હકીકત એ છે કે વાસણને ટેકો આપવાની પ્રક્રિયા - વિજ્ઞાન સરળ છે, તે કોઈ પણ માતા અને પિતાને બાળકના આંસુ અને ઉન્માદ વગર આ પ્રાપ્ત કરવા માટે દુર્લભ છે. અને બધા કારણ કે ઘણીવાર તાલીમ "યોગ્ય સ્તરે નથી" - ખોટું, કર્કશ, અને સૌથી અગત્યનું - યોગ્ય સમયે નહીં! પરિસ્થિતિ સુધારવા માટે, પોતાને પાંચ પેરેંટલ ગેરસમજોથી પરિચિત થવામાં મદદ કરે છે કે જે ટુકડાઓ અને પોટ વચ્ચે "મિત્રતા" ની સ્થાપનાને અટકાવે છે.
માન્યતા નંબર 1 પરંતુ જો અમારી પાસે સમય નથી?
જીવન વેગ આપે છે, અમે વેગ આપે છે, અને તે વારંવાર બહાર નીકળે છે કે અમે લોકોમોટિવ આગળ ચલાવીએ છીએ. આ બાળક હજી કેવી રીતે ચાલે તે જાણતો નથી, પણ અમે તેને પહેલેથી જ વાંચવા અને લખવા માટે કેવી રીતે શીખવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ, તે ખરેખર તેના શરીરને નિયંત્રિત કરતું નથી, પરંતુ અમે તૈયાર સમયે પોટ સાથે ઊભો છીએ, કહેવું છે, તે સમય છે. અમે ક્યાં ઉતાવળ કરી રહ્યા છીએ? વૈજ્ઞાનિકો એવી દલીલ કરે છે કે બાળકમાં આંતરડાના સભાન નિયંત્રણની અંતિમ રચના લગભગ 18 મહિના થાય છે.
તેથી, દોઢ વર્ષ સુધી, માતાપિતા દ્વારા નિર્દેશિત સ્થળેના તેમના મોટા અને નાના કેસો સાથે સામનો કરવા માટે બાળકને શીખવવાના અમારા બધા પ્રયત્નો માત્ર વાહિયાત છે.
તેઓ સમજી શકતા નથી કે તેઓ તેમની પાસેથી શું ઇચ્છે છે. પરિણામ સ્વરૂપે, પોટના ઉપયોગમાં તાલીમથી માતાની ઇચ્છા અને તકેદારીના વિકાસની તાલીમ બની જાય છે. તે બધુ! આ બાળક સાથે કરવાનું કંઈ નથી અને હકીકત એ છે કે પ્રારંભિક ઉંમરમાં કેટલાક મહિનાઓનો સમય લાગે છે, બાળકના ઉન્માદ અને માતાના નિરાશાને આધારે, એક અને દોઢ વર્ષ પછી જીવનના ટુકડા પોતાનાં દિવસો અને અઠવાડિયાના સમયમાં જાય છે.
માન્યતા 2 અમે કિન્ડરગાર્ટન ન લઈશું!
ખરેખર, કિન્ડરગાર્ટનમાં નોંધણી કરતી વખતે, શિક્ષણ આપનાર આગ્રહ રાખે છે કે બાળક પાસે પ્રાથમિક સ્વાવલંબન કૌશલ્ય છે - જેથી બાળક વસ્ત્ર કરી શકે છે, પોટનો ઉપયોગ કરી શકે છે અને પોતે તે ખાઈ શકે છે પરંતુ ચાલો આપણે પરિસ્થિતિ પર નજર કરીએ.
શું તમે બાળકને બાળપણમાં નર્સરી આપવાનું આયોજન કરો છો? ભાગ્યે જ મનોવૈજ્ઞાનિકો તમને સલાહ આપે છે કે બાળકોનાં જૂથોમાં ઓછામાં ઓછી બે વર્ષ સુધી નવજાત શિશુઓના પ્રેરણા અને 3-3.5 માટે પ્રાધાન્યમાં વિલંબ થાય. આ હકીકત એ છે કે આ યુગ સુધી બાળક માનસિક રીતે તેની માતાથી અલગ થવાનું અને પોતાની જાતનાં ઘેટાંમાં લાંબા સમય માટે તૈયાર નથી. તેમને સમાજીકરણની જરૂર નથી, ઉમરાવો સાથે વાતચીત, તેમને મમ્મીની જરૂર છે, સારી, અત્યંત ઓછી, દાદી અથવા બકરી પર. શા માટે આ દુર્ઘટનાપૂર્ણ ઘટના બને તે પહેલાં બે વર્ષમાં કિન્ડરગાર્ટન માટે બાળકને તૈયાર કરવાનું શા માટે શરૂ કરવું? અને આવા જ દુઃખ સાથે પણ. હા, અલબત્ત, એવી પરિસ્થિતિઓ છે કે જ્યાં માતાપિતાએ મનોવૈજ્ઞાનિકો દ્વારા સૂચિત સમયગાળાની સરખામણીએ અગાઉ નર્સરીમાં બાળકોને નક્કી કરવાનું હોય છે, પરંતુ તમે બાળકને વરિષ્ઠ જૂથને આપતા નથી, તે તે સ્થળ પર જશે જ્યાં સંભાળ રાખનારાઓ અને nannies તેમની કાળજી લેવી જોઈએ, અને બાળકો માટે કાળજી એક મહત્વપૂર્ણ આપવામાં આવે છે ભૂમિકા અંતે, આ તેમનું કાર્ય છે, જે તેઓ પોતાની જાતને સરળ બનાવવા માંગે છે. વધુ કંઈ નહીં
માન્યતા 3 માશા (દશા, લેના ...) બાળક 6, 8, 9 મહિનામાં પોટનો ઉપયોગ કરી શક્યો ...
આ વાર્તાઓ, શહેરના બાઇકો જેવી, તેમના જીવન જીવે છે અને મોંથી મુખ સુધી, એક માતાથી બીજામાં પસાર થાય છે તે જ સમયે, કોઈ વ્યક્તિએ "હોશિયાર" નવપ્રવર્તક માતાઓને વ્યક્તિગત રીતે જાણે નથી, પરંતુ દરેકને માને છે કે તેઓ અસ્તિત્વ ધરાવે છે, અને પછી એક કુદરતી પ્રશ્ન ઉદ્દભવે છે: "શા માટે, જો અન્ય લોકો તેને મળે તો, હું નથી કરતો? હું પણ તે કરી શકું છું!" અને પોટ માટે આદર્શ સંઘર્ષ અને આદર્શ માતાનું શિર્ષક શરૂ થાય છે. આ સંઘર્ષ મુશ્કેલ છે, થકવતું અને, સૌથી અગત્યનું, નકામું. બિનઉપયોગી માત્ર એટલું જ નહીં કારણ કે તે ઉપરોક્ત વર્ણવેલ બાળકના સજીવના શારીરિક પરિપક્વતાની પ્રક્રિયાનો વિરોધાભાસ કરે છે, પરંતુ તે પણ કારણ કે તમે દરેકને તમારી આદર્શતા સાબિત કરી શકતા નથી. જો તમે તમારા બાળક માટે યોગ્ય છો તો શા માટે કોઈએ તેનું મૂલ્યાંકન કરવું જોઈએ? ખાસ કરીને જ્યારે તે પૂર્વગ્રહો કે વાસ્તવિક બાબતોની સ્થિતિ સાથે કરવાનું કંઈ નથી આવે છે. આવતીકાલે તે જાણવા મળશે કે કેટલાક માશામાં બાળક પહેલાથી જ એક વર્ષમાં ત્રણ ભાષાઓમાં બોલે છે, અને તે પણ, તમે પણ તમારી ખોટી ક્રિયાપદોને વિકૃત કરવાનું શરૂ કરશે? તમારા માતૃત્વની ક્ષમતાની આદર્શતાના અંશ માત્ર એક જ પર આધાર રાખી શકે છે: તમારા બાળકના જીવનમાં કેવી રીતે સુખી, તંદુરસ્ત અને સુખી છે
તો, 6 મહિનામાં પોટનો ઉપયોગ કરવા માટે તમે તમારા બાળકને શીખવી શકતા નથી? ના, તમે ન કરી શકો આ બાબતમાં સફળતા પર આધારિત એકમાત્ર વસ્તુ મારી માતાની તાલીમ પર છે. લાક્ષણિક રીતે, પ્રારંભિક પોટી તાલીમની પદ્ધતિ એ હકીકત પર આધારિત છે કે સમયાંતરે, ઉદાહરણ તરીકે, દર 20-30 મિનિટમાં એક વાર, માતા શૌચાલયમાં જવા માટે તક આપે છે. આ ઘણી રીતે પ્રાપ્ત થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, બાળકને સિંક પર રાખવામાં આવે છે, જ્યારે ટેપ ચાલુ થાય છે, અને પાણીના ગણગણાટ હેઠળ બાળક જરૂરિયાતની ઉજવણી કરે છે. અને તે બધા છે! મારી માતા સિંક પર બાળકને પકડી રાખવાનું ભૂલી ગઇ, તેણે તેનાં બાળકોને બોલાવી દીધા. તેથી અમે આ કિસ્સામાં તાલીમ કોણ?
માન્યતા નંબર 4
નિકાલજોગ ડાયપર પોટી તાલીમ નુકસાન
કહેવું, ડાયપરમાં બાળકને અસ્વસ્થતા નથી લાગતી, અને કોઈ ભીના પાપો નથી - પોટનો ઉપયોગ કરવાનું શીખવાની કોઈ ઇચ્છા નથી. યુક્રેનની એકેડેમી ઓફ મેડિકલ સાયન્સીઝના બાળરોગ, પ્રસૂતિશાસ્ત્ર અને ગાયનેકોલોજીની સંસ્થાએ ખાતરી આપી છે કે 18 મહિના સુધી નિકાલજોગ ડાયપરનો ઉપયોગ બાળકને વ્યસનરૂપ થતો નથી અને ત્યાર બાદ બાળકની તાલીમના સમયની લંબાઈને નહિવત્તામાં લંબાવતા નથી. પોટને ટેકો આપવાનો દર તેના પર આધાર રાખતો નથી કે કેમ તે બાળક નિકાલજોગ ડાયપર પહેરે છે કે નહીં, તે સ્લાઈડર્સ પર મૂકવામાં આવે છે અથવા ડાયપરમાં લપેટી છે. આનાં સમર્થનમાં, અમે પશ્ચિમ વિજ્ઞાનીઓ દ્વારા હાથ ધરાયેલા અભ્યાસના પરિણામોને પણ ટાંકવી શકીએ છીએ, જેમાં બે બાળકોના બે જૂથો ભેગા કરવામાં આવ્યા હતા. બાળકોની કાળજીમાંની એક જાળીવાળા ડાયપરનો ઉપયોગ કરે છે, અને બીજામાં - નિકાલજોગ ડાયપર અને તે બહાર આવ્યું કે બન્ને કિસ્સાઓમાં, ડાયપર અને ડાયપરની જરૂરિયાત સમાન ઉંમરે અદ્રશ્ય થઈ - સરેરાશ 27 મહિના.
માન્યતા 5
છોકરા નિકાલજોગ ડાયપર પર સારી નથી
એક ગેરસમજ છે કે નિકાલજોગ ડાયપર નકારાત્મક બાળકોના પ્રજનન કાર્ય પર અસર કરે છે, જે કુદરતી રીતે, યુવાન સજ્જનોની માતાઓ વચ્ચે ચિંતાનું કારણ બને છે. આ પૌરાણિક કથા હેઠળ "ગ્રીનહાઉસ ઇફેક્ટ" વિશે સંપૂર્ણ સિદ્ધાંત છે - દેખીતી રીતે ડાયપરમાં ખૂબ ગરમ હોય છે, અને જેમ તમે જાણો છો, અતિશય ઉષ્માથી શુક્રાણુઓની ગુણવત્તા પર ખરાબ અસર થાય છે અને ભવિષ્યમાં તે વંધ્યત્વ તરફ દોરી શકે છે. કે જો કોઈ બાળક બાળક તરીકે મારવામાં રમી રહ્યું હોય, તો તે એક બિનપરંપરાગત અભિગમ સાથે વ્યક્તિમાં વધશે. પરંતુ અમે હકીકતમાં પાછા આવીશું. અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવે તે અનુસાર, એક નિકાલજોગ ડાયપર હેઠળનું તાપમાન સામાન્ય ડાયપર હેઠળના તાપમાનને અનુલક્ષે છે. એન્કુ શુષ્ક છે, અને ડાયપરમાં ભેજ ઘણી વખત વધારે છે, જે ફક્ત બેક્ટેરિયા અને વાયરસ માટે "ગ્રીનહાઉસ શરતો" બનાવે છે, ઉદાહરણ તરીકે. વધુમાં, છોકરાઓમાં શુક્રાણુ ઉત્પ્રેરકની પ્રક્રિયા 7-8 વર્ષ કરતાં પહેલાં શરૂ થતી નથી, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, બાળકને બાળપણથી નકારાત્મક અસર થાય છે તે ઉપરાંત ડાયપર પણ નથી.
તેથી, શુક્રાણુ, પ્રવૃત્તિ અને શુક્રાણુઓના ગુણવત્તા પર હાનિકારક અસરો વિશે કોઈ ચર્ચા કરી શકાતી નથી.
તે ક્યારે છે?
આજની તારીખે, આ પ્રશ્નના જવાબમાં સમગ્ર વિશ્વમાં બાળરોગ સર્વસંમત છે. બાળકોને પોટમાં ભણાવવાનું શરૂ કરવું આગ્રહણીય છે કે 18 મહિનાથી અથવા દોઢ વર્ષ પહેલાં નહીં. તે આ ઉંમરે છે, બાળક આંતરડા અને મૂત્રાશયના કામ પર સભાનપણે નિયંત્રણમાં રાખે છે. આ પહેલાં, સ્ફિન્ક્ટર સ્નાયુઓની રચના સંપૂર્ણપણે થઈ નથી, બાળક પુખ્તવયની જેમ સહન કરી શકતા નથી. વધુમાં, દોઢ વર્ષની વયે, બાળકના માનસિક તંદુરસ્તીને પોટનો ઉપયોગ કરવા શીખવાની પ્રક્રિયામાં દેખાય છે. નાનો ટુકડો માત્ર તેને સમજવા માટે શરૂ થાય છે કે શું થાય છે, પણ તે હાવભાવ પણ દર્શાવી શકે છે અથવા કહે છે કે તે ટોઇલેટમાં જવા માંગે છે. આમ, "પોટરી સાયન્સ" ને નિપુણતાથી, ઝડપથી અને કોઈ પણ સમસ્યા વગર થાય છે. અમારા લેખમાં: બાળકને પોટમાં કેવી રીતે શીખવવું, એક મનોવિજ્ઞાનીની સલાહ, તમે ઘણું શિખ્યું અને તમારા માટે ઘણી ઉપયોગી અને નવી માહિતી શીખ્યા.