સ્કૂલ ગુંડાગીરી: જો બાળક શાળામાં ગુંડાગીરીનું લક્ષ્ય બને તો શું કરવું?

આપણી સમજણમાં, શાળાનાં વર્ષો એક સમય છે, જેના વિશે બાકીના જીવનમાં માત્ર તેજસ્વી યાદદાસ્ત રહે છે. ડેસ્ક, શાળાના મિત્રો દ્વારા ઘોંઘાટીયા ફેરફારો, નોંધો ... અમે, પુખ્ત વયના લોકો, કોઈક ભૂલી ગયા છો કે કોઈ પણ કારણોસર બાળકોની સામૂહિક વ્યક્તિ ક્રૂર હોઈ શકે છે જે સામાન્ય જનતા સાથે મર્જ નથી કરી શકતા. કૉલ્સ, બાઈટિંગ, ઝઘડા - અમારા બાળકો સ્કૂલના જીવનની આ વાસ્તવિકતાઓ વિશે સાંભળેલી વાતથી નથી જાણતા શું તમારું બાળક દુષ્ટ ઉપહાસ અને ઠેકડી ઉદ્દેશ બની ગયું છે? શા માટે બાળકોને બલિદાનની જરૂર છે?
બુલિંગ (સહપાઠીઓ દ્વારા સતાવણી) એક સામાજિક ઘટના છે, જે વિના કોઈ બાળકોની સામૂહિક બાંધવામાં આવે છે. કોઈ પણ વર્ગમાં નેતા છે, મધ્ય ખેડૂતો છે. એક નબળી કડી પણ છે - જે ઉપહાસના પદાર્થ બની જાય છે. જો કોઈ કારણોસર કોઈ બાળક સામાન્ય માસમાંથી બહાર નીકળે તો, ચોક્કસપણે તે વ્યકિત હશે જે પોતાના ખર્ચે પોતે જ નિશ્ચિત કરવા માંગે છે. સમયસર જો ગાય્સ સાથે સામાન્ય ભાષા શોધવા માટે વિદ્યાર્થીને મદદ કરવા માટે, પોતાની જાતને બચાવવા માટે શીખવવા માટે, તે ઉગાડવામાં આવે તો તે સ્મિત સાથે શાળાના સમસ્યાઓ યાદ રાખશે. અને જો નહીં? છેવટે, સહપાઠીઓ દ્વારા બૈટીંગના પરિણામો સૌથી દુઃખદ બની શકે છે. બાળકને ગુમાવનાર બનવા માટે વપરાય છે, તેથી તે જીવનમાં સફળતા પ્રાપ્ત કરવા માટે, તેમની ક્ષમતા પ્રગટ કરી શકશે નહીં. ટીમમાં સંદેશાવ્યવહારના કૌશલ્યનો અભાવ તેને બિનઅનુભવી બનાવી શકે છે અને પાછો ખેંચી શકે છે. આવા લોકો ભાવનાત્મક રીતે અસ્થિર છે, માનસિક રીતે અસ્થિર પણ છે. તેમ છતાં, સ્થાનિક હિંસાખોરોમાં, તેમની પત્ની અને બાળકોને હરાવીને, તેમાંના ઘણા લોકો પણ છે જેમને એક બાળકને ગુંડાગીરીથી પીડાતા હતા.

ભીડમાં એકલતા
મોટેભાગે, ગુંડાગીરીના ભોગ બનેલા બાળકો, અન્ય લોકોથી અલગ છે, જેમ કે વાણી ખામી, વિશિષ્ટ દેખાવ, બિનપરંપરાગત વર્તણૂંક અથવા જીવનની રીત. અને તે પણ માત્ર શાંત, શરમાળ, પોતાની જાતને માટે ઊભા અથવા રમુજી સ્થાન બહાર નથી. જો કે, એક તબક્કે સૌથી વધુ આત્મવિશ્વાસ અને આત્મનિર્ભર બાળક પણ સામૂહિક નેતાને કનડગતનો ભોગ બની શકે છે.

બાળકો ફક્ત વાતચીત કરવાનું શીખે છે તમારા વિદ્યાર્થી ક્યારેક ક્ષણ પકડી શકતા નથી જ્યારે તેનો શબ્દ અથવા ખતરો કોઈ સંઘર્ષને ઉશ્કેરવા માટે સક્ષમ હોય છે. શબ્દસમૂહ પાછળ "તેઓ મને પીંજવું!" ગેરસમજ અને અનૈચ્છિક રોષ સંપૂર્ણ વાર્તા હોઈ શકે છે. તમારો જવાબ: "ધીરજ રાખો, પીંજવું અને બંધ કરો!" ફક્ત બાળકને આશ્રય આપશે નહીં, પણ તે સ્પષ્ટ કરશે કે તેની સમસ્યાઓમાં તમને રસ નથી.

ઘણા કિસ્સાઓ છે જ્યારે પુખ્ત લોકો માત્ર અવગણના કરતા નથી, પરંતુ સીધા ગુંડાગીરી ઉશ્કેરે છે! તમે કેવી રીતે વિચારો છો, બાળકો છોકરા પર પ્રતિક્રિયા કેવી રીતે કરશે, જેમને શિક્ષક દિવસ પછી મૂર્ખ અથવા મોરોન કહે છે? એક કિશોર વયે, જેમના માતાપિતા જુદા જુદા જાતિના લોકો માટે અસંભવિત છે, શું તેમની કાળી ચામડીવાળા અથવા એશિયન મહિલાને સારી રીતે સારવાર કરી શકે છે, તેમની ટીમમાં તેમની સાથે મુલાકાત કરી શકે છે? એવું કહી શકાય કે સ્કૂલ ગુંડાગીરી અમારા સમાજના સમસ્યાઓનું પ્રતિબિંબ છે. છેવટે, બાળકો પુખ્ત વયના લોકોની વર્તણૂકની નકલ કરે છે અને મોટેભાગે તેનું શ્રેષ્ઠ મોડેલ નથી.

પડછાયામાંથી બહાર નીકળો
સામાન્ય રીતે, નોંધ લો કે બાળક સાથે કંઈક ખોટું થયું છે, દરેક માતા તે કરી શકે છે. આ માટે, દરરોજ સ્કૂલની મુલાકાત લેવાનું અથવા ફોન પર આવતા બધા એસએમએસ મેસેજીસ વાંચવા માટે જરૂરી નથી. તમે ફક્ત ... તમારા બાળક સાથે વાત કરો! પંદરથી વીસ મિનિટ એક દિવસ. આજનો દિવસ કયો હતો તે પૂછવા માટે, જેની સાથે તેમણે ભજવ્યું હતું. જો ત્યાં કોઈ સંઘર્ષ છે - તે જાણવા માટે કે તે કેમ થયું અને તમારા બાળકએ આ પરિસ્થિતિમાં કેવી રીતે વર્તન કર્યું વિરોધાભાસ ઉકેલે ન હોય તો વધુ વર્તે કેવી રીતે કરવું તે સલાહ આપો. શાળા વર્ષોની તમારી યાદોને તેમની સાથે શેર કરો: ચોક્કસપણે તમારી પાસે સમાન વાર્તાઓ છે. અમને જણાવો કે તમે તેમની સાથે કઈ રીતે વ્યવહાર કર્યો છે. કોઈ પણ પરિસ્થિતિમાંથી બહાર નીકળવું એ પુત્ર કે પુત્રીને બતાવવાનું મહત્વપૂર્ણ છે. તમારી શાળાકીય, વિકાસ પામી પછી, ભૌતિકશાસ્ત્રી અથવા લેખક બની શકતા નથી, તે સંપૂર્ણપણે રસાયણશાસ્ત્ર અને ગણિતના મૂળભૂતોને ભૂલી શકે છે, જે એક માત્ર કૌશલ્ય છે જે પુખ્તવયમાં ચોક્કસપણે તેમના માટે ઉપયોગી થશે તે લોકો સાથે વાતચીત કરવાની ક્ષમતા છે.

જો બાળક અચાનક ખૂબ આક્રમક અથવા ચળકતું બની જાય તો તે સાવચેત થવું જોઈએ, સારી રીતે ઊંઘે નહીં, દરેક ક્ષતિ માટે રુદન શરૂ કરે છે અથવા સ્કૂલ છોડી દેવાનો કોઈ બહાનું ઉપયોગ કરે છે. સૌથી વધુ સંવેદનશીલ અને સંવેદનશીલ ઊર્ધ્વમંડળ, વારંવાર માથાનો દુખાવો અથવા પેટમાં દુખાવો, અને માનસિક વિકૃતિઓના અન્ય લક્ષણો વિકસાવી શકે છે. તેના દ્વારા વાત કરવાનો પ્રયાસ કરો, આ વિચિત્ર વર્તન માટે વાસ્તવિક કારણ શોધવા. જો તમારો વિદ્યાર્થી ગુંડાગીરીનો શિકાર છે, તો તરત જ કાર્ય કરો! જો કે, બાળકોના સંઘર્ષમાં દખલ કરવા માટે તુરંત જ દોડાવશો નહીં, બાળકને પરિસ્થિતિ સાથે સામનો કરવાની તક આપો. આ અનુભવ, જો તે સફળતાપૂર્વક પસાર થઈ જાય, તો વિજેતાની સ્થિતિ ઊભી થશે: "હું કરી શકું, હું મેનેજ કરીશ!" સંતાનને તેનું મહત્વ બતાવવું મહત્વનું છે તેથી, કોઈપણ માટે પ્રશંસા, પણ સૌથી ઓછી સિદ્ધિ: "સારું થયું, તે કોલ્હને કહ્યું કે તમને કોઈ ગુનો કરવાનો કોઈ અધિકાર નથી! તેમણે યોગ્ય વસ્તુ હતી, તે એક લડાઈમાં ન મળી! તમે મજબૂત છો, તમે સફળ થશો! "

જો બાળક લાંબુ સમય (3 થી 4 અઠવાડિયાથી વધુ) માટે સતાવણી કરે છે, તો તે સંઘર્ષની પરિસ્થિતિને ઉકેલવા માટે વધુ સક્રિય પગલા લેશે. સૌ પ્રથમ બાળકના વર્ગ શિક્ષક સાથે વાત કરવી જરૂરી છે. ઘણી વાર તે તે છે જે બાળકને બાળી શકે છે અને પ્રારંભિક તબક્કે બાઈટિંગને દબાવી શકે છે, ખાસ કરીને જ્યારે પ્રાથમિક શાળા વયના બાળકોની વાત આવે છે. તેમ છતાં, તે યાદ રાખવાની જરૂર છે કે બહારના લોકો અને વિદ્યાર્થીઓની હાજરી વગર, ફક્ત શિક્ષક સાથે જ વાત કરવી જરૂરી છે. સમગ્ર વર્ગની સામે "ડિબ્રીફિંગ" ગોઠવશો નહીં. સામાન્ય રીતે આક્રમણખોર અને ગુનેગાર સ્કૂલ ટીમમાં અસ્પષ્ટ નેતા છે, બાળકો તેમને દોરવામાં આવે છે અને તેમનું અભિપ્રાય તેમના માટે અગત્યનું છે. આ કિસ્સામાં, સંબંધોનું ખુલા ખુલાસા માત્ર પરિસ્થિતિને વધારે તીવ્ર બનાવશે.

વર્ગ શિક્ષક સંઘર્ષ પરિસ્થિતિમાં હસ્તક્ષેપ માટે તમારી અરજીઓ પર ધ્યાન આપતા નથી? તે શાળા મનોવિજ્ઞાની તરફ વળ્યાં છે. તે તમને સાંભળવા અને બાળકો સાથે કેટલાક સ્પષ્ટતાપૂર્ણ કાર્યવાહી કરવા માટે બંધાયેલો છે, જે વર્ગમાં સંબંધો સ્થાપિત કરવામાં મદદ કરશે. આગળના ઉદાહરણ શાળા ડિરેક્ટર અને શિક્ષણ ડિપાર્ટમેન્ટ ડિપાર્ટમેન્ટ છે. જો તમારા બાળકને માત્ર છળતું નથી, પણ માર મારવામાં આવે તો, પોલીસનો સંપર્ક કરવો તે યોગ્ય છે

પ્રારંભ કરો
ઘણી વખત માબાપ માને છે કે ગુંડાગીરી સાથેની પરિસ્થિતિમાં અન્ય શાળામાં જવાનું સૌથી યોગ્ય નિર્ણય છે. જો કે, મનોવૈજ્ઞાનિકો આ દૃષ્ટિકોણથી સહમત નથી. મોટેભાગે આ સમસ્યાનો ઉકેલ નથી, પરંતુ તેમાંથી ફક્ત એક એસ્કેપ છે. બાળક પોતાની જાતને સતાવણી દૂર શીખ્યા નથી - આ હકીકત એ છે કે પરિસ્થિતિ પુનરાવર્તન કરશે એક પૂર્વજરૂરી છે. પરંતુ તેમ છતાં, એવા કિસ્સાઓ છે કે જ્યારે અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થામાં સંક્રમણ જરૂરી છે. જો તમારું બાળક ગંભીર મનોવૈજ્ઞાનિક આઘાતને જાળવી રાખે છે, જો તે સાયબર ધમકીઓ (ઇન્ટરનેટ દ્વારા સતામણી) અથવા લૈંગિક હિંસાના ભોગ બન્યા હોય, તો તેને ચોક્કસપણે માનસશાસ્ત્રી પાસેથી વ્યાવસાયિક સહાયતાની જરૂર છે.

જ્યારે બીજી શાળામાં જવાનું, અભ્યાસના સ્થળને બદલવાની સાચી કારણ વિશે નવા શિક્ષકને કહો નહીં! નહિંતર, તમે તમારા બાળકને પીડિત તરીકે ગણતા એક મોડેલ બનાવશો. એક નિર્દોષ બહાનું વિશે વિચારો: આ શાળા દાદીના ઘરની નજીક છે, ત્યાં જરૂરી ચુનંદા અને તેથી વધુ છે

ઘણી માતાઓને ખબર નથી કે માતાપિતાના વાક્યમાં કે "બધું સારું થશે" બાળકોને ખૂબ જ બળતરા છે. તેમાં કોઈ સ્પષ્ટીકરણો નથી, તે શરૂઆતમાં અસત્ય છે, કારણ કે બધું સરળ ન હોઈ શકે! સારી સમજણ બતાવો: "હું જાણું છું કે તે તમારા માટે પહેલાથી જ મુશ્કેલ બની શકે છે, પણ તમે બધું જ મેનેજ કરશો અને હું તમને મદદ કરીશ!" ભૂતકાળની યાદ અપાવશો નહીં કે હાલની સાથે સરખામણી કરશો નહીં, બાળકને શરૂઆતથી જીવન શરૂ કરવાની તક આપો.

અને આક્રમણખોર વિશે શું?
બધા માતા-પિતા કે જેમનાં બાળકોને ગુંડાગીરીનો ભોગ બને છે, તેઓ મનોવિજ્ઞાનીનો સંપર્ક કરવા માટે અચકાવું ન જોઈએ: તે બાળકને આ નકારાત્મક અનુભવ દ્વારા કામ કરવા માટે મદદ કરશે. જો કે, તે ઘણી વખત ભૂલી જાય છે કે એક આક્રમણખોર તરીકે કામ કરતા બાળકને મનો-સુધારણાની જરૂર છે. આ વર્તણૂક સૂચવે છે કે તે પોતાની સમસ્યાઓને અલગ રીતે હલ નહીં કરી શકે, સિવાય હિંસા સિવાય કદાચ આક્રમણખોરને પોતાની જાતને ધ્યાન આપવાનું, તેની તરફ ધ્યાન આપવાની જરૂર છે કદાચ તેના કુટુંબમાં બિનઆરોગ્યપ્રદ વાતાવરણ, જે ભાવનાત્મક અસ્થિરતાને ઉત્તેજિત કરે છે. જો સંઘર્ષમાં તમારા બાળકને આક્રમણ કરનાર તરીકે કામ કર્યું હોય, તો યાદ રાખો: હિંસાની આદત જીવનની રીત બની ન જાય ત્યાં સુધી તેના વર્તનને સમાયોજિત કરવાની જરૂર છે, અને તે પહેલાં, વધુ સારું.