આ વૈજ્ઞાનિક નામ વાજબી નથી: તે નરમ છે અને તે જ સમયે ચોક્કસપણે અતિસક્રિય અથવા ખૂબ ધીમા બાળકની વિશિષ્ટતા વર્ણવે છે. આ ગુણો ખાસ કરીને 3 થી 7 વર્ષની ઉંમરે પ્રિસ્કુલ યુગમાં તેજસ્વી છે. કમનસીબે, આવા બાળકોને શિક્ષણ આપવાની કોઈ પદ્ધતિ નથી, તેમની સાથે વર્તનનું અલગ નિયમો નથી. પરંતુ નિરર્થક. માતાપિતા અને શિક્ષકોને તેમની સાથે વ્યવહાર કરવો પડે છે કારણ કે તેઓ તેમના પોતાના અનુભવ અને પરિસ્થિતિ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. સમય જતાં, "શસ્ટ્રિકા" રીઢો બની જાય છે, તે એક બદમાશ છે અને "ટર્ટલ" છે, તે હંમેશા છેલ્લો છે. તેથી તેઓ મોટા થઈ ગયા છે, પોતાની જાતને એક હલકાપણું સંકુલમાં ઉછેરી રહ્યા છે, જ્યારે આવા વર્તનમાં તેમની દોષ નથી. આ તેમના સ્વભાવ અને ચરિત્રની વિશિષ્ટતા છે, અને ફક્ત છેલ્લી - શિક્ષણ આ દરેક પ્રકારના બાળકોના પાત્રને વિગતવાર રીતે ધ્યાનમાં લેવા માટે ઉપયોગી થશે.
પ્રથમ તમારે "નાની છોકરીઓ" (આ અતિસક્રિય બાળકો છે) સાથે વ્યવહાર કરવાની જરૂર છે. તેમની સાથે બધા સરળ નથી, ખાસ કરીને માતાપિતા માટે: જેમ કે બાળકો હજી બીજા સ્થાને બેસી શકતા નથી, તેમને કંઈક પર અટકવાનું સંપૂર્ણપણે અશક્ય છે, તેઓ સમય અને જગ્યામાં ઠીક કરવા મુશ્કેલ છે. આવા બાળકને જોતાં, હું તેને પારાના મૂવિંગ ભાગ સાથે સરખાવવા માંગુ છું, જે પડો, ઉડાન ભરે છે અને વસ્તુઓને તોડે છે. આ વર્તનના કારણો ઘણા પરિબળો હોઇ શકે છે: સરળ તણાવ અને કાર્બનિક મગજની ક્ષતિ સાથે અંત.
માતાપિતાએ મુખ્ય વસ્તુને સમજવાની જરૂર છે: તે માત્ર તેમના માટે જ મુશ્કેલ નથી, એક બાળક પોતાની અસ્થિરતા એકલા સાથે સામનો કરવો મુશ્કેલ છે. મનોવૈજ્ઞાનિકો જે અતિસક્રિયતાવાળા બાળકોની સમસ્યાનો સામનો કરે છે, "Shustriki" ના માતાપિતાને વ્યવહારુ સલાહની સંપૂર્ણ વ્યવસ્થા વિકસાવી. અહીં મુખ્ય મુદ્દાઓ છે:
1. સતત અને સતત રહો;
2. હંમેશા સ્વસ્થતાપૂર્વક અને ધીમે ધીમે વાત કરવાનો પ્રયાસ કરો;
3. તમારા બળતરા અથવા ગુસ્સાથી ગભરાશો નહીં. આ બધા સામાન્ય છે, જો તે યોગ્ય રીતે નિરીક્ષણ કરવામાં આવે છે. જો તમે ખરેખર ગુસ્સો મેળવવાનું શરૂ કરો છો, તો તેનો અર્થ એ નથી કે તમે તમારા બેચેન બાળક માટેના પ્રેમને ગુમાવ્યો છે. તેના વ્યક્તિત્વમાંથી ફક્ત તેના વર્તનની રીતને અલગ કરવાની શી જરૂર છે, જે તમને ચીડ કરે છે. બાળકને કહો: "હું તમને પ્રેમ કરું છું જ્યારે તમે તમારા રમકડાં તોડી નાખો અને તેમને રૂમની આસપાસ ફેંકી દો ત્યારે મને તે ગમતું નથી ";
4. સતત પ્રતિબંધો અને પ્રતિબંધો ટાળવાનો પ્રયાસ કરો - "બંધ કરો," "તમે હિંમત કરશો નહીં," "તમે કરી શકતા નથી," અને તેથી આગળ;
5. બાળકને કડક શાસન અને દિનચર્યા સાથે પૂરી પાડવાની ખાતરી કરો. ઊંઘ, ખોરાક, વોક, રમતો, વર્ગો અને સામાન્ય ઘરગથ્થુ ફરજોનું વિગતવાર શેડ્યૂલ તૈયાર કરો (બાળક સાથે સારી રીતે મળીને). બાળકની સતત તેમની પાસેથી ચલિત થવાની ઇચ્છા હોવા છતાં, આ શેડ્યૂલને અનુસરવાનો પ્રયાસ કરો સમય જતાં, તે માપદંડ માટે ઉપયોગમાં લેવાશે, જીવનની વ્યવસ્થામાં લાવશે.
6. એક જ સમયે બાળકને તમામ રમકડાં આપશો નહીં. એક અથવા બે આપો અને તેમને પૂરતી રમવા દો, પછી તમે બીજી એક આપી શકો છો. જો તે ટેબલ પર બેસવા માટે ટેબલ પર બેઠો હોય તો, ટેબલ પર કોઈ અનાવશ્યક કંઇ નહીં, કારણ કે અતિસક્રિય બાળક તેનાથી તે બધાને અવરોધે નહીં જે ક્ષણે તેને અવરોધે છે.
7. તમારા બાળકની વધતી જતી ઉત્સાહને જોતાં, ખાતરી કરો કે એક સમયે 2-3 થી વધુ બાળકો રમતમાં ભાગ લેતા નથી.
તે અતિસંવેદનશીલ બાળકના રમત શસ્ત્રાગારમાં વિવિધ ડિઝાઇનર્સ, કોયડા, સામાન્ય બોર્ડ રમતો શામેલ છે તે જરૂરી છે. ચિંતા ન કરો જો બાળક તરત જ તેમને લાંબા સમય સુધી બેસી શકતા નથી. ધીરજ રાખો અને ક્યારેક ફક્ત બોલમાં જ નહીં, પરંતુ, ઉદાહરણ તરીકે, ચેસમાં. પછી છેવટે તે લાંબા સમયથી પોતાની જાતને રમતો રમવું શીખશે. અમે વારંવાર શક્તિશાળી પ્રોત્સાહનની શક્તિને ઓછો અંદાજ કરીએ છીએ - બાળક સાથે રમવાની માતા-પિતાની સંમતિ. પરંતુ હકીકતમાં તે ફૂટબોલ વિશે ભૂલી જવા માટે તૈયાર થશે, અને શેરીની આસપાસ અને મૂડ વિશેની ચર્ચા કરશે. નિષ્ણાતો એવી દલીલ કરે છે કે, યોગ્ય શિક્ષણ સાથે, બાર માટે અતિસક્રિય બાળક એકદમ સામાન્ય કિશોર વયે વધતું જાય છે.
હવે "કાચબા" વિશે થોડુંક. તેમના વિશે, નિષ્ણાતો ઘણી વખત ન કહેતા, કારણ કે ચોક્કસ વય માટે, ધીમા બાળકો, નિયમ તરીકે, માતાપિતાને સંતાપતા નથી. તેઓ વય માટે બધું જ લખે છે: તેઓ કહે છે, તે હજી નાની છે, તે વધશે, તે કેવી રીતે ઝડપી કરવું તે શીખો દરમિયાન, "કાચબા", આ એક અલગ, ખૂબ જ ખાસ પ્રકારના બાળકોનું પાત્ર છે, જેમાં બાળકને ગંભીર સુધારણામાંના પ્રારંભિક વર્ષથી જરૂર છે - દર્દી અને રોજિંદા. શાળામાં, કિન્ડરગાર્ટનમાં, તેમના સાથીઓની, ચોક્કસ નિયમો અને રમતોની સામે, ખાસ કરીને આ બાળકોની ધીમીતાને અટકાવવામાં આવે છે. નિષ્ણાતો માને છે કે આ પ્રકારનાં પાત્ર માત્ર એક જન્મજાત સુસ્તી જ નથી, પરંતુ વધુ પડતી સરમુખત્યારશાહી અને અત્યંત મહેનતુ moms ના શિક્ષણમાં ત્રાંસું પણ છે. તેથી, આપણે શું કરી શકીએ, માતાપિતા, અમારા પ્યારું "કાચબા" ને મદદ કરી શકે?
પહેલેથી જ ચાર વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, તમારે બાળકને દાખલ કરવાની જરૂર છે, કયા કલાકો માટે અને સમય શું છે. તેથી તમે સમયની ધારણાના આધારે રચના કરશો. બાળક એક કલાક, અડધા કલાકમાં શું કરી શકે અને શું કરી શકાય તે સમજવા શીખશે તે સમાંતર ઘણી અલગ-અલગ રેતીના ઘડિયાળમાં ખરીદવા માટે સારું છે. અને ઘણી વખત તેમને ઉપયોગ - ચાલવા માટે ડ્રેસિંગ દરમિયાન, ખાવું અથવા રમકડાં ચૂંટવું જ્યારે. હંમેશા દરેક ચોક્કસ પરિસ્થિતિમાં બાળકને પ્રોત્સાહિત કરો: "જુઓ, આજે તમે પહેલેથી જ દસ મિનિટ માટે પહેર્યા છે, છતાં બધી રેતી પૂરતી ઊંઘી ન હતી! "પછી તે પછીના સમયે બાળક તેના આળસુ ક્રિયાઓ પ્રત્યક્ષ સમય સાથે સંકળવા લાગશે. આ વિષય પર બાળકો અને વયસ્કો વચ્ચેના વિવિધ પ્રકારની સ્પર્ધાઓ પણ છે: કોણ વહેલા. અલબત્ત, પુખ્ત વયસ્કો સહેજ આપવા પડશે, પરંતુ બાળકને ખૂબ જ પ્રથમ અને સૌથી ઝડપી બનવાની તક, વિજય માટે પ્રશંસાના તેના ભાગ પ્રાપ્ત થશે. બાળકો - "કાચબા" સાયકલ ચલાવતા અથવા ફૂટબોલ ચલાવતા હોય તેવા તેમના સાથીદારોના તેમના તફાવતથી ખાસ કરીને સંવેદનશીલ હોય છે. તેમની મંદીના કારણે, તેઓ બેઠાડુ રમતો પસંદ કરે છે. એટલા માટે તેઓ પહેલેથી જ 5-6 વર્ષ જૂના છે, સારી રીતે વાંચી અને લખો. પરંતુ સમસ્યા એ છે કે તેમના વિચારો ચળવળથી આગળ છે. આ શાળામાં સમસ્યા ઊભી કરે છે, જ્યારે બાળક જાણે કે કાર્ય કેવી રીતે કરવું, પરંતુ તે કરવા માટે શારીરિક રીતે સંચાલિત થતું નથી.
જેમ તમે જોઈ શકો છો, માતાપિતા તેમના "નાની છોકરીઓ" અને "કાચબા" ને મદદ કરવા માટે સક્ષમ છે. માત્ર નિરર્થક તેમને વઢતા નથી, પરંતુ, આ પ્રકારના બાળકોને સમજવાનો પ્રયત્ન કરો. અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓ બનાવો જેથી તેઓ તેમના સ્વભાવ અને પાત્રની વિચિત્રતાને વળતર આપી શકે.