બાળક સાથે કંઈક ખોટું છે તે નિર્ધારિત કરી શકે છે. જો ડૉક્ટર કોઇ શારીરિક અસાધારણતા અથવા માનસિક મંદતા શોધતો નથી, તો પછી તમે સુરક્ષિત રીતે ઘરે જઇ શકો છો અને તબીબી સહાય વિના બાળકમાં સંલગ્ન હોઈ શકો છો.
બીજા તબક્કે માતાપિતાએ બાળક પર ધ્યાન આપવું જોઈએ. એક વર્ષની ઉંમરે બાળકો સક્રિય હોય છે અને ધ્યાન કેન્દ્રિત થવા માંગે છે, તેઓ સ્વેચ્છાએ તમામ બાહ્ય પ્રક્રિયાઓમાં ભાગ લે છે. તેઓ આ વિશ્વને અન્વેષણ કરવા માટે મદદ કરે છે તે ક્રિયાઓ, સ્પર્શ, સૂચના, કરવાનું શરૂ કરે છે. જો આ બાળક સાથે ન થાય અને, તેનાથી વિપરીત, તે મૌનમાં રહે છે અને બાહ્ય ઉત્તેજનને પ્રતિક્રિયા આપતો નથી, તો પછી તેની રુચિ પેદા કરવા માટે જરૂરી છે. જો બાળક પાસે રમકડાંની અછત હોય, તો ઘણી વાર તે વાણી ખામી ધરાવે છે અથવા તે વિકાસમાં પાછળ રહે છે. કારણ કે તે રમકડાં છે જેનાથી બાળકો સતત સંપર્કમાં રહે છે.
આગળનું પગલું બાળક સાથે કાયમી સંપર્ક સ્થાપિત કરવા માટે છે. બાળકને સતત પ્રસન્ન કરવું જરૂરી છે, કંઈક કહેવું અથવા કંઇક કરવાના પ્રયત્નો માટે તેને પ્રશંસા કરવા. તમે બાળકને ઉત્તેજીત કરી શકો છો, કારણ કે આ કુદરતી પ્રક્રિયા છે. તમારે બાળકને બોલાવવું જોઈએ નહીં, તમારે તેની સાથે રમવાનું રહેશે, જેથી બાળક તેના માતાપિતાને દુશ્મનો ન ગણી શકે, જેથી તેઓ તેને મદદ કરી શકે. આવી ક્રિયાઓ પછી બાળક સમજે છે કે તેના માબાપ સાથે સંપર્કમાં રહેવા માટે, તેને કંઈક કહેવું જોઈએ. તેમને ખબર પડશે કે જો તેઓ કેટલાક શબ્દો ઉભા કરે છે, તો તેના માતાપિતાએ તેમને ધ્યાનપૂર્વક ધ્યાન આપવું પડશે.
આગળના તબક્કે બાળકને પુસ્તકો અને અન્ય વિકાસલક્ષી સામગ્રી સાથે પૂરી પાડવામાં આવવી જોઈએ. બાળકને ક્યારેક ટીવી જોવાની મંજૂરી હોવી જોઈએ ઘણા આધુનિક કાર્ટુન્સ વિશે નકારાત્મક હોવા છતા, આથી તેઓ ટીવી જોવાની મંજૂરી આપતા નથી. પરંતુ બાળક સોવિયત કાર્ટુનોનો સમાવેશ કરી શકે છે, જે ડીવીડી પર સ્ટોરમાં વેચાય છે. બાળક શબ્દોને ધ્યાનપૂર્વક સાંભળશે અને તે જ સમયે સ્ક્રીન પર થતી ક્રિયાઓ દેખીતી રીતે જોશે અને તેમને પુનરાવર્તન કરવા માંગશે.
છેલ્લા તબક્કે, પેઢીઓનો સંપર્ક સાધ્યો છે. બાળકને તેની ઉંમર અથવા તેનાથી વધુ ઉંમરના બાળકોને જોવાની મંજૂરી હોવી જોઈએ. જો ત્યાં કેટલાક બાળકો હોય, તો તેમને સંચાર કરવાની જરૂર છે, કારણ કે તેમને કોઈક રીતે એકબીજાને તેમની ઇચ્છાઓ સમજાવવાની જરૂર છે. જો અન્ય બાળકો બોલશે, તો પછી શાંત બાળક તરત વાત કરવા માંગે છે, કારણ કે તે ખૂબ આરામદાયક રહેશે નહીં.