આ યુગમાં બાળક પહેલેથી જ ઘણી વસ્તુઓ સ્વતંત્ર રીતે કરી શકે છે: ડ્રેસ, ટાઈ લેસેસ, હાઉસની આસપાસ મદદ કરે છે. રાજ્યમાં. પરંતુ તે ઇચ્છે છે? હંમેશા નહીં અને તે જન્મજાત પ્રતિભા વિશે નથી બાળકોમાં નિપુણતા લગભગ બાલ્યાવસ્થામાંથી લાવી શકાય છે.
પહેલેથી જ 3 વર્ષોમાં, બાળકો તેમના માતાપિતાને મદદ કરવાની ઇચ્છા ધરાવે છે. તે અનુકરણ સાથે શરૂ થાય છે, અને ઘણા પરિચિત "મને આપો." પરંતુ મોટાભાગે પુખ્ત વયના લોકોનો સમય બગડે છે અથવા ભય છે કે બાળક કંઇક ખોટું કરી શકે છે, બાળક માટે રમકડાં દૂર કરી શકો છો, પ્લેટને ધોવા માટે અથવા પોતાના ફૂલને પાણીમાં ધોવા માટે ધોવું ન આપો ... 5 વર્ષ પછી આશ્ચર્ય ન કરશો, જ્યારે તમારું બાળક મદદ માટે વિનંતીઓનો પ્રતિસાદ આપશે ઇનકાર કામના બાળકના પ્રેમને શિક્ષિત કરવા માટે માત્ર ધીરજ અને વ્યક્તિગત ઉદાહરણ દ્વારા શક્ય છે. જન્મથી, બાળકો પુખ્ત અવલોકન કરે છે અને બધું જ તેમને અનુસરવાનો પ્રયાસ કરો. અને છેવટે તેઓ તેમની ક્રિયાઓ પુનરાવર્તન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. પરંતુ એક નિરીક્ષણ અને અનુકરણ પૂરતું નથી. ખૂબ જ નાની ઉંમરથી, બાળકોને સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓમાં સામેલ કરવું અને ધીરજપૂર્વક સમજવું કે શું કરવું અને શું કરવું. માત્ર ત્યારે જ બાળક આટલા બધા મેનિપ્યુલેશન્સના મહત્વને સમજશે. અને સરળ રોજિંદા ફરજો ચલાવવાનો આનંદ અનુભવશે. તેથી, જ્યારે 3 વર્ષની ઉંમરે તમારું બાળક કહે છે: "મોમ, મને આપો! "- તેને તમને" મદદ "કરવાની તક આપો અને તેના "સહાયતા" પછી તમે સફાઈ / ધોવા / વગેરે માટે ઘણીવાર વધુ સમય પસાર કરવો પડશે - કામના બાળકના પ્રેમનું ઉછેર કરવું તે યોગ્ય છે. થોડા વર્ષો પછી તે સોગાંવડો ચૂકવશે: મહેનતુ પુત્ર પોતાની જાતને કપડાં ધોઈ નાખશે, તેના કપડાંને છાજલીઓ પર રાખશે, તેનાં રમકડાંનો ઉલ્લેખ ન કરવો, તેના પગરખાંને સાફ ન કરે, ધૂળને સાફ કરે, અને કોઈ પણ રીમાઇન્ડર્સ વગર બેડ બનાવતા નથી - સામાન્ય રીતે, તે ઘણી બાબતોમાં તમારી બદલી ન શકાય તેવી સહાયક બનશે. બાળક માટે હોમ બાબતો રોજિંદા જીવનનો એક અભિન્ન ભાગ બનશે, અને નકારાત્મક સંગઠનોનું કારણ નહીં બનશે.
પરંતુ જો તમારું બાળક 5-6 વર્ષનું છે, તો નિરાશા નથી. થોડી ધીરજ, ઇચ્છા, પ્રેમ અને કલ્પના - અને તમારા નાના બાળક તમારા મહાન સહાયક હશે. તે એટલું સરસ છે, જ્યારે તમારા બાળક વિશે તેઓ કહે છે કે: "વાહ, શું નાની અને હાર્ડ કામ! ". ખંતના ઉછેરની જેમ મહત્વની બાબતમાં, વ્યક્તિએ અંતર્જ્ઞાન અને તક પર આધાર રાખવો જોઈએ નહીં. તે સંબંધિત સાહિત્ય વાંચવા, બાળ મનોવિજ્ઞાનીની સલાહ લેવી અને બાળકોની વય અને વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓ ધ્યાનમાં લેવી જરૂરી છે. એક બાળક અનિચ્છાએ ઉત્સાહ વગર કામ કરે છે, પરંતુ આ વસ્તુ, જે સ્વતંત્ર રીતે અંત સુધી લાવવામાં આવે છે, તેને કંઈક અજોડ આનંદ સાથે લાવે છે. આવા બાળકોએ પરિણામો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું, સ્વતંત્ર રીતે કરવામાં આવેલી કાર્યમાંથી આનંદની અપેક્ષા રાખવી, અને આ આનંદને તેમની સાથે શેર કરવો એ મહત્વનું છે, અસાઇનમેન્ટની કામગીરીમાં નાના ખામીઓ વિશે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ નથી. અન્ય બાળક, તેનાથી વિપરીત, સક્રિયપણે નવા વ્યવસાયને અપનાવે છે, સરળતાથી દૂર કરવામાં આવે છે, અને તે સરળતાથી ઠંડુ થાય છે. અને હજુ પણ અન્યો, કામ ન કરવાથી, તેમાંથી છુટકારો મેળવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છે - તેમના માટે અમૂલ્ય તલવાર દ્વારા ફાંસી દેવાયેલ વ્યવસાયની લાગણી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. દરેક વ્યક્તિને ખાસ અભિગમની જરૂર છે 5-6 વર્ષોમાં પ્રવૃત્તિ અથવા પ્રવૃત્તિના સિદ્ધિની પ્રક્રિયામાં રસ ઉઠાવવી મહત્વપૂર્ણ છે, અથવા તમે રમત અથવા સ્પર્ધાની મદદથી બાળકને કામમાં સામેલ કરી શકો છો. રસ ઉઠાવો અને તે સમગ્ર બાબતમાં રાખો - અડધી સફળતા. પરંતુ માત્ર અડધા બાળકને શિક્ષણ આપવાનું બીજો મહત્વનો ભાગ ખંત છે - બાળકને વ્યવસ્થિત રીતે સહાયતા આપવા માટે, અને સમય સમય પર તે શીખવવા માટે જરૂરી છે, તે કામની કામગીરીને નિયંત્રિત કરવા માટે અને, અલબત્ત, બાળકની પ્રશંસા અને તેના પર ભાર મૂકે છે તેના પર ભાર મૂકે છે. બાળકમાં વ્યવસ્થિત કામનો અભાવ એ શિક્ષણમાં સૌથી ગંભીર ભૂલો છે. અને માત્ર કામ માટે પ્રેમના શિક્ષણમાં નહીં. ઘરમાં વ્યવસ્થિત કામ અને બાળકની જવાબદારી, જેના માટે તે પોતે જવાબદાર છે, મહત્વની વ્યક્તિને એવી મહત્વની ગુણવત્તામાં જવાબદારી તરીકે શિક્ષિત કરવામાં મદદ કરે છે, અને ભાવિ મદદનીશ સદ્ભાવનામાં અને સ્વેચ્છાએ કામ કરવાનું શીખે છે.
તમે પુખ્ત વયના લોકો સાથે મળીને કામ કરવાની ભૂમિકાને ઘટાડી શકતા નથી: તેનામાં બાળક શક્ય તેટલી શ્રેષ્ઠ, તે માટે જરૂરી બધું જ કરવાનું શીખે છે. પરંતુ બાળકને છૂટા કરવા માટે કંઈક કરવા માટે, તે ખાતરી કરવા માટે યોગ્ય છે કે તે પહેલાથી જ જાણે છે કે તે કેવી રીતે કરવું, કામને કાળજીપૂર્વક તપાસવું, અને કુશળતાપૂર્વક, બાળક સાથે, ભૂલો પર કામ કરવા માટે. અને તેથી દરરોજ, જ્યાં સુધી બાળક તેનાં કાર્યોને ગુણાત્મક રીતે કરવા માટે શીખે છે, અને ત્યાં સુધી આ પ્રવૃત્તિ બાળકની આદતમાં દાખલ થતી નથી. તે પછી, તમે બાળક માટે નવી જવાબદારી ઉમેરી શકો છો.
તમે સરળ વસ્તુઓ સાથે શરૂ કરી શકો છો સૌ પ્રથમ, ટેબલમાંથી દૂર કરવા માટે, બાળકને પોતાના રમકડાંને સાફ કરવા શીખવવું જરૂરી છે. એક કબાટ માં કપડાં બહાર મૂકે છે અને તેમના જૂતા કાળજી લે છે. બાળકને ના પાડશો નહીં જો તે તમને મદદ કરવા માગે છે જો તમારા મદદનીશને બાળકને ચાર્જ કરવા માટે સંપૂર્ણપણે અશક્ય છે (અચાનક બાળક બલ્બમાં સોકેટ અથવા સ્ક્રૂને સુધારવા માગે છે), તેને આમ કરવાથી મનાવી નહી, ધીરજથી સમજાવે છે કે તે શા માટે થઈ શકતું નથી અને બીજી પ્રવૃત્તિ તરફ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે . હંમેશા સર્જનાત્મકતા માટેની બાળકની ઇચ્છાને પ્રોત્સાહિત કરો. તેને ખોરાકની સંયુક્ત તૈયારીમાં લાવવા દો, તેને તેના ગેસ્ટ્રોનોમિક ક્ષમતાઓ બતાવવા દો, કદાચ ભવિષ્યમાં તમારા બાળકને રાંધણ સાથે તમે કૃપા કરીને એક કરતા વધુ વાર આનંદ માણો, અને તમે ઉમળકાભેર મિનિટો યાદ રાખશો જ્યારે મહાન રસોઈયાના હાથમાં તમારા સંવેદનશીલ માર્ગદર્શિકા હેઠળ તેમની પ્રથમ પૅટ્ટી ચમકતી હતી. તમારા બાળકને તેના બેડને સાફ કરવા અને ઇનડોર પ્લાન્ટોની કાળજી લેવા શીખવો - આ પ્રવૃત્તિઓ સરળતાથી આકર્ષક રમતમાં રૂપાંતરિત થઈ શકે છે જે તમારા પુખ્ત જીવન દરમિયાન તમારા બાળકને સુખદ યાદોને લાવશે. સખત કામ કરવાની ટેવ ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં બાળક માટે ઉપયોગી છે: શાળા દૂર નથી, અને મહેનતું અભ્યાસ માટે કામ, જવાબદારી અને તેમના દૈનિક ફરજો સારી રીતે કરવા માટે આદત પ્રેમ જરૂર છે. બાળકને કામ માટે પ્રેમ આપવો, તમે તેમને ઇંટમાં સફળ ભાવિ બનાવવા માટે મદદ કરો. ઉદ્યમશીલતા બાળકને સ્વાભિમાન વધારવામાં મદદ કરે છે, બાળકને વિશ્વાસ છે કે તે ઘણું કરી શકે છે અને તે સારી રીતે કરી શકે છે, અને આ તેના પુખ્ત જીવન પર આવશ્યક અસર કરશે.