બાળકોમાં નર્વસ વિકૃતિઓ અને તેમના ચિહ્નો

આપણામાંથી મોટા ભાગના આપણા બાળકોની તંદુરસ્તી માટે ખૂબ જ ધ્યાન રાખે છે: એક સરળ ખાંસી દેખાય તે જરૂરી છે - અને અમે પહેલાથી જ ગોળીઓ અને બ્રોથ્સ સાથે તૈયાર છીએ. અમે એક વસ્તુના અપવાદ સાથે તમામ અંગો અને બાળકના શરીરની વ્યવસ્થા પર દેખરેખ રાખીએ છીએ: અમારા બાળકોની ચેતા ક્રમમાં પ્રાયોરી છે. પરંતુ તે આવું છે? બાળકોમાં નર્વસ ડિસઓર્ડ્સ અને તેમના ચિહ્નો આજે ચર્ચા માટેનો વિષય છે.

તે બાલ્યાવસ્થાથી શરૂ થાય છે. બાળક શા માટે રુદન કરે છે? એક નિયમ તરીકે, તેઓ સમજાવે છે કે તે એક ચંચળ પાત્ર છે. હકીકતમાં, તે સંપૂર્ણપણે ઉદ્દેશ્ય કારણો માટે રડે છે. ક્યાં તો તે અયોગ્ય રીતે સંભાળ લે છે, અથવા તે શારીરિક અસ્વસ્થ છે, અથવા તે માનસિક રીતે બીમાર છે. એટલે કે, હલકા જેવી કોઈ વસ્તુ નથી. અમે એક ખરાબ પાત્રને કહીએ છીએ, એક નિયમ તરીકે, એટલે કે એક વ્યક્તિ મજ્જાતંતુ સાથે બીમાર છે. અરે, આજે બાળકોમાં નર્વસ રોગોના આંકડા નિરાશાજનક છે: સ્કૂલનાં અડધાથી વધારે બાળકોને "નર્વસ બ્રેકડાઉન" હોવાનું નિદાન થયું હોય, જો તેમના માતાપિતાએ ડૉક્ટરની મુલાકાત લેવાનું ધ્યાનમાં રાખ્યું હોય. પરંતુ, કમનસીબે, માત્ર ઉપેક્ષિત કેસો સૌથી ક્લિનિક તરફ વળે છે.

નર્સીઅસ વિક્રેતાઓ: વ્યવસાય સંસ્થાકીય નથી ...

સામાન્ય રીતે તેઓ કહે છે: "તેઓ નર્વસ છે." વાસ્તવમાં, આ ખ્યાલ તમને ગમે તે વસ્તુનો સમાવેશ કરી શકે છે, કારણ કે જેનાં લક્ષણોમાં "નર્વસતા" નું ચિત્ર આપવામાં આવ્યું હોય તેવા રોગોની સૂચિ માત્ર વ્યાપક નથી, પરંતુ આંતરિક કારણોસર પણ વૈવિધ્યસભર છે. વિચલનો જન્મજાત છે (ઉદાહરણ તરીકે, બાળકો-ન્યુરોપાથ તરીકે), પૂર્વજરૂરીયાતોના સ્વરૂપમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે, અને ગંભીર જીવન પરીક્ષણો અથવા અયોગ્ય શિક્ષણના પરિણામે હસ્તગત કરી શકાય છે. હારનો તાત્કાલિક અંગ એ મગજના એક અલગ ભાગ છે, સાથે સાથે નર્વસ સિસ્ટમ અથવા સંપૂર્ણ માનસ છે. આ કિસ્સામાં, બાળકોમાં નર્વસ વિકૃતિઓનો પ્રકાર અને તેમના ચિહ્નો માત્ર એક ડૉક્ટર દ્વારા શોધી શકાય છે.

સાવચેત રહો!

શું અનિવાર્ય દરેક વ્યક્તિ જીવન એક નોંધપાત્ર ભાગ બનાવે છે? કૌટુંબિક સમસ્યાઓ, મુશ્કેલ જીવનની સ્થિતિઓ અને ભાર. દરેક સજીવ, તેમની સાથે સામનો કરવો પડ્યો નથી, તે સંરક્ષણ (બધા પછી, કેટલાક લોકો, સામાન્ય વરસાદમાં પડ્યા પછી તરત જ ઠંડો પકડે). તેથી બાળક, જેમણે મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં પોતાની જાતને શોધી લીધાં છે, તે ચેતાપ્રેરિત પ્રતિક્રિયા આપી શકે છે (હાયસ્ટિક્સની ગોઠવણી, નજીકના, વગેરે). જો આવી પ્રતિક્રિયાઓ આદત હોય, તો મોટા ભાગે બાળકને ન્યુરોસિસ (ગ્રીકમાં - "ચેતા રોગ"), રોગ કે જે ન્યુરોલોજીસ્ટ દ્વારા સારવારની જરૂર છે. નિષ્ણાતો માને છે કે તે હંમેશા આંતરિક સંઘર્ષ પર આધારિત છે: તે તે છે જે બાળકને "ડબલ્સ" કરે છે અને તેને ભાવનાત્મક રીતે અસ્થિર બનાવે છે. તે ઘણી વખત બને છે કે બાળકો કહેવાતા મોનોસ્મપ્ટોમેટોમેટિક ન્યુરોઝને પ્રગટ કરે છે, કે જે માત્ર એક જ દર્શાવે છે, પરંતુ તેજસ્વી લક્ષણ (તકરાર, નિશાની, ઉત્સર્જન વગેરે). મોટે ભાગે, માતાપિતા પોતાને ખોટી ક્રિયાઓ દ્વારા બાળકના ઉદ્દીપનના વિકાસને ઉત્તેજિત કરે છે.

પેરેંટલ ભૂલો વહેંચે છે

♦ માતાપિતા બાળકને વધારાનો ભાર આપે છે, તેને બે શાળાઓ, વિવિધ વર્તુળો, વગેરેને આપવી.

♦ માતાપિતા બાળકની પોતાની ખામીઓ જુએ છે અને તેમને લડવાનો પ્રયાસ કરો.

♦ માતા તેના બાળકને પ્રેમ બતાવતું નથી, તે સ્પષ્ટ કરે છે કે તેના સ્થાનને કમાણી કરવાની જરૂર છે.

♦ એક બેરોજગારી માતા વધુ પડતી સંભાળ સાથેના બાળકને ફરતી કરે છે.

♦ બાળક પરિવારમાં કૌભાંડોનો સાક્ષી બને છે.

તમારી ક્રિયાઓ:
અલબત્ત, માત્ર એક ગોળી નર્વસ વિરામ સારવાર કરી શકાતી નથી. મોટે ભાગે, ડૉકટરની મદદથી તમારે તમારા જીવનની રીત પર પુનર્વિચાર કરવો પડશે. છેવટે, બાળકના ઉન્માદને રોકવા માટે તમારે સૌ પ્રથમ તમારા વર્તનને નિયંત્રિત કરવું જોઈએ. એવા નિયમો છે જે જોઇ શકાય છે:

Of ન્યુરોસિસ (સ્લીપ ડિસર્ડર્સ, હસ્તમૈથુન, વગેરે) ના અભિવ્યક્તિઓ અને લક્ષણો રોકવાનો પ્રયત્ન કરશો નહીં - કારણો ઓળખવા માટે તે વધુ મહત્વનું છે

♦ જો તમે તમારી જાતને નર્વસ બ્રેકડાઉનથી પીડાતા હોવ તો, બાળકના ખાતર ઓછામાં ઓછું ઉપચાર કરવાનો પ્રયાસ કરો.

♦ જો બાળક તરીકે તમારા માતા-પિતા સાથે તમારી પાસે સમસ્યાઓ છે, તો તમારા બાળકો સાથે આને મંજૂરી આપશો નહીં.

કે દેખભાળ હોવો જોઈએ:

In માનસિક વિકાસમાં પેઢીઓની અતિશયતા;

The કોઈ વસ્તુ સાથે બાળકનો કટ્ટર ઉત્સાહ (ઉદાહરણ તરીકે, માત્ર ચીનમાં અથવા માત્ર ઉચ્ચ ગણિતમાં);

♦ જો બાળક રમત સાથે વડા તરફ જાય છે અને વાસ્તવિકતા સાથે તેને બદલે છે (ઉદાહરણ તરીકે, તે દરેકને કહે છે કે તે એક કૂતરો બની ગયો છે, અને તમામ ચાર દિવસ સુધી ચાલે છે);

♦ જો તે જીવનમાં રસ ગુમાવતો હોય, તો તે પોતાની જાતને અનુસરવાનું બંધ કરે છે;

♦ જો બાળક ભ્રામકતા ધરાવે છે (તે પોતે બોલે છે, કંઈક સાંભળે છે);

♦ જો કોઈ બાળક સંપૂર્ણ ગંભીર કાલ્પનિક (ઉદાહરણ તરીકે, રાત્રે રાત્રે તેમને એલિયન્સ લે છે અથવા તેણે વાદળોને ફેલાવ્યો છે) માં આવેલું છે અને ખોટું છે.

તે રૂચિ છે:

"ભૌતિકશાસ્ત્રીઓ" અને "ગીતકારો" વિશે

ઘણા હજાર માતાપિતાના ઇન્ટરવ્યુ દરમિયાન, એવું જાણવા મળ્યું હતું કે જ્યારે બાળકો શાળામાં જાય (8-12 વર્ષ) નુરોજનો ફેલાવો એક વર્ષની ઉંમરે છે. મનોવૈજ્ઞાનિકો માત્ર જીવનના માર્ગમાં પરિવર્તન અને આ સમયગાળા દરમિયાન બોજમાં વધારો કરવા માટે નહીં, પરંતુ શાળાઓમાં અસ્તિત્વમાં રહેલા શિક્ષણની પદ્ધતિની વિશિષ્ટતાને પણ માન્યતા આપે છે, જે નિયમ તરીકે, "ડાબા ગોળાર્ધમાં" (એટલે ​​કે, ગણિતશાસ્ત્રીઓ અને તકનીકો તરફ વધુ લક્ષી છે) દ્વારા અધોરેખિત થાય છે. જમણી - માનવતાવાદી - ગોળાર્ધના અભ્યાસની પ્રક્રિયામાં વધુ ધીમે ધીમે વિકાસ થાય છે, જો કે આવા અભિગમ ધરાવતા બાળકો ઓછા નથી.

"ઘોડો અને પવનની હરણ"

મનોવૈજ્ઞાનિકોએ અજાણતાં લોકોને જૂથોમાં વહેંચી દીધા છે: સ્વભાવના પ્રકાર મુજબ, તેમને પર પ્રભુત્વ ધરાવતા વૃત્તિના આધારે, અને તે જ રીતે. આ વર્ગીકરણને જાણ્યા પછી, તમે તમારા બાળકનો પ્રકાર નક્કી કરી શકશો અને તે મુજબ તેને શિક્ષિત કરી શકશો. ઉદાહરણ તરીકે, "અહમ" (હિંમતવાન) બાળકની જાતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, તેને ઉગ્ર આક્રમક, અને "જીનોફિલિક" (સ્ત્રીની) થી નુરોદિતોથી બચાવવા અને તેના વ્યક્તિત્વને દબાવી ન શકાય તે માટે રોકવું જરૂરી છે. તેવી જ રીતે, સતત નિશ્ચિંત થવું ન જોઈએ અને અસ્થિરતાને વ્યવસ્થિત કરશો નહીં, બેચેન ચિત્તાકર્ષક, ઉત્સાહથી ઉદાસ થવાનો પ્રયાસ કરો. જો તમે સામાન્ય ધોરણો સાથે બાળકને સંતુલિત કરવાનો પ્રયાસ કરો છો, તો તે અનિવાર્યપણે નર્વસ બ્રેકડાઉન્સ અને આંતરિક સંઘર્ષ તરફ દોરી જશે.

ન્યુરોઝ - જોખમ પર કોણ છે

♦ ભયંકર બાળકો કે જેઓ પોતાની જાતને ખાતરી નથી;

♦ જે બાળકોને કોઈ સ્વાયત્તતા આપવામાં આવી નથી;

By પ્રકૃતિ દ્વારા ખલેલ પહોંચાડવા, વધુ પડતી સાવધ બાળકો;

♦ ખૂબ આજ્ઞાંકિત, "ચલાવાયેલ" બાળકો (વધારો સૂચકતા સાથે);

♦ ઘટાડવામાં અથવા ઊલટું, વધેલી પ્રવૃત્તિવાળા બાળકો;

♦ સંવેદનશીલ બાળકો કે જેઓ પોતાને માટે કેવી રીતે ઊભા ન હોય તે જાણતા નથી;

♦ બાળકો પણ સૌથી નાના નિષ્ફળતા (અથવા નસીબ) મજબૂત અનુભવો માટે સંવેદનશીલ;

♦ "અનિચ્છનીય" બાળકો (દાખલા તરીકે, "ખોટી" સેક્સ) અથવા તે સમયે જન્મેલા બાળકો કે જે માતાપિતા માટે યોગ્ય નથી (અભ્યાસની ખૂબ ગરમી, નફાકારક કરાર, વગેરે).