એક વર્ષના બાળકના ભાષણનો વિકાસ

એવું જણાય છે કે તાજેતરમાં તમે તમારા બાળક સાથે હોસ્પિટલથી આવ્યા છો. પરંતુ આજે તે પોતાની પ્રથમ જન્મદિવસ ઉજવે છે. ગઈ કાલે તે માત્ર ખાવા માગતા હતા અને મારી માતા ત્યાં હતી.

અને આજે, મોટી સંખ્યામાં છાપથી, તે તેના માટે પૂરતું નથી એક વર્ષની ઉંમરે બાળક પહેલાથી જ ઘણું સમજે છે. અને સૌથી અગત્યનું, તે આ બધાને કહેવા માંગે છે, પણ હજી તે કેવી રીતે ખબર નથી. તેથી, એક વર્ષના બાળકની વાણી વિકસાવવી જરૂરી છે. છેવટે, બાળક જેટલી ઝડપથી જરૂર છે તે તમને સમજાવશે, અને તમે તેને સમજો છો, ઓછા તે તરંગી હશે. છેવટે, તમારા બાળકની તરંગી અને ઉન્માદ સીધી હકીકત સાથે સંબંધિત છે કે તે માત્ર તેમની નજીકના લોકો દ્વારા સાંભળવામાં અને સમજી શકે છે.

એક વર્ષના બાળકની વાણીનો વિકાસ ખૂબ સક્રિય છે. તે આ ઉંમરે છે કે એક બાળક તેના આસપાસના વિશ્વને સક્રિયપણે અન્વેષણ કરવાનું શરૂ કરે છે. એટલે, દરરોજ જે શીખે છે તે દરેકને જણાવવા ઇચ્છા છે. એક નિયમ તરીકે, પહેલીવાર લોકો સીધી રીતે દરરોજ ફરતા લોકો સાથે સંકળાયેલા હોય છે. તેથી જ બાળક કહે છે કે પ્રથમ વસ્તુ મમ્મી કે પપ્પા છે. પછી આવા શબ્દો એક મહિલા, કાકા, જો ત્યાં સાતમાં મોટા બાળકો હોય, તો પછી એક બકરી છે. આ તમામ 10 મહિનાથી એકથી દોઢ વર્ષ સુધી થાય છે. આ યુગમાં પણ બાળકને અન્ય લોકોની નકલ કરવાની ખૂબ જ તીવ્ર ઇચ્છા છે. તે સક્રિય લોકોના ચહેરાના હાવભાવને પુનરાવર્તન કરે છે, હાવભાવ અને, અલબત્ત, અવાજો. બિલાડી (મ્યાઉ) ની માઉગીંગ, કૂતરા ભસતા (એવ-એવી), બિલાડીની મૂડ (મૌ-મૂ), બાળક ઝડપથી યાદ કરે છે અને આતુરતાપૂર્વક પુનરાવર્તન કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, કેવી રીતે મશીનની વાતો (દ્વિ- બે), ઘડિયાળ (ટિક-ટુ-ટૅક).

એવું જણાયું છે કે બાળક દ્વારા બોલાતી પ્રથમ શબ્દો પાસે સામાન્ય અક્ષર છે. પરંતુ આ તે બધાને જે સામાન્યીકરણની જેમ આપણે ટેવાયેલા નથી, પુખ્ત વયની નથી. પુખ્ત વયની વ્યક્તિને એકસાથે ભેગા કરવા માટે કેટલાક ચોક્કસ દિશાઓ શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે, એટલે કે, ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ માટે શું હેતુ છે. એક બાળક ફક્ત એક નિશ્ચિત ચિહ્ન યાદ કરે છે અને પરિણામે, આ સાઇનને સંપૂર્ણપણે અલગ વસ્તુઓમાં શોધે છે, તેમને એક શબ્દમાં કહે છે. ઉદાહરણ તરીકે, yum-yum, માતાપિતા માટે આ માત્ર એક જ અર્થ કરી શકે છે, બાળક ખાવા માંગે છે. પરંતુ બાળકનો અર્થ એ છે કે ફક્ત ખાવવાની ઇચ્છા, પણ જે વાનગીઓને તે ખવડાવતા હતા અથવા તો એક અનોખુ બાળક પણ હતો, કારણ કે તે જુએ છે કે તે વિચિત્ર બાળક કેવી રીતે રોલ કરે છે

આ યુગમાં બાળક કહે છે કે સૌથી સામાન્ય અવાજો પૈકી એક "વાય" છે. એક નિયમ તરીકે, આ ધ્વનિ એ હકીકત દ્વારા કરવામાં આવે છે કે બાળક તેના ઑબ્જેક્ટ્સને અમુક ઑબ્જેક્ટ પર બતાવે છે. વારંવાર માબાપ બાળક પર આ કારણે ગુસ્સે થાય છે અને તેમને સમજાવવાનો પ્રયત્ન કરો કે આ થઈ શકતું નથી. પરંતુ આ સાચું નથી. મનોવૈજ્ઞાનિકો માને છે કે ઈન્ડેક્સના હાવભાવ હજુ લોભી ચળવળના વિકસિત સ્વરૂપે નથી. એક બાળક, તેની ઉંમરના આધારે, એક અથવા બીજી વસ્તુ જે તે ઇચ્છે છે તે લેવા માટે સક્ષમ નથી. અને તે જાણતો નથી કે તેના માતાપિતાને તેની ઇચ્છા કેવી રીતે સમજાવવી. વાણીના વિકાસમાં ધ્વનિ "વાય" બાળકની નિષ્ક્રિય શબ્દકોશ છે. એટલે આનો અર્થ એ થયો કે બાળક આ અથવા તે વિષયને સમજે છે અને ઓળખે છે, પરંતુ તેનું નામ કહી શકાતું નથી. એક નિયમ તરીકે, જો માતાપિતા બાળકને આ ચેષ્ટામાંથી બાળકને છોડાવવાની કોશિશ ન કરતા, પરંતુ બાળક તેને કહેવા અને તેને મદદ કરવા માગે છે તે સમજવાનો પ્રયાસ કરો, બાળકની નિષ્ક્રિય શબ્દભંડોળ ઝડપથી વધે છે. અને આ સીધી હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે ટૂંકા સમયમાં તે સારી રીતે સક્રિય થઈ શકે છે, એટલે કે. "વાય" ને બદલે બાળક પોતાને શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરવાનું શરૂ કરશે.

એક મહત્વપૂર્ણ શરત જે એક વર્ષના બાળકના પ્રવચનના વિકાસમાં ફાળો આપે છે તે પુખ્ત વયના બાળકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા છે. નવા રમકડા, વસ્તુઓ અથવા પદાર્થમાં બાળકના હિતને ધ્યાનમાં રાખીને, તે વિશે શક્ય તેટલા વધુ તેને કહેવાનો પ્રયાસ કરો. જો આ એક રમકડું છે, તો તેને પ્રથમ નામ આપો, પછી તે બાળકને (નરમ, સખત, રંગીન, વગેરે) જણાવો, તમે તેની સાથે શું કરી શકો, તમે તેની સાથે કેવી રીતે રમી શકો છો. તમારી બધી ક્રિયાઓ પર ટિપ્પણી કરવાની ખાતરી કરો ઘરે, પણ શેરીમાં જ નહીં કરવાનો પ્રયાસ કરો. તમારા બાળકને નવા શબ્દો ઝડપી અને બહેતર શીખવા માટે, તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે તમારી વાર્તાઓ તેના માટે માત્ર એક અવાજ નથી. જો બાળકને એક વૃક્ષ જોયું, તો તેને તેને સ્પર્શ કરવા દેવાનું નિશ્ચિત કરો. તેથી તે વધુ રસપ્રદ બનશે અને તે વધુ ઝડપથી યાદ રાખશે કે આ મોટા, ટચ પ્લાન્ટમાં ખરબચડી છે અને એ જ વૃક્ષ છે, જેના વિશે તમે તેને કહ્યું અને ચિત્રમાં દર્શાવ્યું. માર્ગ દ્વારા, ચિત્રો જોવા અને ચર્ચા પણ બાળકના ભાષણના વિકાસમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે. એક વર્ષની ઉમરની ઉંમરે બાળક પહેલાથી જ જુદાં જુદાં પદાર્થો અને તેમની છબીઓની તુલના કરવા માટે સક્ષમ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે ચિત્રને તમારા બાળકના જેવા જ રમકડું જોયું, ઉદાહરણ તરીકે, રીંછ, ચિત્ર સાથે આ રમકડુંની સરખામણી કરવાનું શરૂ કરે છે. ઠીક છે, ઉદાહરણ તરીકે, "માશા પાસે એક રીંછ અને રીંછની એક ચિત્ર છે. ચિત્રમાં રીંછ સફેદ છે અને માશા ભૂરા છે. "

તે વસ્તુઓનું નામ માત્ર એટલું જ મહત્વનું નથી, પણ બાળકોને કઇ ક્રિયાઓ તેમની સાથે લઈ શકાય તે જણાવવા માટે. બાળકને પુસ્તક લાવવા માટે કહો આ પુસ્તકની મદદથી તમે તમારા બાળકને વિવિધ પ્રવૃત્તિઓ શીખવી શકો છો. તે ઢીંગલીને બતાવી શકે છે, તેને એક છાજલી પર મૂકી, બંધ, ખુલ્લું, તેનાથી જોઈ શકે છે, તેમાંના ચિત્રો જુઓ. વારંવાર બાળકને સરળ, પ્રાથમિક અરજીઓને હેન્ડલ કરી દો, નહી તે ડરતા કે તે તમને સમજાશે નહીં. તમારા પ્યાલો લાવો તમારી સાથે એક પ્લેટ લો, તમારી માતાને સ્પૂન આપો, વગેરે. આ બાળક તમને મદદ કરવા માટે ખૂબ જ રસ હશે, અને સૌથી અગત્યનું તેમણે તેમના આસપાસના વિશ્વ સાથે સંચાર તેમના પ્રથમ અનુભવ પ્રાપ્ત થશે.

બાળકની વાણીને વિકસિત કરવાની અન્ય એક રીત એ તમામ પ્રકારના નર્સરી જોડકણાં અને ટુચકાઓ છે. સ્પષ્ટ લય અને તેમની મેલોડીના કારણે, તેઓ બાળકને નવા શબ્દો અને કાર્યોને વધુ ઝડપી યાદ અને સમજવામાં મદદ કરે છે.