શાળા દરેક બાળકના જીવનમાં એક મહત્વનો તબક્કો છે, શાળા સફળતા વધુ જીવન પર પ્રસ્તુત કરે છે, તેથી માબાપ ઇચ્છે છે કે તે બાળકને શાળામાં આવવા શક્ય તેટલી તૈયાર હોય. ભાવિ પ્રથમ-ગિડેરને તમારે શું જાણવાની જરૂર છે, અને તે કેવી રીતે વર્તે છે?
શું અને કેવી રીતે આપણે બાળકોને શીખવીએ છીએ?
શાળા માટે બાળકોને તૈયાર કરવા માટે એક આખા ઉદ્યોગ છે લગભગ રમકડાઓના જન્મથી, બાળક મનોરંજક અને વિકાસમાં વહેંચાયેલો છે. તે રમી રહ્યું છે, બાળક શ્રેષ્ઠ ગુણો વિકસાવશે જે તેમને શાળામાં મદદ કરશે: ધ્યાન, એકાગ્રતા, યાદશક્તિ, બુદ્ધિ, નિરંતરતા, દંડ મોટર કુશળતા અને તર્ક. શું રમવું? હા, કંઈપણ! ઉખાણાઓનો અંદાજ અને અનુમાન કરવા માટે, તમારા મનપસંદ બોર્ડ રમતોમાં વિજયને "બ્રોડિલ્કા" અથવા તમારા મનની તાણ ઉભી કરો, ઉત્સાહ સાથે લોજિકલ કોયડાઓ એકત્રિત કરો. દરેક આધુનિક માતાપિતા જાણે છે કે બાળક શાળા માટે તૈયાર હોવું જોઈએ, અને વહેલી આ તૈયારી શરૂ થાય છે, વધુ સફળ બાળક માત્ર શાળામાં જ નહીં, પરંતુ જીવનમાં "ત્રણ પહેલાથી અંતમાં" - પ્રારંભિક વિકાસના ટેકેદારોનું સૂત્ર. તેઓ ખૂબ વિશ્વાસ ધરાવે છે: અગાઉ બૌદ્ધિક વિકાસ શરૂ થાય છે, શાળા જીવનમાં અનુકૂલન કરવા માટે તે સરળ હશે. આ પુસ્તક જ્ઞાનનો મુખ્ય સ્રોત છે, તેથી વિકાસશીલ પુસ્તક સ્ટ્રોલરથી 1 સપ્ટેમ્બર સુધીના કોઈપણ બાળકના મુખ્ય સાથી છે. રેસિપીઝ, પત્રો, કસરત, તર્ક પરીક્ષણોએ સ્કૂલના જીવનની વિશેષતાઓને લાંબા સમયથી બંધ કરી દીધી છે અને આધુનિક પૂર્વશાળાના બાળકના જીવનમાં પરિવહન કરવામાં આવ્યું છે. આંકડા મુજબ, યુક્રેનમાં ઉત્પાદિત થયેલા 80% બાળકોના પુસ્તકો શાળા માટે તૈયારી કરવા માટે સમર્પિત છે. માંગ પુરવઠો બનાવે છે માત્ર એક નિષ્ણાત શાળા માટે એક બાળક તૈયાર મહત્વપૂર્ણ બિઝનેસ સામેલ કરીશું. કોઈ પણ શહેરના દરેક જિલ્લામાં પૂર્વશાળાના બાળકો માટે ઓછામાં ઓછી એક ડઝન શાળાઓ છે. ત્યાં સતત ઉત્તેજના છે નાના બાળકો વાંચવા અને ગણતરી કરવાનું શીખે છે, સ્કૂલના ડેસ્ક પર કંઇક માટે તૈયાર થવા માટે, પ્રિસ્ક્રિપ્શનો ભરો અને તેમના દાંત સાથે વિજ્ઞાનના ગ્રેનાઇટને પજવવું. વર્ગો શરૂ કરવા માટે સ્કૂલ કે જે તમે 4 વર્ષ કરતાં પાછળથી જરૂર નથી. સ્કૂલ બાળપણને 2-3 વર્ષ માટે વિસ્તારવા માટે ડેસ્ક પર બાળકને બેસીને એવું લાગે છે કે તે માતાપિતાનું મુખ્ય કાર્ય છે. અને પછી, છેલ્લે, શાળા શરૂ થાય છે. અને તેની સાથે, અને સ્કૂલની સમસ્યાઓ, જેના માટે, ટેવની બાબત તરીકે દોષિત છે, આ 7 વર્ષની તાલીમ માટે મૂળ છે - શૈક્ષણિક જ્ઞાનની અછત અને નબળી વાંચન તકનીકો ... પરંતુ શાળા સફળતા 1 લી સપ્ટેમ્બર પહેલાં લખેલી લાકડીઓની સંખ્યા દ્વારા નિર્ધારિત નથી અને પુસ્તકો વાંચવાની ઝડપ નહીં. સફળ શાળાના શિક્ષણનો આધાર એ વિશ્વની ઓળખ અને સ્વીકારવાની બાળકની તૈયારી છે, જે આ વિશ્વમાં આરામદાયક અને મફત લાગે છે. તે ખૂબ જ સરળ અને તે જ સમયે મુશ્કેલ છે.
બુક-લિસ્ટ
જર્મન મનોવિજ્ઞાની વોલ્કેર પ્રાઇસએ માતા-પિતા માટે "શું બાળકોને જાણવું જોઇએ" માટે ભલામણોનો એક પુસ્તક લખ્યો, જેમાં બાળકને શાળામાં આવવું જોઈએ તે મૂળભૂત કુશળતાઓ અને ક્ષમતાઓની સૂચિ છે. આ પુસ્તકમાં કોઈ તાર્કિક વ્યાયામ, વાંચન અને ગણિતના કૌશલ્યની તાલીમ માટેના પરીક્ષણો નથી. અને જીનિયસેસ અને પ્રતિભાઓની તૈયારી માટેની યોજનાઓ. આ પુસ્તક સફળતા માટે મનોવૈજ્ઞાનિક ધોરણે અને શાળાના વાસ્તવિકતાઓ માટે બાળકની તત્પરતા માટેની માપદંડની સૂચિ કરે છે, કારણ કે શાળા એવી જગ્યા છે જ્યાં બાળક મોટાભાગના જીવન જીવે છે બાળકોને આરામદાયક અને ઉત્પાદિત રીતે આ ભાગ રહેવાની તક આપવી. ફોલ્કનરના પુસ્તકમાં, માત્ર મૂળભૂત જ્ઞાન અને કુશળતા જ સૂચિબદ્ધ નથી, પરંતુ જીવનનાં અનુભવો અને અનુભવો, જેનાથી બાળકને સ્કૂલ જીવનની થ્રેશોલ્ડ સાથે સંપર્ક કરવો જોઇએ. અને સમર્થ હોવા છતાં પણ માતાપિતા સાથે નજીકના ભાવનાત્મક સંપર્કનો અનુભવ કોઈ પણ શૈક્ષણિક જ્ઞાન કરતા વધારે મહત્વની છે અને શાળા માટે તૈયાર બાળવા માટે, બાળક માટે તૈયાર છે? આ પ્રશ્ન સાથે લેખક વિવિધ ઉંમરના લોકો, વિવિધ વ્યવસાયો અને રાષ્ટ્રીયતા, edaniya અને સામાજિક સ્થિતિ. માતાપિતા, દાદા અને દાદી, સામાન્ય ટીનેજરો અને આર્યનકારી નિષ્ણાતોને. લોકોને સરળ અને જાણીતા લોકો માટે મનોવૈજ્ઞાનિકો અને શિક્ષકો માટે અને પછી, જર્મન પૅડિન્ટ્રી સાથે, વિવિધ લોકોના અનુભવની પ્રક્રિયાઓ અને તેના ઉપર જણાવે છે. જર્મન મનોવિજ્ઞાની મૂલ્યાંકન કરતું નથી, પરંતુ તે સરળ કુશળતા અને જ્ઞાનની યાદી આપે છે કે જેની સાથે બાળક શાળા જીવનની થ્રેશોલ્ડ પર સંપર્ક કરવો જોઇએ. સૂચિબદ્ધ વસ્તુઓમાંથી એક હવે સંપૂર્ણપણે બિનમહત્વપૂર્ણ લાગે છે અને તેની સ્કૂલની તૈયારી સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી, પરંતુ અનુભવ બતાવે છે કે તે "બિનમહત્વપૂર્ણ" છે જે પ્રથમ દૃષ્ટિએ મોટેભાગે મૂળભૂત બને છે: જર્મન મનોવિજ્ઞાનીના જણાવ્યા અનુસાર જ્ઞાન અને કુશળતાની સૂચિ, સફળ શિક્ષણ માટે સ્કૂલમાં, તે ભયાનક રીતે વિશાળ છે, પરંતુ તે જ સમયે આશ્ચર્યજનક રીતે સરળ છે. ઉપરોક્ત તમામને જે જાણે છે અને અનુભવ્યા છે તે બાળક એક જિજ્ઞાસુ સંશોધક છે, જે આ જ્ઞાનને પોતાને બહાર કાઢવા માટે તૈયાર છે. કોઈ શંકા નથી કે જે તે જાણે છે કે કેવી રીતે સમાજમાં રહેવું અને કેવી રીતે સાંભળવું અને કેવી રીતે કુશળતા અને ક્ષમતાઓ જેવા સામાનવાળા બાળકને સાંભળવા માટે માત્ર શાળામાં જ નહીં, પણ જીવનમાં પણ, કારણ કે ઉપરોક્ત તમામ સ્કૂલના ધમકીની તૈયારી નથી, શાળાના પરીક્ષણો પહેલાં તાલીમ નથી, પરંતુ તેના તમામ રંગો સાથે જીવન. જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ સમજે છે અને અનુભવે છે પોતે વિશ્વ સાથે સંવાદિતામાં રહે છે, તેની પાસે ઘણું બધું છે અને સહકર્મીઓ સાથે સંપૂર્ણ વાતચીત છે, તેની પાસે વિશ્વને પોતાની રીતે શીખવાની તક છે, તેના પરિવારનો ટેકો લાગતો, તે મજબૂત અને વધુ પરિપક્વ બને છે તે વિશ્વ માટે ખુલ્લું છે અને શીખવા માટે તૈયાર છે. અને આ શૈક્ષણિક જિજ્ઞાસા અને જીવનની સંપૂર્ણતા કોઈપણ શૈક્ષણિક જ્ઞાન દ્વારા બદલી શકાતી નથી. બાળક સામાજિક રીતે અનુકૂળ થવું જોઈએ.
આ માટે શું જરૂરી છે?
તેમની વયના બાળકો સાથે તેમજ પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીત કરો (ફક્ત માતા-પિતા સાથે નહીં) અન્ય પરિવારોમાં જમવું, અન્ય બાળકોને રાત્રિભોજન માટે તેમના ઘરમાં આમંત્રિત કરો એક વખત અન્ય લોકો માટેનું ઉદાહરણ અને ઓછામાં ઓછું એકવાર અન્ય બાળકનું ઉદાહરણ જાતે અજમાવવા માટે.
• ઝગડો અને તમારા શ્રેષ્ઠ મિત્ર સાથે બનાવવા
એકવાર એક પરદેશીની પ્રશંસા પ્રાપ્ત કરવા માટે.
• "આભાર" અને "કૃપા કરીને" કહો કે, હેલ્લો કહો અને ગુડબાય કહો. ક્ષમા માટે પૂછવા માટે સમર્થ થવા માટે. ભેટ આપવાની પ્રક્રિયાને સમજો (મિત્ર અથવા સંબંધી માટે ભેટની સ્વતંત્ર પસંદગી, તેને સુશોભિત કરવાની પ્રક્રિયા સહિત).
બાળકને 6 વર્ષની ઉંમરે ખબર હોવી જોઈએ?
બાળકોને આત્મવિશ્વાસની જરૂર છે આ માટે બાળકને શું આવશ્યક છે?
• તે જે કરે છે તે બધું જ સતત ટેકો છે વિશ્વાસ રાખો કે તેમને ટેકો છે
• મદદ માટે પૂછી શકો છો અને તે જ સમયે અન્ય લોકો માટે સહાય કરો.
• નિષ્ફળ અને તે મૂલ્યાંકન કરવાનો પ્રયત્ન સમક્ષ રજુ કરવાનો પ્રયત્ન.
• લક્ષ્યો હાંસલ કરવા અને તેનાથી સંતોષ અનુભવવા માટે સક્ષમ બનો.
• એ જાણવું મુશ્કેલ છે કે તેમાં કંઈક છે જેમાં તે તેના સાથીઓની આગળ છે
• લોકો પર વિશ્વાસ કરવાનો પ્રયત્ન કરો
બાળકને પોતાને, અને તેના શરીરને સમજવું, સમજવું અને સમજવું. આ માટે બાળકને શું આવશ્યક છે? તમારા શરીરને શોધવાની તક છે. શરીરના ભાગોનું નામ જાણો અને મહત્વના અંગો (શા માટે એક વ્યક્તિનું હૃદય, લીવર) ના કાર્યોને સમજાવી શકશે. મનોવૈજ્ઞાનિક અને શારીરિક રાજ્યો વચ્ચે તફાવત સમક્ષ રજુ કરવાનો પ્રયત્ન કરો (ઉદાહરણ તરીકે, ભૂખ અને ખંજવાળ, થાક અને ઉદાસીને ભેળવવામાં નહીં) ટચની શક્તિનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયત્ન કરો.
• તમારી જાતને અને અન્ય ના પલ્સ લાગે છે
• ખબર છે કે ડૉક્ટર બીમાર મદદ માટે અસ્તિત્વમાં છે. ડૉક્ટર રોગનું નિદાન કરવામાં સહાય કરો - દુખાવાની સ્થળ અને પ્રકૃતિ નક્કી કરો. દર્દીઓને મદદ કરવા માટે સક્ષમ બનવા માટે: એમ્બ્યુલન્સની પ્રારંભિક કુશળતા (એક ઘા પર પ્રક્રિયા કરવા કરતાં હિમ-હીટર) જાણવા માટે. જીવનના ભાગ રૂપે બીમારી લો
• મૃત્યુ સહિત નિષ્ઠાવાન અને પ્રામાણિક જવાબો મેળવો આ કરવા માટે, બાળકને તેના શરીર અને તેની પ્રતિક્રિયાઓનું પરીક્ષણ કરવા માટે બાળકને મદદ કરવા, બીમારીની સ્વસ્થતાપૂર્વક સારવાર માટે, તેમને તેમની સ્થિતિ સમજાવવા, બીમાર માટે સરળ સંભાળની પ્રક્રિયામાં સામેલ કરવું જરૂરી છે. પ્રામાણિકપણે પણ મુશ્કેલ પ્રશ્નો જવાબ બાળકને સ્વભાવ સમજવો અને તેની સાથે સંવાદમાં રહેવાનું શીખવું.
આ માટે શું જરૂરી છે?
એક snowman બાંધી અથવા બરફ ગઢ બિલ્ડ કરવાનો પ્રયત્ન.
• ફરી એકવાર વરસાદમાં ભીના થતાં, ખાટામાં કૂદકો મારવો, કાદવમાં ગંદા મેળવો, ફ્રીઝ કરવું મુશ્કેલ, સ્નોબોલ ફેંકવું. એકવાર, એક ઝરણું બનાવવા માટે, રેતીના બનેલા એક કિલ્લો, સ્ટ્રીમ પર ડેમ બનાવવા માટે. એક વૃક્ષ ચઢી શકવા માટે, રાત્રે આગ દ્વારા બેસવું, મશરૂમ્સ માટે જાઓ, ભલે તે માત્ર શંકુ અને એકોર્ન ડાયલ્સ.
• અનાજના રોપવાનો પ્રયાસ કરો, ધીરજપૂર્વક તેની સંભાળ રાખો અને જુઓ કે કેવી રીતે છોડ તેની કાળજીને કારણે વિકાસ પામે છે. જાણો કે પાણી શરીરને હોલ્ડિંગ છે. પાણી પર બોલતી
સ્વિંગ પર સ્વયંને સ્વિંગ કરવાનો પ્રયત્ન કરો. જોવા માટે, ટચ કરો અને સમજવાનો પ્રયત્ન કરો કે કેવી રીતે સઘન કાર્ય કરે છે. આકાશમાં ઓછામાં ઓછા બે તારામંડળોને ઓળખો. ઇકો સાથે પ્રયોગ આવું કરવા માટે, બાળકને પ્રકૃતિમાં નિઃસ્વાર્થ થવાની તક આપવાનું મહત્વનું છે. ગંદા અને ફ્રીઝ મેળવવા માટે ગભરાશો નહીં. બાળકને પ્રકૃતિનું સૌંદર્ય અને સંવાદિતા દર્શાવો, અને તેમાં તેની જગ્યા.