એક ખૂબ જ નાનું બાળક હજુ સુધી સમજી શકતું નથી કે અન્ય લોકોને તે જાણવાની જરૂર નથી કે તે શું જાણે છે. જ્યારે તે વિચારે છે કે દરેકને બધું જ જાણે છે, ત્યારે તે અસત્ય બોલતા નથી. આ "કલા" 3 થી 5 વર્ષની ઉંમરે બાળકોને શીખવવામાં આવે છે, જ્યારે તેઓ શોધી કાઢે છે કે લોકો એવી રીતે વર્તન કરે છે અને બોલે છે કે તેઓ દરેક સંજોગોમાં નફાકારક છે, ક્યારેક કોઈ જૂઠાણું ન ગણાય, અને તે થાય છે કે બાળકો પોતાને ખાતરી કરે છે કે તેઓ શું કહી રહ્યા છે. એક વાસ્તવિક જૂઠાણું એ સમયે ઉદ્દભવે છે જ્યારે બાળક કોઈકને ગેરમાર્ગે દોરવાના હેતુથી જૂઠાણું કહે છે.
બાળક શા માટે ખોટું છે તે કારણ શોધવાનું પણ મહત્વનું છે. કેટલાક હેતુઓ અસ્વીકાર્ય છે, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે બાળક કોઈકને દુઃખ કે નુકસાન પહોંચાડવા માંગે છે એક બાળક કંઈક ભયભીત છે જો તે તદ્દન અન્ય વસ્તુ છે. આ કિસ્સામાં, માતાપિતાની મદદની જરૂર પડી શકે છે.
શા માટે બાળકો અસત્ય કહી શકે છે
1) બાળક જ્યાં કાલ્પનિક, અને જ્યાં વાસ્તવિકતા નથી સમજી નથી.એક preschooler એક જીવંત કાલ્પનિક છે, તે હજુ પણ તે વાસ્તવિકતાથી શીખવા માટે શીખી રહ્યું છે જે વાસ્તવિક છે.
2) અતિશયોક્તિ
આ વારંવાર પુખ્ત દ્વારા કરવામાં આવે છે આ બાળક અત્યાર સુધી માત્ર ટ્રેનો છે, પરંતુ હજુ પણ પગલાં જાણતા નથી, અસંભવિતતા માટે અતિશયોક્તિ.
3) માહિતીનો ભાગ ભાગમાં જણાવવામાં આવે છે, આવશ્યક કશું વિશે માહિતી આપતું નથી.
આ શક્ય છે કારણ કે બાળકને બધી માહિતી યાદ નથી, અથવા તેને એવું લાગતું નથી કે તે મહત્વનું નથી. પરિણામે, ઉપરોક્તનો સામાન્ય અર્થ વિકૃત થયો છે.
4) મુશ્કેલી ટાળવા માંગે છે
કારણ એ શક્ય સજા અથવા ડરવું અનિચ્છા, ડરપોક માતાપિતા
5) કંઈપણ ડ્રીમ્સ
અને તે જ સમયે તે સમજે છે કે તે ઇચ્છતા નથી, જો તે જૂઠ બોલતો નથી.
6) ધ્યાન અને કાળજી આકર્ષિત કરવા માંગે છે
એક બાળક આ હેતુ માટે કહી શકે છે કે કોઈએ તેને નુકસાન પહોંચાડ્યું છે અથવા તેને તોડ્યો છે. આ વારંવાર પૂર્વશાળાના બાળકોમાં જોવા મળે છે અને માબાપને તે સાચું છે કે નહીં તે જાણવા માટે જરૂર છે.
માતાપિતા ખોટા પર પ્રતિક્રિયા આપે છે
તે જૂઠાણું ના કારણો નક્કી કરવા માટે જરૂરી છે. બાળકએ આ શા માટે કર્યું, તે જાણવા માટે, એનો અર્થ શું થાય? શું તે સમજી શક્યા છે કે તેના શબ્દો વાસ્તવિકતાને અનુરૂપ નથી અથવા તે ખાસ કરીને છેતરવું છે?તે જરૂરી છે કે તે બાળકને ખોટું બોલવા માટે સીધી દોષ વગર પરિસ્થિતિ સુધારવા માટે તક આપે. તુરંત જ સજા કરતાં વધુ સારા પરિણામોને સુધારી દો. ઉદાહરણ તરીકે, જો બાળક કોઈકને તોડે છે, તો તે નાનો હિસ્સો દૂર કરવામાં મદદ કરી શકે છે. જો કોઈ વ્યક્તિ જૂઠાણાં સાથે અપમાન કરે તો તેને માફી માંગવી પડશે. ચોરેલી વસ્તુ પરત ફરશે. જો તે ખોટું છે તો તે ટીવી જોવાનું મનાતું નથી, તે આ દિવસે જોશે નહીં. બાળકને સમજવું જોઈએ કે જૂઠ્ઠાણું તેને સારી કરશે નહીં.
પરંતુ કોઈ પણ સંજોગોમાં, બાળકને ખબર હોવી જોઇએ - તેના માતાપિતા તેને ગમે તેટલો પ્રેમ કરે છે!
સત્યને જણાવવા માટે બાળકોને કેવી રીતે શીખવવું?
1) વારંવાર અને બધું વિશે બાળકો સાથે વાતચીતપરિવારમાં જ્યાં શક્ય હોય ત્યાં જુદા જુદા અભિપ્રાયો, અસંમતિઓ, નકારાત્મક લાગણીઓ, પરંતુ શાંતિથી, યોગ્ય રીતે, કોઈને વાંધો વગર, જ્યાં તેઓ બાળકોના અભિપ્રાય સાંભળે છે, બાળક બોલતી વખતે કોઈ બિંદુ નથી જુએ. તે પોતાના ઉત્તમ દ્રષ્ટિકોણને વ્યક્ત કરી શકે છે અને જાણે છે કે તેને સાંભળવામાં અને સમજવામાં આવશે.
2) તેમની ક્રિયાઓ માં સતત પ્રયત્ન કરવાનો પ્રયાસ કરો
આ જ પ્રકારનાં જૂઠ્ઠાણાં સમાન પરિણામ હોવા જોઈએ. બાળકને તે જે સજાની અપેક્ષા રાખે છે તે જાણવાની જરૂર છે અને તે જૂઠું બોલે કે નહીં.
3) "સત્ય" અને "ખોટા" વિશે ચર્ચા કરો
અન્ય બાળકોના જીવનમાંથી પરીકથાઓ અને ફિલ્મોમાંથી ઉદાહરણો લાવો. જૂઠ્ઠાણાના પરિણામ વિશે વાત કરો, સમજાવો કે છેતરતી વ્યક્તિ અને છેતરનાર કેવી રીતે લાગે છે. ટ્રસ્ટ અને ભોગવિલાસ વિશે વાત કરો, તમે શું જીતી શકો છો અને જૂઠ્ઠાણા દ્વારા શું ગુમાવવું તે વિશે.
4) ઉદાહરણ બનો અને પોતાને છેતરવું નથી.
બાળકો વારંવાર પુખ્ત લોકોની નકલ કરે છે અને જો માતાપિતા તેની હાજરીમાં બાળકને અથવા બીજા કોઈની પાસે આવે છે, તો બાળક નિષ્કર્ષે છે કે આ કાર્ય કરવાની રીત છે.
5) બાળકોમાં રોકાયેલા
રમત વિભાગમાં બાળકને લખવા માટે પૂરતું નથી. અમારે તેમની સાથે વધુ સમય પસાર કરવો પડશે, સંયુક્ત વોક બનાવવા, બોર્ડ રમતો રમવું, બાળકોના કાર્યક્રમો એકસાથે જુઓ. ઉપરોક્ત તમામ માબાપ સાથેના સંબંધો, સાથે સાથે તમામ દુઃખ અને દુખ સંચાર અને શેર કરવાની ઇચ્છાને મજબૂત બનાવે છે.