મોટાભાગનાં યુવાનોને તેમના બાળકને યોગ્ય રીતે શિક્ષિત કરવા માટે કોઈ વિચાર નથી, જેમની ઉંમર 1 વર્ષની થઈ છે. 11-12 મહિનાની વયના તમામ બાળકો એક ટર્નિંગ પોઇન્ટ છે - "જીવનના પ્રથમ વર્ષનું કટોકટી" આ સમયગાળા દરમિયાન બાળક તેની સ્વતંત્રતાને દર્શાવે છે, ઘણીવાર અતિશયોક્તિનું આયોજન કરે છે, રુદન શરૂ કરે છે, માતાપિતાને પાળવાનું બંધ કરે છે જ્યારે બાદમાં કોઈ સલાહ આપે છે અથવા કંઈક પૂછે છે.
જીવનના બીજા વર્ષના સમગ્ર વર્ષ દરમિયાન બાળકના વર્તન માટે પુખ્ત વયના લોકોની સતત દેખરેખ રાખવી જરૂરી છે, કારણ કે તે હજુ સુધી સ્થિર નથી અને તેને સામાન્ય બનાવવાની જરૂર છે. તેથી, આ સમયે માતાપિતાએ બાળકને એક સારા મૂડમાં રાખવા માટે શક્ય તેટલો સમય આપવો જોઈએ.
આ ઉંમરે બાળકોની શિક્ષણ નીચેના વિભાગોમાં વહેંચાયેલી છે:
સાંસ્કૃતિક અને સ્વાસ્થ્યપ્રદ ટેવોની શિક્ષણ
આમાં ધોવા, ડ્રેસિંગ, ઊંઘ, ખાવું અને જોઈ રહેવું શામેલ છે.
પ્રવૃત્તિની સંસ્કૃતિનું શિક્ષણ
આમાં ઓર્ડરનો સમાવેશ થાય છે, વિવિધ રમકડાંની કુશળતા, વસ્તુઓ, રમકડાં પ્રત્યેની એક રીત, એક વયસ્કની જરૂરિયાતોને સમજવા, કામની પ્રારંભિક કુશળતા પ્રાપ્ત કરવાનું શીખવું.
સંચારની સંસ્કૃતિને શિક્ષણ આપવી
આમાં બાળકો, સાથીઓની સાથે પણ પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીતનો સમાવેશ થતો નથી.
બાળક ચાલવા શીખ્યા, એટલે જ તે પોતાને સ્વતંત્ર માને છે. આ હકીકતને બધા માતા-પિતા દ્વારા સમજી શકાય છે. બાળક ગમે ત્યાં ગમે ત્યાં ગૃહની આસપાસ ચાલે છે, આકર્ષક અને તેજસ્વી પદાર્થોને ખેંચે છે જે તેને રસ કરે છે, ઘણીવાર નમ્રતા માટે, પણ સ્વાદ માટે પણ તેમને પ્રયાસ કરે છે. બાળકને ક્યાંક જતા અટકાવવાથી, કેટલીક નાજુક વસ્તુઓ અને / અથવા વસ્તુઓ લો, તમે તેમને નર્વસ અને ગુસ્સો કરો છો. જો તમે સ્ફટિક ફૂલદાની, નાજુક પૂતળાં, અત્તર, પડછાયાઓ, ડિટર્જન્ટ, સૌંદર્ય પ્રસાધનો (અને અન્ય વસ્તુઓ) બાળકના હાથમાં ન આવવા માંગતા હોવ, તો તેને દૂર કરો. ઉપરી છાજલીઓ પર અથવા અન્ય સલામત સ્થાને તમામ હરાવીને અને ખતરનાક પદાર્થો પર વિચિત્ર બાળકમાંથી દૂર કરો. બાળકને શાંતિથી માતાના રાડારાડ વગર રૂમમાં લઈ જવા દો: "આને સ્પર્શી શકાય નહીં."
શેરીમાં ચાલવું, સતત ખેંચીને, બાળકોની ટીખળો પર પ્રતિબંધ મૂકવો જોઈએ નહીં. બધા બાળકો સૅન્ડબૉક્સમાં વાગોળવું અને રમવાનું પસંદ કરે છે; ઉપરાંત, તેઓ સ્નાન કરવા ગમે છે, તેમને તેમના હાથથી બધું જ સ્પર્શ કરવાની જરૂર છે, તેથી શા માટે બાળકને તે માટે રસપ્રદ છે તે કરવા માટે તેમને શા માટે મનાઇ ફરમાવી જોઈએ?
બાળકને હગ્ગીંગ અને / અથવા અન્ય બાળકને સ્પર્શ કરવામાં કંઈ ખોટું નથી. જ્યારે બાળક અન્ય બાળકને દુઃખ પહોંચાડવા અને / અથવા હિટ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા હોય ત્યારે માતાની (સારી, અથવા પિતા) હસ્તક્ષેપ જરૂરી છે. આ કિસ્સામાં, બાળકની ક્રિયાઓ દબાવી લેવા માટે તાત્કાલિક પગલાં લેવામાં આવશ્યક છે. સખતપણે બાળકને સમજાવો કે તમે શું કરી શકો છો, અને શું નથી, સેન્ડબોક્સમાં, ઘરે, શેરીમાં કેવી રીતે વર્તવું જોઈએ. આ કિસ્સામાં, માતાનો સ્વર નરમ અને પ્રેમાળ હોવી જોઇએ, અને ક્રમમાં અને હિતાવહ નથી.
જો માહિતી રમતના સ્વરૂપમાં અને પ્રેમથી પ્રસ્તુત થાય છે, તો બાળક તેને સમજાશે. ઉદાહરણ તરીકે, એક બાળક સહેલાઈથી પથારીમાં મૂકી શકાય છે, જો તે રમતિયાળ રીતે કરી રહ્યા હોય: બાળકને ચૈત્ર્રેલ (સસલા) હોવું, અને ઢોરની ગમાણ એક શિયાળ-છિદ્ર (સસલા) હશે. બાળકને વગાડવા માટે માત્ર ઊંઘ માટે નાખવામાં શકાય છે, પણ તેને ખવડાવવા માટે, સ્નાન કરવું.
તમે બાળક પર પોકાર કરી શકતા નથી, પરંતુ તમે ઉન્માદ અથવા રાડારાડમાં જઈ શકતા નથી. તમારે માગણી કરવી અને સુસંગત છે, પરંતુ ક્રૂર નથી. બધું મધ્યસ્થતામાં હોવું જોઈએ.
બાળક રડે છે, પથારીમાં જવા નથી માગતા, પહેરવા નથી માંગતો? પછી તમારા ઘૂંટણ પર બાળકની વૃદ્ધિ સાથે પકડી રાખો અને બાળકને સ્વસ્થતાપૂર્વક સમજાવી કે તેને કરવાની જરૂર છે. બાળકને પોકારવા અને તેને સજા કરવા માટે આ કિસ્સામાં તે મૂલ્યવાન નથી. જો તમે ઉન્માદમાં મૃત્યુ પામશો અને તમારા બાળકને કહો છો, તો તે આ સમજશે, અને હંમેશા તેના આંસુ અને ઉલ્લાસ લેશે.
મોટેભાગે, માતાપિતા તેમના બાળકની માગ કરે છે કે તેઓ પોતાની જાતને નિરીક્ષણ કરતા નથી. ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ દરરોજ શેરીમાં પોતાના હાથ ધોવા બાળકને શીખવે છે, પરંતુ પોતાને ધોઈ નાખતા નથી. જો માતાપિતા ન કરે તો આ કિસ્સામાં, બાળક રાજીખુશીથી તેના હાથ ધોવા દેશે? દરેક બાબતમાં, બાળકને એક ઉદાહરણ બતાવો, અને પછી તેની પાસેથી માંગણી કરો: બાળકના કપડાં સાથે સરસ રીતે ગણો, બૉક્સમાં સ્કેટર્ડ રમકડાં એકત્રિત કરો.
એક વર્ષની ઉંમરના બાળકો તેમના માતાપિતાની નકલ કરે છે, તેમની વર્તણૂકની શૈલી, વાતચીતની નકલ કરવાનો પ્રયાસ કરો. એટલે કે, તેમનાં બાળકો માટે માતા-પિતા એક સારું ઉદાહરણ હોવું જોઈએ.