જીવનના 1-3 વર્ષનાં બાળકોના માનસિક વિકાસમાં, ઘણાં પરિબળો મહત્વપૂર્ણ છે, અને, સ્વાભાવિક રીતે, વય-સંબંધિત. છેવટે, હકીકત એ છે કે એક નવજાત શિશુ માટે - એક વર્ષના બાળક માટે સામાન્ય વિકાસના અભિવ્યક્તિ, પહેલેથી જ અનિચ્છનીય પેથોલોજી છે. તેથી દરેક વ્યક્તિગત તબક્કે crumbs ના psychomotor વિકાસ મૂલ્યાંકન મહત્વનું છે. અમે ચોક્કસ વય જૂથને ધ્યાનમાં લઇશું - બાળકોની 1-3 વર્ષની ઉંમર.
"સાયકોમોટર ડેવલપમેન્ટ" શું છે? આ ખ્યાલ ખૂબ જટિલ છે અને તેમાં ઘણાં અગત્યના ઘટકો છે. આ સંવેદનશીલતા (સુનાવણી, દ્રષ્ટિ, સ્પર્શેન્દ્રિય સંવેદના) ની તમામ અંગોનું મૂલ્યાંકન છે અને શિશુના મોટર સાધનોના વિકાસના સ્તરનું નિર્ધારણ છે (બધું ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે: સ્નાયુ ટોન, ગરદનને પકડી રાખવું, ઉપર ચાલવું, ચાલવું અને ચાલવું, અને હાથની દંડ મોટર કુશળતાનો અંદાજ કાઢવો). બાદબાકી ખાસ કરીને મહત્વનું છે, કારણ કે દંડ મોટર કુશળતા ભવિષ્યમાં "સખત કામ" છે, જે નાના પદાર્થોના ઉપયોગથી સંબંધિત છે, ચોકસાઈ સાથે. વધુમાં, "બાળકના મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ" ની વિભાવનામાં તેમની સામાજિક પ્રત્યાયન કૌશલ્ય, પ્રિયજનના સંપર્ક, વૉઇસ ઓળખને સામેલ કરી શકાય છે. અહીં - અને કેવી રીતે બાળક સાથીદારો સાથે વાતચીત અને સામૂહિક આનંદ માં જોડાયા એક આકારણી. આ બધા તમારા crumbs વિકાસ અગ્રણી લીટીઓ છે.
લગભગ તમામ માતાપિતા બાળકને તે કુશળતાની નિપુણતા આપવાનો પ્રયત્ન કરે છે કે જેના માટે તેમણે હમણાં જ શીખવાનું શરૂ કર્યું છે. એટલે કે, જો બાળક પોતાના હાથમાં ચમચી પકડી રાખવાનું શીખ્યા હોય તો, મોમ તેના બધા મિત્રોને કહેશે કે તે પોતાની થોડી રાશિઓ ખાઇ રહી છે! પરંતુ તમામ બાળરોગ અને મનોવૈજ્ઞાનિકો સર્વસંમતિથી તમને જણાવે છે કે કુશળતા ખરેખર તો જ હસ્તગત થાય છે જો બાળક તેને અન્ય, તાર્કિક રીતે સુસંગત ક્રિયાઓ સાથે ભેગા કરી શકે. આને આધારે, કહો કે તે બાળક પોતે જ જ્યારે તે સક્ષમ અને ચમચી રાખી શકે છે, અને પ્લેટમાંથી તેના છાપરાને કાઢીને તેને મોંમાં લાવી શકે છે. નહિંતર, બાળક માત્ર ચોક્કસ કુશળતા શીખે છે
બાળકના માનસિક વિકાસની પ્રક્રિયામાં દરેક કુટુંબના સભ્યની ભૂમિકાને ઓછો અંદાજ ન કરો, કારણ કે સામાજિક પરિબળ ખૂબ મહત્વનું છે. તમારે બાળકને હૂંફ અને સંભાળ રાખવી જોઈએ, જ્યારે તેમને જરૂર પડે તે સંચાર આપવો. તમારે ધીમે ધીમે તમારા વાતચીત અને વિનંતીઓનો જટિલ બનાવવો જોઈએ - આ બંને માનસિકતા અને crumbs ની હલનચલન બંને વિકાસ કરશે. જો તમે બાળક અને તેના વિકાસ માટે પૂરતી ધ્યાન આપતા નથી, તો પછી પ્રક્રિયાઓ બરાબર ભરાઇ જશે - અને પેઢીઓ સાથે મળવાનું પછી ખૂબ જ મુશ્કેલ હશે. બધા પછી, બાળક સાથે વાતચીત ન કરો, તમે તેનાથી પર્યાવરણીય જ્ઞાનના એકમાત્ર ટૂલ દૂર કરો - અને આ કદાચ કરોડપતિઓની માનસિક વિકાસમાં વિલંબ તરફ દોરી શકે છે - અને મને લાગે છે કે, માત્ર પ્રગતિ થશે. તે ખૂબ જ દુઃખદ રીતે સમાપ્ત થઈ શકે છે - ઉદાહરણ તરીકે, ઉન્માદ અથવા સામાજિક દુરૂપયોગ - એટલે કે, તમારું બાળક અપેક્ષા મુજબ તેના જીવનની જટીલતાઓને સ્વીકારવા માટે સમર્થ હશે નહીં.
કદાચ સૌથી ઝડપી બાળક જીવનના પ્રથમ વર્ષમાં વિકાસ પામે છે - આ તબક્કે, રફ અંદાજો મુજબ, દર મહિને તેમની કુશળતાની માત્રા પાંચ નવી આઇટમ્સથી સમૃદ્ધ છે. આગળ આ તમામ કુશળતા ઉતરી અને ધીમે ધીમે નવા, વધુ જટિલ, પણ બાળકના સ્વતંત્ર જીવન માટે વધુ જરૂરી છે.
પરંતુ બીજી યોજનાની પણ પરિસ્થિતિઓ છે - જ્યારે તમને લાગે છે કે બાળક વિકાસમાં પાછળ છે. અહીં તે નિર્ધારિત કરવું અગત્યનું છે - બાળકને કેટલી વખત અને શું પાછળ છે, જેથી તે સમયને સુધારવા માટે મદદ કરે. છેવટે, કારણો, હકીકતમાં, અલગ અલગ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમારા બાળકને પહેલાથી જ ક્રાઉલિંગ શરૂ કરવાનું હતું જો કે, આ તેની સાથે થતું નથી. શા માટે? કારણો હોઈ શકે છે, ઓછામાં ઓછા, બે તેમને પ્રથમ - બાળક ક્રોલ કરી શકતા નથી, કારણ કે તેમને ખબર નથી કે તે શું છે અને શું ખવાય છે, આ ક્રિયા કેવી રીતે પુનઃઉત્પાદિત થાય છે. અહીં સમસ્યા એ છે કે માતાપિતાએ તેમના બાળકને કેવી રીતે ક્રોલ કરવું તે બતાવ્યું નથી. તેઓએ મને કહ્યું ન હતું કે ક્રોલિંગની મદદથી, બાળક પોતાની કેટલીક ઇચ્છાઓને સંતોષી શકે છે - ઉદાહરણ તરીકે, કેટલીક રસપ્રદ રમકડું મેળવો જો તમને પ્રથમ કારણ ઉકેલવા માટે વધારે સમયની આવશ્યકતા નથી, તો બીજો કારણ બાળકના વિકાસ પ્રક્રિયાને જટિલ બનાવી શકે છે. અને તે એક રોગ છે જે નાનો ટુકડો બટકું ક્રોલ કરવાની મંજૂરી આપતું નથી. ઉદાહરણ તરીકે, તે નીચલા હાથપગના પેરેસિસથી પીડાય છે. તેથી કોઈ અન્ય કૌશલ્ય સાથે - જો તમે જોયું કે તમારું બાળક તેમની માલિકી નથી, તો કાળજીપૂર્વક વિચારો: કદાચ તમે તેને બતાવ્યું નથી કે તમે આ કરી શકો છો? એટલે, તે બધું જ વ્યવહારમાં મૂકવા માટે નથી જાણતો. કોઈ પણ સંજોગોમાં, જો તમે સામાન્ય ધોરણે થોડો લેગ જોશો, તો બાળરોગ અને ન્યુરોલોજીસ્ટને બાળકને બતાવવાનું શ્રેષ્ઠ છે.
તેથી, ચાલો આ કુશળતાને વર્ણવવાનું શરૂ કરીએ જે એકથી ત્રણ વર્ષની વયના બાળકોના માનસિક વિકાસનું લક્ષણ ધરાવે છે.
તમારું બાળક 1 વર્ષનો અને 3 મહિનાનો છે ...
આ ઉંમરે, બાળકો પહેલેથી જ પુખ્ત વયના ભાષણને વધુ સારી રીતે સમજે છે - સૌથી વધુ ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દો પહેલેથી જ વસ્તુઓ અને ક્રિયાઓ સાથે નિશ્ચિત રીતે જોડાયેલા છે જે તેઓ રચના કરે છે. અને તેમની વ્યક્તિગત શબ્દભંડોળ દરરોજ શાબ્દિક વધે છે કદમાં તફાવત ખૂબ જ નોંધપાત્ર (3 સે.મી. સુધી) ન હોવા છતાં, તે પદાર્થોના કદને પહેલાથી જ જાણતા હોવા જોઈએ અને "મોટા" અને "નાના" વચ્ચે ભેદ પાડશે. વધુમાં, બાળક ઘણી વખત તે બધા સંબંધો પુનરાવર્તન કરે છે કે જેણે અગાઉ સંબંધીઓ સાથે રમતોમાં જોયું હતું.
1 વર્ષ અને 3 મહિનાની ઉંમરના બાળક ઉત્તમ છે - તે આ વ્યવસાયને આદર કરે છે અને સંપૂર્ણપણે ભૂલી જાય છે કે તે ક્રોલ કરવું શક્ય છે. તે સહેલાઈથી બેસી શકે છે અને ફરીથી તેના પગ પર સરળતાથી ઊભા રહે છે. વધુમાં, નાનો ટુકડો બટકું દૂર કરી શકો છો.
સુધારેલ અને ચમચીના કબજામાં રહેલા તેમની આવડતો - તે પોતાના પર ઘણું મોંઘા કરી શકે છે.
તમારું બાળક 1 વર્ષનું અને 6 મહિનાની ઉંમરનું છે ...
બાળક વિશ્લેષણ કરવાનું શીખે છે, તે પદાર્થોના વિષયવસ્તુ જૂથો પર તોડી નાખવા માટે સક્ષમ છે, તેઓ જે ચિહ્નો ધરાવે છે તે પ્રમાણે તેમને સૉર્ટ કરે છે. તેમનું ભાષણ જટિલ શબ્દોથી સમૃદ્ધ છે એક નાનો ટુકડો બટકું ઓબ્જેક્ટના મૂળભૂત સ્વરૂપોને ઓળખવા અને ઓળખવા જોઈએ: એક વર્તુળ અને એક ચોરસ, એક ઈંટ શોધો. જો તમે મોબાઇલ કંઈક ભજવે છે - પછી રમત પછી તમે કદાચ નોંધ્યું છે કે બાળક સક્રિય તમારા બધા હલનચલન રટણ કરશે. પગલું દ્વારા પગલું સાથે ખસેડવું, બાળક સરળતાથી અને વિશ્વાસપૂર્વક પૂરતી ઉચ્ચ અવરોધ પાર કરી શકો છો. દોઢ વર્ષની ઉંમરે, નાનો ટુકડો બટકું ચમચીનું સંચાલન કરી શકે છે અને તેના હલચલનું સંકલન કરી શકે છે, તેથી તે પણ પ્રવાહી ખોરાક ખાઈ શકે છે.
તમારું બાળક 1 વર્ષ અને 9 મહિનાનું છે ...
બાળક ખૂબ તમારી કથાઓ સાંભળવા અને વિષયોનું ચિત્રો જોવા માટે ગમતો - તેઓ સંપૂર્ણપણે સમજે છે, જેમના વિશે એક ભાષણ છે અને કેવી રીતે આ કે તે પાત્ર જુએ છે પરીકથાને સાંભળ્યા પછી, નાનો ટુકડો સચોટ પ્રશ્નોના જવાબ આપી શકે છે. વાણી ઝડપથી વિકસી રહી છે, તે એક જ સમયે ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને, બે શબ્દોમાં કંઈક વર્ણન કરી શકે છે. પદાર્થોની તીવ્રતાને માન્યતા સુધારે છે.
જો તમે લાકડાની બાર 15 સેન્ટિમીટર ઊંચી અને 20 સે.મી. પહોળો છો, તો તે બાળક તેની સાથે ચાલવા સક્ષમ છે, જો તે સાંકડી માર્ગ છે.
આ કુશળતા ઉપરાંત, બાળક પણ કેટલીક વસ્તુઓ વસ્ત્રો પણ કરી શકે છે, જો કે પુખ્ત વયના લોકો તેમને આમાં મદદ કરશે.
તમારું બાળક 2 વર્ષનો છે ...
આ ટેન્ડર યુગમાં બાળક પહેલેથી જ પૂરતી સ્માર્ટ છે ખાતરી કરો: જો તમે સ્પષ્ટ અને સરળ શબ્દોથી બાળકને તાજેતરના ભૂતકાળની ઘટનાઓમાંથી કંઈક કહ્યું હોય તો - તે તમને સંપૂર્ણપણે સમજી જશે.
તેના રોજિંદા જીવનમાં તમે સંજ્ઞાઓ અને ક્રિયાપદોના નામો, ફક્ત 2 વર્ષ માટે બાળકના ભાષણમાં સર્વનામ અને વિશેષણોને ઉચ્ચારણ ઉપરાંત શોધી શકો છો. તે પોતાને પ્રશ્નો પૂછી શકે છે જે ઇવેન્ટની વિવિધ લાક્ષણિકતાઓને સ્પષ્ટ કરે છે (ઉદાહરણ તરીકે, કામચલાઉ - "ક્યારે").
તમારી વિનંતી પર, નાનો ટુકડો બટકું પસંદ કરી શકો છો અને તમને વિપરીત પ્રકારની વસ્તુઓ આપે છે.
બાળકને સરળ મામૂલી તર્કની સમજ છે, તે લોજિકલ કનેક્શન્સ દ્વારા ઊભી કરાયેલ ક્રિયાઓના ચોક્કસ સાંકળને રચના અને ચલાવી શકે છે. વૈકલ્પિક પગલાંઓ જવું, એક બાળક સહેલાઈથી પંદર-સેન્ટિમીટરની અવરોધથી આગળ વધી શકે છે
ડ્રેસિંગ બાળકના ખભા પર લગભગ સંપૂર્ણ હોય છે, તે કપડાના ઘણાં પદાર્થો સાથે કામ કરે છે. તેમણે પહેલેથી જ ખૂબ કાળજીપૂર્વક ખાય છે, ગંદા નથી અને ટેબલ પર આસપાસ રમી નથી (બાદમાં, અલબત્ત, તદ્દન બાળકના પિતૃ ઉછેર પર આધાર રાખે છે).
2 વર્ષમાં બાળકને શરીરના તમામ ભાગો જાણવું જોઈએ અને તેને પોતાને અને પુખ્ત વયના લોકો માટે મારવામાં જોવા મળશે. તે નક્કી કરી શકે છે કે તેને શું હર્ટ થાય છે, અને તેના માતા-પિતાને તે વિશે જણાવો.
તમારું બાળક 2 વર્ષ અને 6 મહિનાનું જૂનું છે ...
ગૌણ ભાગો સાથેના કાર્યક્રમો દ્વારા બાળકની વાણી વધુ સ્પષ્ટ અને જટિલ બની જાય છે. તેઓ જે પ્રશ્નો પૂછે છે તે વધુ મુશ્કેલ બની જાય છે: તે સ્થળને ઉલ્લેખિત કરી શકે છે ("આ ક્યાંથી થયું?") અને સમય ("આ ક્યારે થયું?")
તમે બાળકની ભૂમિતિમાં બાળક સાથે રમત રમી શકો છો, તેને વિવિધ આંકડાઓ બતાવી શકો છો, ચિત્ર અને છબીમાં તે નાનો ટુકડો જ પદાર્થો શોધવા જ જોઈએ.
દોઢ વર્ષોમાં બાળકને મૂળભૂત રંગોમાં સારી રીતે વાકેફ હોવું જોઈએ અને તે કઇ પ્રકારની ઑબ્જેક્ટ કહેવામાં સમર્થ હશે - કઈ રંગ. બાળકને ખબર હોવી જોઈએ કે કેવી રીતે સફેદ, વાદળી, લાલ, પીળો, લીલો અને કાળા રંગ દેખાય છે.
લોજિક વિકસાવે છે - અને બાળક ઘણી ક્રિયાઓ પ્રજનન કરી શકે છે, જે લોજિકલ શ્રેણી દ્વારા જોડાયેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે જાણે છે કે ઢીંગલીને પ્રથમ ખવડાવવાની જરૂર છે, અને પછી - ઊંઘવા માટે પથારી. સુધારેલ અને સમઘનનું રમત, ડિઝાઇન્સ વધુ જટિલ બની રહી છે.
દંડ મોટર કુશળતાના સારા વિકાસને કારણે, નાનો ટુકડો પહેલેથી જ જાણે છે કે તેના હાથમાં પેંસિલ કેવી રીતે રાખવો, પરંતુ તે હજુ સુધી કોઈ ડ્રોઇંગને ડ્રો કરી શકતા નથી.
બે વર્ષ અને છ મહિનાની ઉંમરે, બાળકને સંપૂર્ણ રીતે વસ્ત્રો જ રાખવો જોઈએ, તેના માતાપિતા પર માત્ર લેસેસ અને ઝિપર જ રાખશે. કોઈપણ ખોરાક સાથે સંકળાયેલ કોઈ સમસ્યા, કાળજીપૂર્વક ખાવું, ચમચી યોગ્ય રીતે ધરાવે છે વૈકલ્પિક પગલાંઓ જવું, વીસ સેન્ટીમીટર અવરોધ દૂર કરી શકો છો.
ત્રણ વર્ષની ઉંમરે બાળકની વાણી જટિલ અને જટીલ માળખાઓની હાજરી દ્વારા દર્શાવવામાં આવી છે. બાળક ખૂબ જ વિચિત્ર છે, તે તેમાં રસ ધરાવે છે: શા માટે કંઈક થઈ રહ્યું છે અને શા માટે આ બધું થઈ રહ્યું છે? આ કહેવાતા "શા માટે" વય છે
તેઓ રમતોમાં ઉપયોગમાં લેવાતા તમામ વસ્તુઓનો હેતુ જાણે છે. અને આ જ્ઞાનનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરી શકે છે. તે તમામ મૂળભૂત રંગો જાણે છે, તે તેમને કહી શકે છે અને તેમને બતાવી શકે છે.
ત્રણ વર્ષની ઉંમરે, બાળક ભૂમિકા ભજવવાની રમતોમાં રસ લેવાનું શરૂ કરે છે, તે વન પ્રાણીઓમાં ખુશીથી રમવા આવશે, જે એકબીજાને મળવા જાય છે અથવા "માતાની દીકરીઓ" માં આવે છે, અને જો તમે રમત દરમિયાન તમારી સામાન્ય ભૂમિકાને બદલતા હોવ તો બધાને વાંધો નહીં. રમતોના વિષયો તદ્દન સંકુલ હોઈ શકે છે અને વિવિધ નાના વિગતો સાથે પડાય શકે છે.
લગભગ ત્રણ વર્ષમાં દરેક બાળકને આકર્ષે છે અને વેપારી સંજ્ઞામાંથી કંઈક બનાવવું ગમે છે! વધુમાં, તેમના પ્રયત્નોના પરિણામ શોધી કાઢવામાં આવ્યાં છે: પેંસિલના સ્ટ્રૉક સરળ પ્લોટ્સને મળતા આવે છે, અને મૂર્તિઓ પ્લાસ્ટીકિનમાંથી બનાવવામાં આવે છે.
ત્રણ વર્ષનો યુવક પોતાના પર પહેર્યો છે, તેને શૌચાલય બાંધવામાં કોઈ ખાસ મુશ્કેલીઓ ન હોવી જોઈએ. જો તમે શિષ્ટાચારની પ્રથમ આવશ્યકતા માટે નાનો ટુકડો કર્યો છે, તો તે ચોક્કસપણે પહેલેથી જ જાણે છે કે કેવી રીતે યોગ્ય રીતે હાથમોઢું લૂછવાનો નાનો ઉપયોગ અથવા રૂમાલનો ઉપયોગ કરવો.
વૈકલ્પિક અથવા પગલાઓના પગલાથી, બાળક અવરોધ પાર કરી શકે છે, જેની ઊંચાઈ ત્રીસ સેન્ટિમીટરની અંદર છે!
આ મુખ્ય તબક્કા છે, તમે એકથી ત્રણ વર્ષ સુધી બાળકના માનસિક વિકાસના લક્ષ્યોને પણ કહી શકો છો. તમે જાતે વિકાસ ચાર્ટ બનાવી શકો છો, તેમાં ડેટા રેકોર્ડ કરી શકો છો અને ધીમે ધીમે નોંધ કરો કે તમારા બાળકનું વિકાસ ચોક્કસ વય સાથે સંબંધિત છે. જો કે, ફરી એક વાર અમે યાદ કરાવીશું: બધા બાળકો વ્યક્તિગત રીતે વિકાસ કરે છે, કોઇને કંઈક મળે છે, કોઈ નહીં. અને અહીં તમારી મદદ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે - નાનો ટુકડો વધુ ધ્યાન આપે છે, તેના વિકાસ જુઓ, કોઈપણ ફેરફારો શોધવા અને તેમને દૂર કરવા માટે સમય. તમે - અનુકરણ માટેનું એક ઉદાહરણ, બાળક હંમેશાં તમારા માટે સમાન હશે, તેથી આળસુ ન રહો અને એક સારા અને યોગ્ય ઉદાહરણ બનો, તેને એક યુવાન નાક સાથે સ્વતંત્ર જીવનમાં એક નાનો ટુકડો બટકું માટે ઉપયોગી છે તે શીખવો.
અન્ય નાના સ્પષ્ટતા: દરેક બાળક ચોક્કસ વયે ઉપરોક્ત તમામ કરવા સક્ષમ હોવું જરૂરી નથી. ન્યુરોપેથોલોજિસ્ટ્સ અને બાળરોગશાસ્ત્રીઓ દાવો કરે છે કે જો તે સૂચિમાંથી ઓછામાં ઓછા પાંચ પોઇન્ટ્સ ધરાવે છે - તો પછી તે ધોરણ મુજબ વિકાસ પામે છે. જો નહિં, તો પછી આ એક વિશેષજ્ઞોની મુલાકાત લેવા અને સલાહ માટે તેમને પૂછવા માટે એક પ્રસંગ છે.